PROPÓSITO

 La presente exposición tiene como propósito brindar información sobre la

conformación de las brigadas de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres
en nuestra institución educativa, así como los roles que tienen los brigadistas
integrantes de cada una de las 8 brigadas correspondientes.
  ¿Por qué es necesario conformar la Brigada de EA y GRD en la
institución educativa?
 Porque es necesario contar con una organización que contribuye a la promoción
de una conciencia ambiental responsable entre los integrantes de la comunidad
educativa. Así como, promover una cultura de prevención para la reducción de
riesgos existentes y futuros y estar preparados/as para responder oportunamente
ante situaciones de emergencia y desastres. Esto se podrá realizar con el apoyo
y trabajo articulado de todos los integrantes de la comunidad educativa y
con los aliados de la localidad u otros estratégicos para su concreción.
Capacitación a la Comunidad Educativa
 Roles de los brigadistas
DE SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS
 Organiza a la comunidad educativa para
promover actividades colaborativas para la
limpieza y orden de los ambientes de la IE,
como práctica cotidiana.
 Colaborar en las acciones que promueven la
práctica de la higiene integral: lavado de
manos, higiene bucal ,aseo y cuidado personal,
en la comunidad educativa a fin de prevenir
enfermedades como la COVID-19.
 Brinda los primeros auxilios a los heridos
leves, hasta la presencia de grupo de
apoyo externo (salud, bomberos,etc.)
 BRIGADISTA RESPONSABLE: Docente Dani
Freisi Lescano Caqui.
 BRIGADISTA ESCOLAR : Jemina Abigail Pasiche
Arámbulo
DE SEÑALIZACIÓN Y EVACUACIÓN
 Coordinar y participar en la colocación de
carteles de seguridad¸ por ejemplo carteles
de evacuación y emergencia, (Todas las
puertas que formen parte de la ruta de
evacuación deberán estar señalizadas con
la palabra SALIDA, colocado en el dintel de
la puerta), carteles para equipos contra
incendios, carteles de advertencia, carteles
de obligación, carteles de prohibición.
 Señalización en las puertas de ingreso y salida de
espacios cerrados. “lavado o desinfección de manos”,
 Señalización para la ubicación de los puntos limpios en
el local educativo donde estaran ubicados los tachos
para la segregación de los residuos sólidos.
 BRIGADISTA RESPONSABLE:
 BRIGADISTA ESCOLAR:
 Roles de los brigadistas
BRIGADISTA DE SEGURIDAD Y
PROTECCIÓN
 Promueve y vigila que la comunidad educativa usen
adecuadamente los implementos de protección
personal Como las mascarillas.
 Apoya en el aula a los brigadistas escolares de
evacuación y de salud y primeros auxilios, en el
desplazamiento de sus compañeros/as a las zonas
seguras, así como a mantener la calma durante la
evacuación.
 BRIGADISTA RESPONSABLE: Docente Miriam Luz
Cumbicus Fuentes.
 BRIGADISTA ESCOLAR:
BRIGADISTA DE SOPORTE
SOCIOEMOCIONAL Y ACTIVIDADES
LÚDICAS
 Promueve el desarrollo de acciones para el soporte
socioemocional y actividades lúdicas ante
situaciones de emergencia o desastre que podrían
afectar a la comunidad educativa, a través del
desarrollo de estrategias para el autocuidado,
autoprotección basados en el bien común mediante
estrategias participativas grupales e individuales.
BRIGADISTA RESPONSABLE: sicóloga
sthephany garcía palacios.
 BRIGADISTA CONTRA INCENDIOS

Realiza campañas comunicacionales sobre la prevención

y control de incendios dentro del local educativo, hogar y
comunidad que sepueden ocasionar por corto circuito, uso
de pirotécnicos,acumulación de residuos inflamables, como
otros producidos por equipos electrógenos y/o interruptores
de energía mal manejados o en mal estado.

Verifica y comunica de manera inmediata al 116 donde

corresponda según la realidad del territorio, la ocurrencia de
un incendio en el local educativo. Podrá actuar de manera
inmediata ante un incendio usando los extintores portátiles,
según el tipo de incendio generado
BRIGADISTA RESPONSABLE: Docente: Jaime Alberto
Reto Gómez.
BRIGADISTA DE
ECOEFICIENCIA
Promueve las “3R” Reduce, Reúsa y
Recicla en la IE y el hogar para el
manejo de los residuos sólidos.
Promueve el desarrollo de acciones
para sensibilizar y difundir sobre la
disposición adecuada de los residuos
generados por la emergencia sanitaria
como mascarillas
BRIGADISTA RESPONSABLE:JORGE
ALBERTO CÒRDOVA AGUIRRE
BRIGADISTA ESCOLAR :Angie Rivera
Nole
BRIGADISTA DE CAMBIO
CLIMÁTICO
 Realiza campañas de
sensibilización para la
reducción de la emisión de
los gases de efecto
invernadero como acción
para la mitigación.
Como por ejemplo: la
arborización dela IE.
 BRIGADISTA
RESPONSABLE: Docente
Janet Atocha.
 BRIGADISTA ESCOLAR :Raquel
Abigail Arevalo Rios