ACOSO ESCOLAR

Que es Bullying?
• El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado
que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él
cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a
obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a
satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las
agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Características del Bullying
• Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto
tiempo.
• Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra
una víctima que se encuentra indefensa.
• Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas,
agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc).
• Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que
rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente
Tipos de Bullying
Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar que, a menudo,
aparecen de forma simultánea:
• - Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más
frecuencia en Básica que en Media.
• - Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.
Es el más habitual.}
• Psicológico: aminoran la autoestima del individuo y fomentan su
sensación de temor.
• Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Causas del Bullying
• Las causas de este fenómeno de bullying o acoso escolar son múltiples y
complejas. Existen, en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo de
violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través
de los medios de comunicación. Sin embargo, carecemos de ciertas
condiciones protectoras que podrían mitigar los efectos de dichos
factores, como modelos sociales positivos y solidarios, contextos de ocio
y grupos de pertenencia constructivos o adultos disponibles y atentos
para ayuda
Marco Legal Bullying
1. Reglamento interno de los colegios: establecen normas de convivencia y sanciones a las
infracciones. Sin embargo, no todos los establecimientos mencionan este tipo de
situaciones.
2. Recurso de protección: para asegurar en la práctica los derechos que están en la
Constitución, como la integridad física y síquica. Se interpone en la Corte de Apelaciones
3. Medida de protección: para proteger al menor. La pueden interponer los padres,
profesores o directores del colegio ante un tribunal de familia.
4. Acciones criminales: hay conductas asociadas al bullying que constituyen delito como
lesiones físicas, hurtos y abusos sexuales. En este caso los mayores de 14 años son
responsables, cualquiera puede hacer la denuncia ante la policía, el Ministerio Público y los
tribunales, los profesores y directores tienen la obligación de hacerlo. De hecho,
recientemente un fallo del Undécimo Juzgado de Garantía de Santiago declaró con
discernimiento a menor implicado en caso de bullying
5.  Acciones civiles: estas demandas apuntan a que se indemnice por incumplimiento de las
obligaciones de cuidado y protección que tiene un colegio con sus alumnos. Pueden
interponerlas los padres contra el agresor y/o contra el colegio ante un juzgado civil.
Consecuencias de la intimidación y
maltrato entre alumnos
• Víctimas: afecta gravemente el desarrollo de su personalidad. Daño físico, psicológico
y moral. Disminución de autoestima, sentimientos de miedo, vergüenza y debilidad.
Baja el rendimiento académico.
• Agresor: les hace creer que gozan de impunidad ante hechos injustificables y destruye
sus posibilidades de integración social. Existe relación con conductas delictuales en la
vida adulta.
• El resto de los escolares: como espectadores conviven en un clima de temor e
injusticia y terminan creyendo en la “ley del más fuerte”
• Profesorado: dificulta la labor educativa, genera problemas de indisciplina y produce
desánimo e impotencia entre los docentes cuando no se cuenta con herramientas
para enfrentar el problema.
• Comunidad Educativa: daña la convivencia escolar. Define normas de convivencia no
escritas fundadas en la ley del más fuerte.
Comportamientos de Acoso Escolar
1.-Colocar sobrenombres . 15- Cambiar el significado de lo que dice.
2- No hablarle. 16- Agresión Física.
3- Reírse de él cuando se equivoca 17- No dejarlo hablar.
4- Insultarle. 18- Esconder sus cosas.
5- Acusarle de cosas que no ha dicho o no ha 19- No dejarlo jugar con el grupo.
hecho. 20- Meterse con él para hacerle llorar.
6- Contar mentiras sobre él. 21- Decir a otros que no estén con él o
7- Meterse con él por su forma de ser.
que no le hablen.
8- Burlarse de su apariencia física
22- Molestar por su forma de hablar.
9- Ponerle en ridículo ante los demás. 10-
23- Molestar por ser diferente.
Hacer gestos de burla o desprecio.
11- Gritarle. 24- Robar y destruir sus cosas.
12- Criticar por todo lo que hace.
13- Imitarlo para burlarse.
14- Odiarlo sin razón