Curso Ética para la

Gestión(GES234)
Metodología de
Trabajo 2022-2

Prof. Baltazar Caravedo Molinari

 Estructura
El Sílabo del curso está dividido en tres unidades:
• UNIDAD 1 FUNDAMENTO DE LA ÉTICA DE LAS
ORGANIZACIONES
-Ética: conceptos y paradigmas
-La ética para la gestión de organizaciones
-Dimensiones de la ética de organizaciones: virtud, justicia y
sostenibilidad
• UNIDAD 2 CONTEXTOS DE LA ÉTICA EN LAS

Sílabo ORGANIZACIONES
-Influenciasde los sistemas económicos, políticos y sociales
-La relación y las tensiones entre lo público y lo privado
-Transgresión de normas y corrupción
UNIDAD 3 GESTIÓN ÉTICA
-Ética en la empresa: la ética en las áreas funcionales de la
gestión
-Ética en la empresa: mecanismos e instrumentos para una
gestión empresarial ética
-Ética en la empresa: nuevas formas de organización ética en la
empresa
-Ética en la gestión pública: áreas críticas de la ética en la
gestión pública
-Ética en la gestión pública: mecanismos e instrumentos de
gestión pública ética
 R1 Analiza los problemas éticos en las
organizaciones, desde una perspectiva sistémica,
considerando las demandas e intereses de la
diversidad de actores involucrados.

R2 Justifica su postura ética, examinando teorías y

Resultados de
enfoques, así como principios y normas, tanto
éticos como legales, pertinentes a la situación
organizacional analizada y al logro del bien

Aprendizaje común

R3 Propone diversas alternativas de gestión ética

frente a los problemas identificados, promoviendo
espacios de entendimiento y deliberación entre
los actores involucrados.
 • La asistencia a clase es obligatoria.
• Asistir significa estar presente el 70% de la clase
Asistencia a • Para dar exámenes, presentar trabajos y otras evaluaciones
no más del 30% de inasistencias.
clase • Puntualidad significa no más de 15 minutos de tolerancia.
• Si se presentan dificultades para asistir avisar y/o coordinar
con el profesor.
 Primera Parte: Presentación del
tema/contexto (Profesor)
La
dinámica Segunda Parte: Presentación de los
grupos que exponen la síntesis de las
de cada lecturas asignadas.
clase
Tercera Parte: Dinámica de
intercambio entre grupos a propósito
de los elementos vistos en clase.
Dinámica de Intercambio

Tres momentos.
Primero (sala principal). Formulación de
preguntas o problemas.
Segundo (salas pequeñas). Elección de
moderador del grupo. Realización del
intercambio.
Tercero. (regreso a sala principal). Cada grupo
presenta síntesis de acuerdos y discrepancias.
 Los contenidos para cada clase
provienen de:
-Presentaciones del Profesor -
PPT preparado por el profesor para
la clase.
Fuentes- -Lecturas expuestas por los
Grupos.
Contenidos -Dinámicas de intercambio entre
grupos.
-Videos, eventualmente.
Grupos y lecturas

• Cada Grupo expondrá la

síntesis de un texto cada
dos semanas.
• El profesor asignará el
texto, de acuerdo a la
Unidad del curso..
La
Responsabilida
d de cada -Leer los textos que se le asigne al grupo del que forman
parte.
Alumno en el
Grupo -Trabajar colaborativamente con sus compañeros de grupo
para la preparación de la síntesis que presentarán.

-Contribuir a la preparación de los PPT que se utilizarán en

las exposiciones que harán en las fechas que le toque al
grupo al que pertenece.

-Participar activamente cuando se den las Dinámicas de

Intercambio.
 Preparar colaborativamente la
síntesis del PPT para ayudar a la
presentación del grupo.
Colgar el PPT en Paideia, en la
parte de Tarea, en la clase
La correspondiente.
Responsabilidad
de cada Grupo Hacer una presentación oral de la
lectura asignada.

Cada integrante del Grupo expone

una parte de la síntesis preparada
colaborativamente.
 La calificación de la presentación de la síntesis de
la lectura será la nota base de Participación del
Grupo (30%).

La nota final base de Participación se obtendrá

del promedio de las notas de las presentaciones
Evaluación de los grupos a lo largo del curso.

de Pares En cada semana los grupos que no exponen

evalúan a los grupos que exponen, de acuerdo a
la Rúbrica.

Los grupos evaluadores enviarán los resultados de

su evaluación al grupo expositor, al Delegado(a) y
al Profesor antes del término de la clase.
 Presentación de Síntesis de lectura
Criterio Descripción del nivel de logro Comentario Puntaje
Título y autor Coloca el título del texto leído, el nombre del autor, y el año 1
de la publicación

Rúbrica Presentación Limitarse al tiempo asignado (10 minutos). Exponer con

buena dicción, variando la tonalidad cuando se desea
enfatizar aspectos considerados importantes de la lectura.
  3

Presentación de Hacer el esfuerzo de explicar lo leído más que leer el texto

del PPT. Buscar una conexión con el salón para que los
participantes sigan con mayor atención lo que se presenta.

Síntesis de Síntesis Presentar las ideas principales del texto de manera sintética 5

lecturas siguiendo una secuencia que permita comprender la lógica

que emplea el autor. Utilizar ejemplos concretos.
Preparar el PPT con texto breves, imágenes, figuras,
gráficos, o dibujos.

Análisis crítico Formular preguntas, mostrar sus acuerdos o desacuerdos 8

fundamentándolos, sugerir replanteamientos, mostrar las
contradicciones que puede señalar o contener el autor al
momento de su argumentación, etc.
Conclusiones Colocar ordenadamente la secuencia de conclusiones que 3
permite destacar el valor del texto leído y expuesto.
Calificación de la Dinámica de Intercambio

Para ello se tomará en

cuenta la oportunidad,
Los alumnos pueden calidad, pertinencia y
El puntaje adicional
obtener un puntaje creatividad de las
máximo que pueden
adicional a su nota base intervenciones
llegar a tener
final de Participación registradas en el tercer
individualmente los
(30%) interviniendo en momento de la
alumnos es de 2 (dos)
la Dinámica de Dinámica de
puntos.
Participación. Intercambio (sala
principal) apreciada por
el Profesor.
 1. ¿Cómo se ha transformado la cultura ética de
la sociedad human con los siguientes procesos:
el deterioro ambiental y el cambio climático, la
difusión-aplicación de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible, la pandemia del Covid 19,
la vacunación contra el Covid 19, la invasión de
Rusia a Ucrania?
Temas para el
trabajo Parcial
2. ¿Qué se podría hacer para revertir los
procesos de corrupción, desconfianza,
inseguridad , conflictividad, informalidad y
desinstitucionalización que pueden llevar al
colapso de la sociedad peruana?
 Presentación Trabajo Parcial
Criterio Descripción del nivel de logro Comentario Puntaje
Título y autor Coloca el título del texto leído, el nombre del autor, y el 1
año de la publicación
Presentación Buscar una conexión con el salón para que los   3
participantes sigan con mayor atención lo que se
presenta.
Limitarse al tiempo asignado (10 minutos).

Rúbrica Exponer con buena dicción,

Hacer el esfuerzo de explicar lo leído más que leer el

para
texto del PPT.

Estructura/ Precisar qué significa transformación de cultura ética 15

Trabajo
de la sociedad humana en los aspectos deterioro
Contenido ambiental y el cambio climático, difusión-aplicación de
PPT los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pandemia del
Covid 19, vacunación contra el Covid 19, invasión de

Parcial
Rusia a Ucrania?

Precisar qué significa reversión de procesos

corrupción, desconfianza, inseguridad , conflictividad,
informalidad y desinstitucionalización en la sociedad
peruana.

Formato Preparar el PPT con textos breves, imágenes, figuras, 1

gráficos, o dibujos.
Previo a la Presentación de la Evaluación Final

-Cada Grupo trabajará el Reporte de Sostenibilidad (GRI) de la empresa que le ha sido asignada. Lo
leerá con detenimiento y profundidad.

-Con la información recogida de la lectura del reporte GRI aplicará el Índice Ético.

-Los resultados del Índice Ético serán presentados por los grupos responsables a los Funcionarios de
las empresas seleccionadas.

-Las presentaciones a los Funcionarios se harán por grupos paralelamente en diferentes salas
pequeñas.

-La retroalimentación de los funcionarios a los grupos servirá para ajustar o corregir los resultados
hasta ese momento obtenidos.
Revisar en Internet para el Trabajo Final
• Código de ética(o Conducta) y Reporte de Sostenibilidad GRI de:
• CENCOSUD (Grupo1)
• BBVA (Grupo 2)
• Falabella (Grupo 3)
• BCP (Grupo 4)
• AJE (Grupo 5)
• Backus (Grupo 6)
• LATAM (Grupo 7)
• Buenaventura (Grupo 8)
 1. Presentación de la empresa

PPT para 2. Presentación de resultados que obtuvo la

empresa seleccionada con el Índice Ético.
Presentación 3. Conclusiones sobre el comportamiento
Final de la empresa.

4. Recomendaciones para la empresa

 ASPECTOS PUNTOS

Presentación de la organización 2

Rúbrica Presentación de Resultados 12

aplicación Índice Ético
Trabajo
Final Conclusiones 3

Recomendaciones 3