0 Introducción

1
Justificación
● Muy pocos colegios de educación secundaria en el Perú pueden satisfacer los
requerimientos pedagógicos de todos y cada uno de sus alumnos
● El alto nivel requerido en el sistema de ingreso de las distintas universidades y
la exagerada cantidad de postulantes a estas universidades generan un
ambiente muy competitivo para el postulante.
● La curricula de educación secundaria nacional no guarda una relación
coherente con los requerimientos de las universidades en sus exámenes de
admisión.
Justificación
● La exigencia en facultades de universidades estatales es muy elevada e
incluso tiene como consecuencia una tasa de deserción universitaria
considerable en las universidades públicas.
● La pandemia COVID – 19 ha forzado durante los años 2020 y 2021 la
modalidad virtual en distintos campos, esto ha hecho que la población se
familiarice, adapte e incluso busque los beneficios de la formación virtual.
● El optar por educación superior de calidad requiere una elevada inversión
económica en el sector de educación superior privada.
Objetivo general

● Evaluar la factibilidad para implementar una empresa dedicada al

asesoramiento de estudiantes en etapa escolar, preuniversitaria y
universitaria.
Objetivos específicos

● Diseñar el servicio ofrecido por la empresa.

● Efectuar un estudio a nivel distrital
● Determinar la interacción entre la demanda y la oferta en Lima
● Realizar un Benchmarking con empresas del sector para identificar servicios
similares y establecer ventajas competitivas.
● Identificar el plan estratégico para el óptimo desarrollo de la empresa.
Alcance y limitaciones
● El estudio esta restringido por la cantidad de datos y geográficamente solo
se tomaron datos en Lima MetropolitanaEfectuar un estudio a nivel distrital

● La data se encuentra limitada a falta de un estudio de mercado mucho más

detallado.
● Parte de la competencia de la empresa no se esta tomando en cuenta
debido a la alta dificultad de identificar sus características.
 ociales

● La Educación Virtual ofrece al sistema educativo recursos que benefician y

potencializan en los alumnos el desarrollo de un aprendizaje significativo.
● El entorno online de una clase virtual permite a profesores y alumnos
actualizar y adaptar sus horarios en cualquier momento y lugar
 conómicos

● La inversión en Educación Particular de buena calidad a nivel universitario es

muy elevada.
● Gran desbalance de adquisición de productos para la canasta básica familiar.
 olíticos

● MINEDU creará un nuevo plan curricular nacional de la educación básica

para colegios públicos y privados.
● En un análisis publicado En la revista Conexión ESAN comentan sobre la
reducción de impuestos por parte de la Sunat hacia las instituciones
educativas sin fines de lucro.
 ecnológicos

● Las principales dificultades para recibir las clases virtuales fueron: fallas en el
servicio de Internet (72%)
● A medida que se extendía el ASPO los docentes fueron probando distintas
alternativas. Cuáles herramientas para clases virtuales resultaron las
preferidas.
 cológicos

● En una publicación de la revista “Línea Verde Smart City” da una descripción

de la gran importancia de la reducción de consumo de papel y artículos de
oficina en beneficio del medio ambiente.
● La importancia del positivo impacto ambiental de las clases online dando una
descripción del beneficio de la educación virtual para la ecología.
 NEGOCIACIÓN DE
NEGOCIACIÓN DE CLIENTES
PROVEEDORES
Nivel Medio
Nivel Alto

RIVALIDAD ENTRE
COMPETIDORES

Nivel Medio

AMENAZA DE NUEVOS AMENAZA DE PRODUCTOS

COMPETIDORES SUSTITUTOS

Nivel Alto Nivel bajo

Estructura Competitiva del mercado
BENCHMARKING
 MATRIZ EFE –
OPORTUNIDADES Y
AMENAZAS OPORTUNIDADES
Mayor conocimiento a nivel global de herramientas con fines de
aprendizaje
PESO PONDERADO

0.1
CALIFICACION (Carrera)

3
CALIFICACION (Vasquez) CALIFICACION (Chavez)

4 4
CALIFICACION (Quispe)

3
CALIFICACION

3.5
TOTAL PONDERACIÓN

0.35
Mayor dominio de aplicativos tecnológicos con fines académicos
0.1 3 4 4 4 3.75
0.375
Apoyo constante al estudiante
0.15 3 4 3 4 3.5
0.525
Retroalimentación del trabajo que se realiza
0.1 3 3 3 3 3
0.3
Flexibilidad en los horarios
0.15 4 4 4 4 4
0.6

AMENAZAS
Alto precio de combustible
0.05 1 2 1 2 1.5
0.075
Desbalance de adquisición de productos debido al aumento de
0.05 1 1 1 1 1
precios 0.05
Variación de las mallas curriculares por parte del MINEDU
0.05 1 2 1 1 1.25
0.0625
Limitada memora en la nube
0.1 2 3 2 3 2.5
0.25
Poca recepción del público
0.15 2 2 2 2 2
0.3