DESARROLLO PERSONAL,

CIUDADANÍA Y CÍVICA
Unidad Didáctica: V

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

“Templar el alma para la vida” Área de cursos formativos

DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (QUINTO AÑO DE
SECUNDARIA)

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

 NORMAS DE CONVIVENCIA
DURANTE
LA SESIÓN
1. Respetar a los docentes y compañeros.

2. Participar activamente en clase.

3. Ser responsable con el desarrollo de las actividades

de trabajo.

4. Ser solidario con el desarrollo de los aprendizajes de

sus compañeros.

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

 OBSERVEMOS EL
SIGUIENTE VÍDEO
(para verlo, mantener presionada la tecla CTRL y hacer clic en el enlace)
https://www.youtube.com/watch?v=4qViFGXkinA

¿Qué han hecho en común los protagonistas?, ¿Qué

necesitaron para salir adelante en su vida?

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

¿QUÉ SABEMOS ACTUALMENTE?

¿Qué es un proyecto?, ¿qué es un proyecto de

vida?, ¿Qué necesito para hacer mi proyecto de
vida de forma correcta?

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

AHORA, UNA PREGUNTA
RETADORA:

¿Mi proyecto de vida previo es lo que va a

definir mi futuro como persona?

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

 SESIÓN:
“Elaboramos nuestro proyecto de vida en
base a nuestros intereses personales”.

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

V UNIDAD: “Promovemos la lectura para mejorar nuestra comprensión
en diferentes textos con motivo de celebrar los juegos florales.”

COMPETENCIA:
Construye su identidad

CAPACIDAD:
Reflexiona y argumenta éticamente

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

 DESEMPEÑO PRECISADO
- Expresa puntos de vista razonados sobre las
consecuencias de sus decisiones, y, para
mejorar su comportamiento, propone
acciones basadas en principios éticos, en la
responsabilidad y en la justicia.

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (QUINTO AÑO DE
SECUNDARIA)

PROYECTO DE
VIDA

Prof. Larry G. Castillo Sánchez

 PROYECTO DE VIDA

Un proyecto es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin
de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas
facetas y marca un determinado estilo en el obrar, en las relaciones, en el modo de ver la vida.
 
El proyecto de vida es la dirección que el ser humano se traza en su vida, a partir del conjunto de
valores que ha integrado y jerarquizado vivencialmente, a la luz del cual se compromete en las
múltiples situaciones de su existencia, sobre todo en aquellas en que decide su futuro, como son
el estado de vida y la profesión u ocupación

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 PROYECTO DE VIDA

Responder la pregunta “¿Qué quiero hacer con mi vida? Adquiere hoy más que nunca una gran
relevancia. Sobre todo porque estás al final de tus estudios secundarios y tendrás que tomar
muchas decisiones por ti mismo(a). Cuando eras niño(a) gran parte de las decisiones las
tomaban tus padres. Decidían en qué colegio debías estudiar, en qué ciudad vivir, etc. Ahora que
eres adolescente y culminas tus estudios secundarios, las decisiones las tienes que tomar tú.
Deberás buscar respuestas a varias preguntas: ¿Qué estudiaré?, ¿A qué me quiero dedicar?,
¿En qué me gustaría trabajar?, ¿Quiero tener pareja?, ¿Cómo quiero que sea?, ¿Qué estoy
dispuesto a vivir?, ¿Cuáles son las responsabilidades que adquiero si...?, ¿Debo iniciar mi vida
sexual o aún no es tiempo para ello?

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 IMPORTANTE

Las decisiones que tomarás de ahora en adelante tendrás grandes

repercusiones en tu futuro, tendrás que tomar decisiones en el
plano afectivo, profesional, laboral, familiar, social, ético, de salud,
etc. De ahí que es sumamente importante que tomes las riendas de
tu vida personal, definas tus metas y te traces un camino para
alcanzarlas.

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA
a. MÍRATE A TI MISMO
Tienes que identificar, con mucha honestidad,
cuáles son tus características personales, cuáles
de ellas pueden considerarse como fortalezas y
cuales como debilidades.
Las siguientes preguntas te pueden ayudar
¿Cuáles son las cinco características de ti
mismo(a) que más te gustan, y las cinco que
más te disgustan?
¿Cuáles han sido tus principales éxitos y
fracasos?
¿Qué acontecimientos de tu vida han influido en
forma decisiva?

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA
b. DEFIENDE SUEÑOS, OBJETIVOS Y METAS
Te tendrás que preguntar: ¿Cuáles son tus
sueños?, ¿Cómo puedo convertir este sueño en
un objetivo de mi proyecto de vida?, ¿Qué metas
tendré que alcanzar para lograr mis objetivos?
Es importante tener en cuenta que tus sueños
deben contribuir a tu desarrollo personal
considerando diferentes dimensiones, tales
como tu vocación, tus relaciones interpersonales
(amigos, pareja, padres), tu bienestar físico y tu
vida espiritual. Por otro lado, tus sueños deben
contribuir al desarrollo de tu familia, comunidad y
país.

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA
c. COMPARA TUS OBJETIVOS Y METAS
CON LOS VALORES
Los valores son como una brújula que
guía nuestras decisiones y nos permite
elegir entre diferentes alternativas.
Puedes preguntarte: ¿Mis objetivos y
mis metas están en conformidad con
mis valores? ¿Mis objetivos tienen en
cuenta mi contribución al desarrollo de
mi familia y de mi comunidad?
¿Cubren todos los aspectos de mi
desarrollo personal?

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA
d. TRAZA UN PLAN DE ACCIÓN
Es importante determinar los
objetivos que esperas lograr de
aquí a cinco años. Asimismo,
debes listar las actividades que
vas a realizar para poder
alcanzarlas. Puedes guiarte de
las siguientes preguntas:
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿cuándo?,
¿Con qué?
A continuación, te presentamos
este cuadro que te ayudará a
construir tu proyecto. Cópialo
en tu cuaderno y desarróllalo.

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA

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 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO DE
VIDA
e. IDENTIFICA LOS RECURSOS CON LOS
QUE CUENTAS
Contrasta tu plan con las condiciones y
recursos que te ofrece tu familia,
alguna institución o maestros, para
lograr la realización de tus sueños y la
forma apropiada de aprovecharlos.
¿Qué condiciones personales,
familiares, escolares y sociales facilitan
o impulsan en mí el logro de mi
proyecto de vida? ¿Cuáles lo
obstaculizan o inhiben?
¿Qué recursos económicos puedo
generar para realizar mi proyecto de
vida? ¿Las actividades que realice
para generarme recursos económicos
me permitirán seguir estudiando?

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 Vídeos para analizar:
“Proyecto de vida”
https://www.youtube.com/watch?v=hOpnG_mF9UI

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 PREGUNTAS:
¿Qué es un proyecto?, ¿qué es un proyecto de vida?, ¿Qué necesito
para hacer mi proyecto de vida de forma correcta?

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 TALLER

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 METACOGNICIÓN

¿Qué he aprendido?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Para qué lo he aprendido?

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 “La vida carece de valor si no nos produce
satisfacciones. Entre éstas, la más valiosa es
la sociedad racional, que ilustra la mente,
suaviza el temperamento, alegra el ánimo y
promueve la salud.”
THOMAS JEFFERSON

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CÍVICA (QUINTO AÑO DE SECUNDARIA)

GRACIA
S.
Prof. Larry G. Castillo Sánchez