Lineamientos Generales para la prevención,

reducción del riesgo, preparación, respuesta

y rehabilitación en el marco de la Gestión de
Riesgo de Desastres
INCORPORAR DENTRO DE SUS
ACTIVIDADES LA SEMANA DE
LA CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Elaboración de una Pulsera con la frase, “Yo me Sumo al Buen
Trato”.
2. Taller sobre el Uso Responsable de la Tecnología y las Redes
Sociales.
3. Elaboración y exposición de Afiches sobre la Buena
Convivencia Escolar.
4. Elección del Buen Compañero (a). Celebración que se hace en
cada grado.
5. Realización de Mesa Temática. Instancia en la que participan
director, docentes, estudiantes y padres con el fin de debatir
temas relativos a la Sana convivencia escolar.
NORMAS DE CONVIVENCIA
 ¿QUÉ ES LA GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES?

La Gestión del Riesgo de Desastres (GRD) es un proceso social cuyo fin

último es la prevención, la reducción y el control permanente de los
factores de riesgo de desastre en la sociedad, así como la adecuada
preparación y respuesta ante situaciones de desastre, considerando las
políticas nacionales con especial énfasis en aquellas relativas a materia
económica, ambiental de seguridad, defensa nacional y territorial de
manera sostenible.

LEY N° 29664 - SINAGERD

 LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA GESTIÓN DE RIESGOS

La educación en gestión del riesgo implica un proceso o conjunto de acciones orientadas a desarrollar una cultura
de prevención en los miembros de la comunidad educativa. La institución educativa, como parte de la comunidad,
tiene un rol importante que cumplir en la gestión del riesgo, desarrollando conocimientos para reducir los riesgos
existentes y/o responder a los desastres. Es importante aprender a no generar nuevos riesgos porque cada acción
cotidiana puede aumentar o reducir nuestra vulnerabilidad. Para ello debemos:

Organizarnos: Comisión de Educación ambiental y GRD

Reconocer nuestro entorno identificando los peligros
Analizar nuestras vulnerabilidades
Evaluar los riesgos.
Planificar nuestras medidas de prevención y de reducción del riesgo.
Planificar nuestras actividades de preparación, respuesta y rehabilitación
Implementar con dispositivos y elementos de seguridad.

Estas accione se plasman en el plan de gestión de riesgos de desastres

 IMPORTANCIA DE LA COMISIÓN DE EA Y
GRD

A través de sus miembros se toman Se toman decisiones para

decisiones para atender las garantizar la continuidad
emergencias de manera articulada del servicio educativo en
con el Gobierno Local y la UGEL situaciones de emergencias.
Salvar vidas y
resguardar la
integridad física
y emocional de
Se toman decisiones para la Comunidad
brindar soporte socioemocional Educativa. Se toman decisiones para
y cuidar la integridad física de tener una comunidad
los estudiantes y comunidad educativa preparada ante
educativa. eventos adversos.
 IMPORTANCIA PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DASASTRES
DE IE

Es un documento que forma parte de los

instrumentos de gestión y es importante
por que da a conocer estrategias,
actividades, capacidades operativas que
se realizan tendientes a evitar, disminuir,
y afrontar los impactos adversos de los
eventos naturales cuyo objetivo final es
la reducción del riesgo de desastres que
se presenten en el entorno escolar
LA FAMILIA Y LA GESTIÓN DE RIESGOS
EL COMBO DE LA SUPERVIVENCIA
LA CAJA DE RESERVA
ACCIONES ANTE UN SISMO
ACCIONES ANTE UN SISMO
ACCIONES ANTE UN SISMO
 Simulacros familiares multipeligros
N° SIMULACRO FEHA HORA

01 Simulacro familiar multipeligros por 20 Setiembre 10:00 am

sismo

02 Simulacro familiar multipeligro por 15 Octubre 3:00 pm

sismo

03 Simulacro familiar multipeligro por 16 de noviembre 8:00pm

sismo

04 Simulacro familiar multipeligro por 06 de diciembre 12:00 am

sismo