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PROBABILIDADES PARA
INGENIERIA
TABLAS DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS
MACHICAO BEJAR NILTON
PLAN DE CLASE
• Introducción (Motivación)
• Desarrollo de clase
(Contenido de la sesión)
– Tablas de frecuencias por
intervalos.
– Representaciones graficas.
– Ejercicios resueltos.
• Cierre de clase
COMPETENCIAS
Al termino de la sesión, el
estudiante estará en capacidad
de:
• Organizar los datos utilizando
tablas de frecuencias por
intervalos.
• Representar los datos mediante
gráficas adecuadas.
TABLAS DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS
Intervalos
de clases xi fi hi Fi Hi
[Xi-1, Xi>
[X0, X1> x1 f1 h1 F1 H1
[X1, X2> x2 f2 h2 F2 H2
. . . . . .
. . . . . .
[Xk-1, Xk> xk fk hk Fk Hk
Totales n 1
TABLAS DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS
HISTOGRAMAS Y POLIGONOS DE FRECUENCIAS
EJEMPLO 1
SOLUCIÓN
EJEMPLO 2
Para realizar un estudio de la cantidad de azúcar vendida por semana
en una tienda, se tomó una muestra de 40 semanas, obteniéndose los
siguientes resultados (en cientos de kg.):
2.20 2.21 2.25 2.25 2.25 2.25 2.29 2.32 2.33 2.36
2.37 2.39 2.39 2.40 2.40 2.41 2.42 2.42 2.43 2.45
2.45 2.52 2.52 2.54 2.56 2.57 2.60 2.60 2.63 2.67
2.69 2.70 2.70 2.72 2.72 2.81 2.84 2.84 2.90 2.90
R 0.7
c= 0.116 c 0.12
k 6
Ventas Xi fi hi Fi Hi
[ 2.20, 2.32> 2.26 7 0.175 7 0.175
[ 2.32, 2.44> 2.38 12 0.300 19 0.475
[ 2.44, 2.56> 2.50 5 0.125 24 0.600
[ 2.56, 2.68> 2.62 6 0.150 30 0.750
[ 2.68, 2.80> 2.74 5 0.125 35 0.875
[ 2.80, 2.92] 2.86 5 0.125 40 1
Totales 40 1
b) .
Interpretaciones:
f3 = 5 (En 5 semanas se vendió entre 2.44 y menos de 2.56 kilos de
azúcar).
f4 = 6 (En 6 semanas se vendió entre 2.56 y menos de 2.68 kilos de
azúcar).
f3 + f4 = 11 (En 11 semanas se vendió entre 2.44 y menos de 2.68 kilos de
azúcar).
F3 = 24 (En 24 semanas se vendió menos de 2.56 kilos de azúcar).
h5 = 0.125 (La proporción de semanas que se vendió entre 2.68 y menos
de 2.80 kilos de azúcar es 0.125).
H2 = 0.475 (La proporción de semanas que se vendió menos de 2.44
kilos de azúcar es 0.475).
c) .
c) Continuando: .
VERIFICANDO LO APRENDIDO
SOLUCIÓN
PARA REFORZAR LO APRENDIDO