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ANOVA

El análisis de varianza (ANOVA) prueba la hipótesis de que las medias de dos o más
poblaciones son iguales.

ANOVA evalúan la importancia de uno o más factores al comparar las medias de la variable
de respuesta en los diferentes niveles de los factores.

La hipótesis nula establece que todas las medias de la población (medias de los niveles de
los factores) son iguales mientras que la hipótesis alternativa establece que al menos una es
diferente.
Para ejecutar un ANOVA, debe tener una variable de respuesta y al menos un factor
categórico con dos o más niveles.

Los análisis ANOVA requieren datos de poblaciones que sigan una distribución
aproximadamente normal con varianzas iguales entre los niveles de factores.

Sin embargo, los procedimientos de ANOVA funcionan bastante bien incluso cuando se
viola el supuesto de normalidad, a menos que una o más de las distribuciones sean muy
asimétricas o si las varianzas son bastante diferentes.
El nombre "análisis de varianza" se basa en el enfoque en el cual el procedimiento utiliza
las varianzas para determinar si las medias son diferentes.

El procedimiento funciona comparando la varianza entre las medias de los grupos y la


varianza dentro de los grupos como una manera de determinar si los grupos son todos parte
de una población más grande o poblaciones separadas con características diferentes.
Requisitos para realizar una ANOVA
1. Que los puntajes de distribuyan normalmente

2. Que haya homocedasticidad de varianza ( que la distancia


entre la media y un puntaje crudo sea muy similar de una
muestra a otra)

3. Que las variables tengan un nivel de medición intervalar.


Clasificación de las anovas
Simples: muestras iguales o desiguales

De doble entrada

factorial
Ejemplos de lo anterior
1. Simple para muestras iguales: comparar si existen diferencias en el grado de dolor por
celos que sientes 100 solteros, 100 casados y 100 reconstituidos.

2. Simple para muestras diferentes: comparar la conducta sexual entre 50 parejas con
hijos, 60 parejas sin hijos y 55 parejas donde la mujer está en proceso de gestación.

3. De doble entrada: interacción entre dos variables con dos categorías o grupos.

Edad
Jóvenes Adultos
Sexo Hombres
Mujeres
Análisis de Varianza Simple (tamaño de N igual)

Variable dependiente: orientación al logro

Variable de clasificación: estudiantes de 1, 2 y 3 grado.

Grupos: 60 estudiantes de 1, 60 de segundo y 60 de tercero


Para calcular ésta prueba se aplica el siguiente
procedimiento
Plantear la hipótesis estadística

Plantear la probabilidad en la cual de comprobarán las hipótesis (.05, .01, etc).

Obtener la sumatoria de los puntajes para cada grupo

Obtener el cuadrado de la sumatoria

Elevar al cuadrado cada puntaje crudo y sumarlo

Calcular el factor de corrección

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