UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒMA DE NICARAGUA

MANAGUA FACULTAD REIONAL MULTIDICPLINARIA ,

FAREM MATAGALPA .

DOCENTE: HERRERA FLORES MIRIAN DE JESUS .

AUTORES: RAYO MENDOZA ANA MARÌA

OROZCO SEQUEIRA FÀTIMA DEL
CARMEN
ESPINOZA TÒRREZ SUYEN MAYERLIN

FECHA: 07-10 -2022

 Introducción

 La mayoría de los cosmólogos cree actualmente que el universo inicio su existencia con una enorme explosión a partir de un estado
extraordinariamente pequeño, caliente y denso , esta aceptación general es el resultado de los éxitos alcanzados por la teoría del Big
Bang, en la predicción y descubrimiento de fenómenos físicos que se adaptan al modelo .Como toda teoría su valides se funda en su
capacidad predictiva y el hecho de que sus predicciones sean verificada por las observaciones.
 Los experimento son procedimiento comparativos de resultado obtenido a través de muestras experimentales , un experimento es llevado
a cabo para apoyar, refutar o validar una hipótesis, proporcionan una idea. También permiten despertar el interés de los estudiantes y los
motiva en la búsqueda de las explicaciones a los resultados obtenidos.
 Nuestro experimento se basaran en la unidad IX la tierra nuestro planeta solar. Mediante los contenidos la teoría del Big Bang y nuestro
sistema solar.
 Tema: Problema de aprendizaje en el área de ciencias naturales de octavo grado, en la unidad lx : La tierra nuestro Sistema solar , en el
contenido la teoría del Big Bang y nuestro sistema solar.

 Objetivo General : Elaborar una propuesta innovadora de experimentos demostrativos con materiales del entorno como solución a
problemas de aprendizaje en el área de ciencias naturales de octavo grado en la unidad IX la tierra nuestro planeta solar, basado en dos
contenidos, la teoría del Big Bang y nuestro sistema solar , favoreciendo el conocimiento de los estudiantes y tomando en cuenta el
cuido y protección del medio ambiente .
 Objetivo especifico : Adecuar los contenidos a las propuesta experimentales en el área de ciencias naturales de octavo grado en la unidad
IX la tierra nuestro planeta solar que favorezcan la motivación de los estudiantes .
 Aplicar métodos de experimentos prácticos de los contenidos de ciencias naturales de octavo grado por medio de la practica experimental
en la unidad IX la tierra nuestro planeta solar enriqueciendo los conocimientos de los estudiantes .
 Descripción del problema

Mediante el pasado diagnostico realizado se descubrieron muchos problemas el cual uno de ellos es, problemas de aprendizaje en el área de ciencias
naturales de octavo grado.

Es de suma importancia destacar que este problema provoca un mal desempeño en clase nuestro objetivo es ayudar a que se mejore esta situación ,se
elaborara una propuesta metodológica ,creativa e innovadora que permita que los experimentos sean demostrativos con materiales del entorno, la
propuesta integra las metodologías que el estudiante pueda entender mejor los contenidos fortalecer los problemas de aprendizaje en la educación de los
estudiantes .

Cave mencionar que la metodología de los experimentos a realizar se puede adaptar para hacer empleada por el personal docente de otras áreas del
conocimiento .

Es importante el análisis de esta teoría siendo el punto inicial en el que se formo la materia , el espacio y el tiempo volviendo así una creencia y una
afirmación que el universo actual en el que estamos nació durante la gran explosión , detalle que induce al lector al indagar sobre el tema y dee3 esta
manera llegar a conclusiones claras y concisas sobre esta teoría que estaremos abordando y de esta manera poder darlos a conocer con estrategias
visibles con reacciones y movimientos que faciliten al receptor capte y entienda el tema con mayor facilidad .
 Justificación

La deserción escolar fue un elemento importante que nos ayudo a descubrir los problemas de aprendizaje , nuestra propuesta experimental
refororsara los conocimientos adquirido mediante la lectura logrando como objetivo comprender y obtener respuesta inmediata de los
experimentos que se realizaran basado en la unidad que se impartirá en clases , la propuesta se hace con el fin de que tanto estudiante como
docente tengan habilidad de realizar mejora para el enriquecimiento en clase así el estudiante pueda desarrollarse y crear en el habilidades
que ayuden siempre a la buena formación y profesionalismo ; nuestro aportes serán guiones de trabajo practico , experimentales he
innovadores con materiales del medio utilizando la creatividad y sobre todo el cuido , protección y conservación del medio ambiente ;
beneficiara a los estudiantes de octavo grado de ciencias naturales y docentes para que obtengan un mejor conocimiento .
 Descripción de la unidad

Unidad IX La tierra Nuestro Planeta Solar .

La tierra se formo hace alrededor de 4550 millones de años , a partir del material del que se constituyo el resto del sistema solar que inicialmente era una
nube estelar de gases y polvo cósmico la formación del planeta tardo entre 10y 20 millones de años a medida que su superficie se enfriaba y se
acumulaba a su alrededor la nube de gas que hoy es la atmosfera , eventualmente a través de un largo periodo de actividad sísmica y posiblemente
debido al impacto constante de meteoros , la tierra conto con los elementos necesarios y las condiciones físicas indispensables para la aparición del agua
liquida , gracias a ello el ciclo hidrológico pudo tener inicio contribuyendo a enfriar el planeta mas rápidamente hasta niveles en que la vida pudo tener
inicio , la tierra es el quinto planeta del sistema solar en cuanto al tamaño y bel único capas de albergar vida .