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Frida Díaz Barriga es una profesora titular de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM. Tiene un doctorado en pedagogía y maestrías en psicología educativa y licenciatura en psicología, todas de la UNAM. Sus líneas de investigación incluyen el desarrollo curricular, diseño educativo y tecnopedagógico, y el uso de TIC en educación. Ha publicado varios libros y artículos académicos y dirigido tesis sobre estos temas. Ha recibido
Frida Díaz Barriga es una profesora titular de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM. Tiene un doctorado en pedagogía y maestrías en psicología educativa y licenciatura en psicología, todas de la UNAM. Sus líneas de investigación incluyen el desarrollo curricular, diseño educativo y tecnopedagógico, y el uso de TIC en educación. Ha publicado varios libros y artículos académicos y dirigido tesis sobre estos temas. Ha recibido
Frida Díaz Barriga es una profesora titular de tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM. Tiene un doctorado en pedagogía y maestrías en psicología educativa y licenciatura en psicología, todas de la UNAM. Sus líneas de investigación incluyen el desarrollo curricular, diseño educativo y tecnopedagógico, y el uso de TIC en educación. Ha publicado varios libros y artículos académicos y dirigido tesis sobre estos temas. Ha recibido
18 de septiembre de 1955- Hasta la fecha (66 años)
Descripción: • Profesor Titular C Tiempo Completo Definitivo, Facultad de Psicología • UNAM Doctora en Pedagogía, Facultad de Filosofía y Letras • UNAM Maestra en psicología Educativa, Facultad de Psicología • UNAM Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología • UNAM Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel 3 Líneas de investigación • Desarrollo e investigación sobre el currículo. • Estudios de diseño educativo y tecnopedagógico. • Mediación de las TIC en educación formal y social. • Estudio de la identidad del aprendiz y personalización de la enseñanza. • Estudiantes en situación de vulnerabilidad académica y social. Síntesis Curricular Dentro de sus publicaciones se encuentran las siguientes: • Los relatos digitales personales como dispositivos pedagógicos de reflexión sobre la identidad y promoción de aprendizajes formales e informales. • El currículo centrado en el aprendiz: retos y sentidos actuales. • Los estudiantes universitarios como actores del currículo: • Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: • Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales: Pautas para docentes y diseñadores educativos. • Entre otras… Dentro de las tesis que ha dirigido se encuentran las siguientes: Distinciones: • Doctorado Honoris Causa en Ciencias de la Educación, otorgado por la Universidad de Cuautitlán Izcalli (UCI) en convenio con la Universidad de Salamanca, 4 de noviembre de 2016, Estado de México. • Medalla Anáhuac en Educación 2011, otorgada por la Universidad Anáhuac en reconocimiento a su destacada labor académica en el campo de la educación nacional e internacional, México, 15 de marzo de 2011. PEDAGOGÍA