ESTADÍSITCA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDAD

TALLER DE EVALUACIÓN PERMANENTE N° S02.s1

ORGABIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS

1. Los siguientes datos son el número de botellas de aceite en las diferentes tiendas
del distrito de Jesús María (n=30)

10 10 13 10 13 10 10 13 10 10

11 12 15 12 15 11 12 15 11 12

13 12 14 12 14 13 12 14 13 12

Realizar el cuadro de distribución de frecuencias y interpretar f1, h3, F3, H2

Numero de (fi) (FI) (hi%) (HI%)
botellas de tiendas De tiendas. De tiendas. De tiendas.
10 7 7 23.3333333 23.3333333
11 3 10 10 33.3333333
12 8 18 26.6666667 60
13 6 24 20 80
14 3 27 10 90
15 3 30 10 100%
30 100%

F1: Se observa que 7 tiendas indicaron haber vendido 10 botellas de aceite.

h3: El 26.6666% de la muestra de tiendas estudiadas indicaron haber vendido 12
botellas de aceite.
F3: 18 tiendas de la muestra estudiada indicaron haber vendido entre 10 y 12
botellas de aceite.
H2: El 33.3333333% de la muestra de tiendas estudiadas indicaron haber vendido
entre 10 y 11 botellas de aceite.

2. Se hizo una encuesta donde se preguntó a una muestra de 20 taxistas la cantidad de

dinero (en S/.) que ganaron el día 3 del presente mes, y se obtuvo la siguiente
información:
 55.8 62.8 64 78.3 90 102 53 121 101 56.9
65 67.7 78 124 76 68.7 76 77 100 78

a) Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete f2, F4, h1, H3

b) Presente el cuadro estadístico.
c) Construya un gráfico adecuado para la variable.

3. La siguiente muestra corresponde a los pesos (kg) de un grupo de 50 estudiantes.

44 45 50 56 47 41 65 46 51 64
53 68 53 55 54 46 67 61 51 47
62 49 65 56 45 63 62 57 50 63
51 45 40 57 50 53 42 49 53 49
46 51 49 60 62 67 54 58 44 59

a) Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete f1, F2, h3, H1

b) Presente el cuadro estadístico.
c) Construya un gráfico adecuado para la variable.

Solución:
Utilizamos la regla de sturgers para calcular el número de intervalos:
Calcular el número de intervalos k = 1 + 3.322 log (n) = 6,6 ≈ 7
Calcular el rango de los datos R = Xmax – Xmin = 68 – 40 = 28
Calcular la amplitud del intervalo = R/k = 28/7 = 4
Límite inferior del primer intervalo = Xmin = 40
Límite superior del primer intervalo = 40 + 4 =44
Límite inferior del segundo intervalo = 44

Establece el valor de cada frecuencia absoluta para cada intervalo a, b:

X FI HI% FI HI%
[40 - 44> 3 6% 3 6%
[44 - 48> 10 20% 13 26%
[48 - 52> 11 22% 24 48%
[52 - 56> 7 14% 31 62%
[56 – 60> 6 12% 37 74%
[60 - 64> 7 14% 44 88%
[64 – 68] 6 12% 50 100%
TOTAL 50 100%
 peso en kg de grupo de 50 estudiantes
25%

20%

15%

10%

5%

0%
[40 - 44> [44 - 48> [48 - 52> [52 - 56> [56 – 60> [60 - 64> [64 – 68]

peso en kg de grupo de 50 estudiantes

4. Use el ejercicio anterior y responda:

a) ¿Cuántos estudiantes pesan menos de 52 kg?

24 estudiantes pesan menos de 52 kg.
b) ¿Qué porcentaje de estudiantes pesan como mínimo 56 kg?
38% estudiantes.
c) ¿Cuántos estudiantes pesan de 52kg a menos de 64kg?
20 estudiantes.

5. 98 estudiantes han sido admitidos al programa de servicio militar voluntariado de la

fuerza armada del Perú, el departamento de recursos humanos ha registrado la
estatura de los nuevos estudiantes y los ha organizado en una tabla de frecuencias
que se puede visualizar a continuación.

Clase X (Talla) Fi(Estudiantes) hi % Fi Hi % Xi

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia absoluta Marca de
Variable relativa
absoluta relativa acumulada clase
acumulada

1 [1.5-1.6> 4 4 4% 4% 1.55
2 [1.6 -1.7 > 35 39 36% 40% 1.65
3 [1.7-1.8> 29 68 30% 69% 1.75
4 [1.8-1.9> 20 88 20% 90% 1.85
5 [1.9 -2.0> 10 98 10% 100% 1.95
 Total 98 100%

a) Completar el cuadro, Especificar la variable de interés y el tipo de variable para el

problema, realizar un gráfico pertinente para la variable.

talla registrado de los estudiantes

100
[1.9 -2.0> 10
90
[1.8-1.9> 20
69
[1.7-1.8>
30
40
[1.6 -1.7 > 36

[1.5-1.6> 4
4
0 20 40 60 80 100 120

FI _

b) ¿Qué porcentaje de estudiantes tienen una talla de por lo menos de 1,7 y cuánto
son?
El 60,2% de estudiantes tienen una talla de por lo menos 1.7 y son 59