“CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL

SURESTE CESS”

Lic. Ciencias de la educación

6° cuatrimestre
Grupo “A”

Materia:
“CONOCIMIENTO INTEGRAL DEL SUJETO”

Maestra:
LIC. MARGARITA DÍAZ GORDILLO

TEMA
“MODELO ASISTENCIAL”

Equipo #2
LESLIE CONTRERAS SALAZAR.
ABIGAIL FAJARDO MUÑOZ
BRENDA COLLI VERA
YUKEINI CHI CRUZ
¨MODELO ASISTENCIAL¨
 HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ASISTENCIALES
 EL INDIVIDUO MINUSVÁLIDO
 MODELO ASISTENCIAL

¿Qué es un modelo asistencial?

El modelo asistencial se define como el modelo

especializado en la atención especial a toda persona con
discapacidad, en el que por medio de instituciones
ayudara al desarrollo del individuo.
El inicio de la educación especial en México surgió desde el
modelo asistencia, el cual consideraba a los sujetos como
minusválidos e impedidos para realizar cualquier actividad
productiva intelectual, y justo desde ahí, surgió la necesidad
de ampararlos
Las personas con alguna discapacidad solo eran vistos
desde su alteración motora, auditiva, visual o intelectual; y
en consecuencia, se les negaba el reconocimiento social y su
valía como personas.
 ATENCIÓN PRIMARIA.

Se desarrolla en los Centros de Salud a través

de los Equipos de Atención Primaria y otras
Unidades de Apoyo destinadas a programas
específicos, posibilitando de esta forma una
Atención Primaria coordinada globalmente,
integrada, permanente y continuada.
 En estos Centros se ha sustituido el médico
individual de cabecera por un equipo de
profesionales sanitarios y no sanitarios
dirigidos por un Coordinador Médico, y dentro
de sus funciones se recogen, entre otras, las
de:
Cada persona atendida tiene su historial clínico individualizado, pero al
mismo tiempo englobado en el familiar, y la dedicación asistencial es
completa, ya que el Centro de Salud tiene un horario continuado.

 Prestar asistencia sanitaria, tanto a nivel

ambulatorio como domiciliario y de urgencia, a la
población adscrita,
 Realizar actividades encaminadas a la promoción
de salud, a la prevención de la enfermedad y a la
inserción social,
 Contribuir a la educación sanitaria de la población,
 Realizar el Diagnóstico de Salud de la Zona,
 Realizar los trámites administrativos para la
prestación sanitaria y su documento: Tarjeta
Sanitaria y aquellas otras que sean necesarias
para la mejor atención de la población protegida.
ATENCIÓN ESPECIALIZADA.
Se presta en el Hospital o Centros de Atención Especializada, el cual
queda inscrito en un Área de Salud determinada y todas las
instituciones del Área dependerán, a efectos de atención
especializada, del hospital correspondiente.
 INSTITUCIONES ASISTENCIALES

 LAS INSTITUCIONES ASISTENCIALES EN

LA ANTIGUEDAD CLÁSICA GRECO-
ROMANA

1.-IATREIA O CASA DEL MÉDICO

2.-VALETUDINARIA, CENTROS MILITARES
3.-ASCLEPEIA ( ASPECTOS CIENTÍFICOS+
CREENCIALES)
 INSTITUCIONES ASISTENCIALES
EL NACIMIENTO DE LOS
HOSPITALES EN EUROPA
(EDAD MEDIA)
 Punto de partida: hospital cristiano
creado por los obispos a partir del siglo
iv, cuando cesan las persecuciones y
el cristianismo se convierte en la
religión oficialdel imperio romano.
 EL
MÁS ANTIGUO: En Capadocia
( hoy, ciudad búlgara de Kyrisi):
conjunto de edificaciones para asistir a
los necesitados: niños huérfanos,
ancianos, viajeros, enfermos y pobres
 ELMÁS IMPORTANTE: Pantocrator en
Estambul
Órdenes Hospitalarias (monje-
LOS HOSPITALES EN EUROPA 
soldado) . Militarización
(ALTA EDAD MEDIA, s. V a XII)
 Orden Hospitalaria de San Juan
 Supervivencia de los hospitales creados
por obispos de Jerusalen, Orden teutónica
Nuevos tipos de Hospital creados por:  El más importante: Hospital de
 Órdenes religiosas y Órdenes militares Rodas ( símbolo de la Europa
unida)
Sobre todo: benedictinos (St. Gall, Poblet).
 Dependencias y diversificación  Relación con Órdenes de
asistencia: caballería y Cruzadas
Infirmarium
Hospitale pauperum
Casa para huéspedes ricos y nobleza
Huerto de materia médica
INSTITUCIONES ASISTENCIALES

 HOSPITALES EN EUROPA (BAJA EDAD

MEDIA, s. XIII a XIV

Junto a hospitales de órdenes religiosas aparecen...

1.- Hospitales de fundación real
2.- Hospitales de fundaciones nobiliarias
3.- Hospitales de fundaciones burguesas (burgueses
adinerados/cofradías y hermandades)
4.- Hospitales de fundaciones municipales
Hospitales "especializados" para peste, tiña,
manicomios,leproserías
INSTITUCIONES ASISTENCIALES
HOSPITAL
MEDIEVAL
Los hospitales medievales cumplían
la función de ejercer la caridad
cristiana asistiendo enfermos, dando
cobijo a caminantes y marginados y
acogiendo niños y ancianos pobres y
desamparados
 hermandades)
Su cometido esencial no era la
asistencia médica, sino que
tenían un objetivo religioso
SIGNIFICADO DEL Junto a hospitales de órdenes
HOSPITAL MEDIEVAL religiosas aparecen...
1.- Hospitales de fundación real
2.- Hospitales de fundaciones
nobiliarias
3.- Hospitales de fundaciones
burguesas (burgueses
adinerados/cofradías y
4.- Hospitales de fundaciones
municipales
Hospitales "especializados" para
peste, tiña,
manicomios,leproserías
INSTITUCIONES ASISTENCIALES

EL HOSPITAL
MODERNO ( S.XV A CARACTERISTICAS
XVIII) FUNDAMENTALES  El cambio de mentalidad frente a la
pobreza:
 Aparece una arquitectura específica: hospital de"utilidad social" del pobre en el
en cruz periodo medieval a "amenaza y peligro
ASISTENCIA MÉDICA + SERVICIO RELIGIOSO para la sociedad " en el mundo
moderno.
En el siglo XVIII: Hospital en pabellones ( inicio
de higiene pública)  Cambio en el enfoque dado a la
- SERVICOS GENERALES asistencia
hospitalaria
- PABELLON PARA MUJERES Y NIÑOS
 El hospital moderno añade al objetivo
- PABELLON PARA HOMBRES
religioso el objetivo social: ayudar a
- PABELLON INFECCIOSOS mantener el orden público, aliviar la
2.- Racionalización y unificación pobreza y erradicar la mendicidad

3.- Introducción, por vez primera, de asistencia

técnica de tipo médico
 INSTITUCIONES ASISTENCIALES

EL HOSPITAL
CONTEMPORÁNEO
( S.XIX Y XX/1)
FUNCIONES:
1.- Continúa arquitectura de hospital - rehabilitación
en pabellones y al final del periodo:
hospital en bloques para mayor - prevención
integración vertical y funcionalidad
- promoción de la salud
2.- Centro de asistencia médica ( se
separan las otras funciones - centro de referencia y
benéficas) conexión con otros niveles
asistenciales
3.- centro de investigación médica
(ej. introducción del laboratorio)
4.-centro de enseñanza de
profesionales de la salud
 INSTITUCIONES ASISTENCIALES

LEGISLACIÓN ESPAÑOLA - LEY GENERAL DE SANIDAD (1986)

Art. 65.2 "Los hospitales son establecimientos encargados tanto del internamiento clínico como de la asistencia hospitalizada y
complementaria que requiera su área de influencia"
Art. 68 "Los hospitales desarrollarán también funciones de promoción de la salud, prevención de las enfermedades , investigación y
docencia
 
LEGISLACIÓN ESPAÑOLA. INTEGRACIÓN RED HOSPITALARIA EN LAS ÁREAS DE SALUD
1. Las Comunidades Autónomas delimitarán y constituirán en su territorio demarcaciones denominadas Areas de Salud, debiendo
tener en cuenta a tal efecto los principios básicos que en esta Ley se establecen, para organizar un sistema sanitario coordinado e
integral.
2. Las Areas de Salud son las estructuras fundamentales del sistema sanitario, responsabilizadas de la gestión unitaria de los
centros y establecimientos del Servicio de Salud de la Comunidad Autónoma en su demarcación territorial y de las prestaciones
sanitarias y programas sanitarios a desarrollar por ellos.
INSTITUCIONES ASISTENCIALES

ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD


 ATENCIÓN ESPECIALIZADA
 En el ámbito de la atención primaria de salud, mediante
fórmulas de trabajo en equipo, se atenderá al individuo, la En el nivel de atención especializada,
familia y la comunidad; desarrollándose, mediante
programas, funciones de promoción de la salud, a realizar en los hospitales y centros
prevención, curación y rehabilitación, a través tanto de
sus medios básicos como de los equipos de apoyo a la
de especialidades dependientes
atención primaria. funcionalmente de aquéllos, se
 Los centros hospitalarios desarrollarán, además de las prestará la atención de mayor
tareas estrictamente asistenciales, funciones de
promoción de salud, prevención de las enfermedades e complejidad a los problemas de salud
investigación y docencia, de acuerdo con los programas y se desarrollarán las demás
de cada Área de Salud, con objeto de complementar sus
actividades con las desarrolladas por la red de atención funciones propias de los hospitales.
primaria.
 EL INDIVIDUO MINUSVALIDO

El concepto de minusvalía se usa para

designar a una discapacidad física o intelectual
que se hace presente o de manera hereditaria
o de manera accidental. ... Al analizar la
palabra minusvalía o minusválido, entendemos
que el concepto significa tener menos valía en
alguna determinada capacidad o habilidad.
(falta o limitación).

La discapacidad es aquella condición bajo la cual

ciertas personas presentan alguna deficiencia
física, intelectual o sensorial que a largo plazo
afectan la forma de interactuar y participar
plenamente en la sociedad
EL INDIVIDUO MINUSVALIDO
 Una minusvalía viene dada por el entorno
donde una persona se mueve y si dicho
entorno no es accesible hace que aumente el
grado de minusvalía. Una persona con
discapacidad no tiene por qué ser relacionada
con una minusvalía, a no ser que el entorno
donde se mueva no sea accesible para ella.
 Es necesario diferenciar entre deficiencia,
discapacidad y minusvalía, que son conceptos
del lenguaje cotidiano y se usan como
sinónimos, pero con significados diferentes
desde el mundo de las personas con
discapacidad hacia el entorno que les rodea.
DEFICIENCIA

"Toda pérdida o anormalidad de una estructura

o función psicológica, fisiológica o anatómica".
La carencia o anomalía que puede ser temporal
o permanente, de carencias físicas (un
miembro, órgano, tejido u otra estructura del
cuerpo), psíquicas o sensoriales que puedan
afectar a un individuo, desde el principio de su
vida, o de forma sobrevenida. Representa la
exteriorización de un estado patológico, es la
consecuencia de una enfermedad.
DISCAPACIDAD

"Toda restricción o ausencia (debida a una

deficiencia) de la capacidad de realizar una
actividad en la forma y dentro del margen
que se considera normal para un ser
humano".

Se caracteriza por la carencia temporal o

permanente en el desempeño y
comportamiento de una actividad cotidiana.
Surge a consecuencia de la deficiencia y
como tal refleja alteraciones a nivel de la
persona.
MINUSVALÍA
“Una situación desventajosa para un individuo
determinado, consecuencia de una deficiencia o de una
discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol
que es normal en su caso (en función de la edad, el sexo
y factores sociales y culturales)".

Refleja una interacción y adaptación de las personas al

entorno que les rodea y representa la socialización de una
deficiencia o discapacidad con consecuencias culturales,
sociales, económicas y ambiéntales. Las carencias del
entorno son las que hacen que las personas con
discapacidad sean menos válidas que las demás,
encantándose barreras en la realización de tareas
cotidianas.
 EL INDIVIDUO MINUSVALIDO

Relación entre estos tres conceptos

Como ejemplo de relación entre los tres conceptos se podría
poner a una persona con maculopatía, que es una
degeneración de la mácula, la zona más céntrica y más
sensible de la retina, dependiendo de qué grado de
degeneración tenga, su deficiencia será mayor o menor. La
discapacidad de esta persona sería el no ver correctamente y
como consecuencia el no poder leer, no discriminar los
colores, no poder realizar tareas visuales de precisión,
reconocer una cara. La minusvalía aparece al interactuar con
el entorno por falta de contraste de colores, avisos acústicos y
por voz.
EL INDIVIDUO MINUSVALIDO

Pero no siempre la relación de los tres

conceptos sigue el orden establecido
“deficiencia-discapacidad-minusvalía”,
ya que no todas las personas con una
deficiencia sufren una discapacidad, ni
todas las que tienen una discapacidad
sufren una minusvalía.