CONCEPTUALIZACIONES

PSICOANALITICAS
MECANISMOS DE DEFENSA:
 Los mecanismos de defensa en la teoría
psicoanalítica tienen la función de promover la
censura.
 El Yo lidia con las exigencias de la realidad, del
Ello y del Superyo de la mejor manera que puede.
Pero cuando la ansiedad llega ser abrumadora, el
Yo debe defenderse a sí mismo.
MECANISMOS DE DEFENSA;
 Esto lo hace bloqueando inconscientemente los
impulsos o distorsionándolos, logrando que sean
más aceptables y menos amenazantes.
 Estas técnicas se han llamado mecanismos
defensivos yoicos y tanto Freud como su hija
Anna, así como otros seguidores han señalado
unos cuantos del superyó.
TIPOS DE MECANISMOS DE
DEFENSA:

 La Negación se refiere al bloqueo de los eventos

externos a la consciencia. Si una situación es
demasiado intensa para poder manejarla,
simplemente nos negamos a experimentarla.
Como podrían suponer, esta defensa es primitiva
y peligrosa (nadie puede desatender la realidad
durante mucho tiempo). Este mecanismo
usualmente opera junto a otras defensas, aunque
puede funcionar en exclusiva.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 Aislamiento (también llamado intelectualización)
consiste en separar la emoción de un recuerdo
doloroso o de un impulso amenazante. Algo que
debe considerarse como importante,
sencillamente se trata como si no lo fuera.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 El Desplazamiento es la "redirección" de un
impulso hacia otro blanco que lo sustituya. Si el
impulso o el deseo es aceptado por ti, pero la
persona al que va dirigido es amenazante, lo
desvías hacia otra persona u objeto simbólico.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 Por ejemplo, alguien que odia a su madre puede
reprimir ese odio, pero lo desvía hacia, digamos,
las mujeres en general. Alguien que no haya tenido
la oportunidad de amar a un ser humano puede
desviar su amor hacia un gato o un perro. Una
persona que se siente incómodo con sus deseos
sexuales hacia alguien, puede derivar este deseo a
un fetiche. Un hombre frustrado por sus superiores
puede llegar a casa y empezar a pegar al perro o a
sus hijos o establecer discusiones acaloradas.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 Agresión contra el propio self (Utilizaremos aquí el propio
término en inglés para referirnos al "sí mismo”
 Es una forma muy especial de desplazamiento y se establece
cuando la persona se vuelve su propio blanco sustitutivo.
 Usualmente se usa cuando nos referimos a la rabia,
irritabilidad y la agresión, más que a impulsos más positivos.
Constituye la explicación freudiana para muchos de nuestros
sentimientos de inferioridad, culpa y depresión.
 La idea de que la depresión es muchas veces el producto de
la rabia contra un objeto (persona) que no queremos
reconocer, es ampliamente aceptada por freudianos y otros
de diversas corrientes.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 Proyección o desplazamiento hacia fuera, como Anna
Freud le llamó, es casi completamente lo contrario de
la agresión contra el propio self. Comprende la
tendencia a ver en los demás aquellos deseos
inaceptables para nosotros. En otras palabras; los
deseos permanecen en nosotros, pero no son nuestros.
 Ejemplo: Un marido fiel y bueno empieza a sentir
atracción por una vecina guapa y atractiva. En vez de
aceptar estos sentimientos, se vuelve cada vez más
celoso con su mujer, a la que cree infiel y así
sucesivamente.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 La Formación reactiva, o "creencia en lo opuesto", como
Anna Freud llamó, es el cambio de un impulso inaceptable
por su contrario. Así, un niño. Enfadado con su madre, puede
volverse un niño muy preocupado por ella y demostrarle
mucho cariño. El niño que sufre abusos por parte de un
progenitor, se vuelve hacia él corriendo. O alguien que no
acepta un impulso homosexual, puede repudiar a los
homosexuales.
 Quizás el ejemplo más significativo de formación reactiva lo
encontramos en niños entre 7 y 11 años. La mayoría de los
chicos, sin dudarlo, hablarán mal de las chicas o incluso no
querrán saber nada del tema. Las niñas harán lo mismo con
respecto a ellos.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 La Introyección, muchas veces llamada identificación,
comprende la adquisición o atribución de características
de otra persona como si fueran de uno, puesto que
hacerlo, resuelve algunas dificultades emocionales. Por
ejemplo, si se le deja solo a un niño con mucha
frecuencia, él intenta convertirse en "papá" de manera de
disminuir sus temores. En ocasiones les vemos jugando a
con sus muñecos diciéndoles que no deben tener miedo.
También podemos observar cómo los chicos mayores y
adolescentes adoran a sus ídolos musicales, pretendiendo
ser como ellos para lograr establecer una identidad.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 Identificación con el Agresor es una versión de la
introyección que se centra en la adopción no de rasgos
generales o positivos del objeto, sino de negativos. Si
uno está asustado con respecto a alguien, me convierto
parcialmente en él para eliminar el miedo. 
 Un ejemplo más dramático es aquel llamado Síndrome
de Estocolmo. Después de una crisis de rehenes en
Estocolmo, los psicólogos se sorprendieron al ver que
las rehenes no solo no estaban terriblemente enojadas
con sus captores, sino incluso sumamente simpáticas
hacia ellos
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 La Regresión constituye una vuelta atrás en el
tiempo psicológico cuando uno se enfrenta a un
estrés.
 Cuando estamos en problemas o estamos
atemorizados, nuestros comportamientos se
tornan más infantiles o primitivos. Ejemplo: Niño
que empieza a orinarse nuevamente debido a la
llegada de un nuevo bebé a la familia.
TIPOS DE MECANISMOS DE DEFENSA:
 La Sublimación es la transformación de un
impulso inaceptable, ya sea sexo, rabia, miedo o
cualquier otro, en una forma socialmente
aceptable, incluso productiva. Por esta razón,
alguien con impulsos hostiles puede desarrollar
actividades como cazar, ser carnicero, jugador de
rugby, luchador o convertirse en mercenario.
REPRESIÓN:
 La represión es un concepto central del
psicoanálisis que designa el mecanismo o proceso
psíquico del cual se sirve un sujeto para rechazar
representaciones, ideas, pensamientos, recuerdos
o deseos y mantenerlos en el inconsciente.
REPRESIÓN:

 De acuerdo con la teoría de Sigmund Freud, los

contenidos rechazados, lejos de ser destruidos u
olvidados definitivamente por la represión, al
hallarse ligados a la pulsión mantienen su
efectividad psíquica desde el inconsciente. Esto se
deriva de una ley del campo de la física: “Nada se
pierde todo se transforma” 
REPRESIÓN E HISTERIA:
 Freud indica en varios lugares que el psicoanálisis es
fundamentalmente una teoría de la represión. Su
estudio le llevó a Freud a postular la existencia de lo
inconsciente y a comprender los trastornos histéricos.
 La represión es el mecanismo de defensa más
importante; por él experiencias y apetitos que el sujeto
considera inaceptables y que no consigue integrar
adecuadamente en su personalidad se proyectan o
empujan hacia las zonas inconscientes de la mente.
REPRESIÓN E HISTERIA:
 Lo reprimido constituye para Freud el componente central
del inconsciente. Como decía Freud: "Lo reprimido se
sintomatiza".
 Se produce cuando la satisfacción de una pulsión placentera
puede provocar displacer en virtud de otras exigencias.
 Desde los primeros tratamientos de la Histeria, pudo
observar que los pacientes tenían a su disposición recuerdos
que, no obstante, conservaban toda su vivacidad cuando
eran evocados nuevamente. Eran cosas que se querían
olvidar y que se rechazaban y reprimían fuera del
pensamiento consciente.
REPRESIÓN:

 La eficacia de la represión puede ser tal que el sujeto ignore

lo que ha reprimido pero también que ha reprimido.
 De ahí que el terapeuta deba luchar para que el paciente sea
consciente también de su responsabilidad en la represión.
 La represión no anula la energía psíquica reprimida; ésta
pugnará por manifestarse en la vida del sujeto, bien en los
sueños, o los actos fallidos, o bien de modo más
espectacular o traumático produciendo trastornos orgánicos
o somatizaciones
ACTOS FALLIDOS
ACTO FALLIDO:
 Se llama acto fallido (también conocido
como desliz freudiano) a aquel acto que pone de
manifiesto una expresión diferente e incluso
contraria a la intención consciente del sujeto.
Puede presentarse en la acción, en el discurso
verbal, o en un gesto. El resultado obtenido no es
el que explícitamente se perseguía alcanzar, sino
que ha ocurrido un reemplazo que escapa a la
consciencia del sujeto actuante.
ACTO FALLIDO:
  La palabra alemana (que también podría
entenderse como «rendimiento fallido», o «fallo
en la eficacia») engloba conceptualmente
bastante más que las meras acciones o conductas
motoras, de modo que los fallos o equivocaciones
inexplicables que abarca el término también
pueden ocurrir en el discurso verbal (lapsus) o
pueden ser errores por omisión (olvidos,
extravíos).
ACTO FALLIDO:
 Freud se preguntó sobre qué sería aquello que
ocasionaba este cortocircuito entre lo que quería
surgir desde lo interno y la conducta externa,
concluyendo que de alguna manera ese decir o
hacer entraba en conflicto o interfería con algún
deseo o cadena de pensamientos inconscientes.
De este modo el sujeto que realiza un acto fallido
solo constata con sorpresa que está haciendo o
diciendo algo contrario a lo que quería, pero
ignora la razón.
ACTO FALLIDO:
 El acto fallido constituye entonces, de acuerdo a la
definición freudiana, una formación transaccional entre la
voluntad consciente del sujeto y el deseo inconsciente
reprimido.
 Hallar una explicación para los actos fallidos puede ser una
tarea analítica ardua, puesto que escapan a la conciencia y
para su comprensión es necesario ponerlos en relación con
otros materiales que aportan información del inconsciente, a
través de técnicas del psicoanálisis, tales como la asociación
libre y la interpretación de los sueños.
TIPOS DE ACTOS FALLIDOS:
 Lapsus de la lengua, o verbales (lapsus linguae)
error lingüístico o tropiezo cometido al hablar. es
un deseo reprimido por el inconsciente debido a
imperativos morales; pero si la represión es fuerte
y continuada y en algún momento se relaja por
fatiga, es aquí cuando se produce el lapsus
linguae.
 Errores de escritura de la pluma o gráficos
(lapsus calami) error o tropiezo involuntario e
inconsciente al escribir.
TIPOS DE ACTOS FALLIDOS:
 Errores de lectura.

Lo que nos interesa y ocupa nuestro pensamiento

sustituye en la lectura lo que nos es indiferente, y los
reflejos de nuestras ideas perturban nuestras nuevas
percepciones.

En otros casos, los textos que leemos con error son de

contenido que nos causa displacer, así que la
equivocación en la lectura se deben al intenso deseo de
rechazar lo que en ellos se afirma.
TIPOS DE ACTOS FALLIDOS:

En los errores de lectura, hay una situación psíquica

diferente a la de las equivocaciones orales o escritas.
Si se quiere descubrir la tendencia perturbadora, causa
del error, debe dejarse por completo a un lado el texto
falsamente leído e iniciar el examen analítico con las
dos interrogaciones siguientes:
1º, ¿cuál es la primera idea que acude al espíritu del
sujeto y qué se aproxima más al error cometido?
2º, ¿en qué circunstancias ha sido cometido el error?.
TIPOS DE ACTOS FALLIDOS:
 Olvidos y extravíos inexplicables (olvidar el nombre de
una persona muy cercana o alguna pertenencia
imprescindible en algún lugar simbólicamente
significativo o no recordar dónde se ha puesto un objeto
propio o ajeno; por ejemplo, en algún contexto preciso,
perder las llaves podría significar que no se desea
regresar al hogar).
 Cuando se pierden objetos que conservan todo su valor,
Freud especula que podría ser con la intención de
sacrificar algo a la suerte y evitar de ese modo otra
pérdida que se teme. Sería un modo de conjurar la suerte,
a través de un sacrificio voluntario.
TIPOS DE ACTOS FALLIDOS;
 Sobre el olvido de propósitos, la tendencia que
perturba es una intención contraria al propósito.
 En el olvido de impresiones y de sucesos vividos la
tendencia  intenta alejar del recuerdo todo aquello
que puede sernos desagradable.
 Freud adelanta un principio: la repugnancia de la
memoria a evocar recuerdos que se hallan
asociados con sensaciones displacenteras y cuya
evocación habría de renovar tales sensaciones.
ACTOS FALLIDOS:
 Aunque para Freud los actos fallidos son, al igual
que los síntomas, formaciones de compromiso del
inconsciente, los primeros se producen
frecuentemente en la vida corriente todas las
personas, incluyendo a las que gozan de salud
psíquica. Pero no son el resultado de la casualidad o
el descuido, sino que estarían motivados por un
deseo inconsciente que no encuentra mejor forma de
aflorar a la conciencia. De esta manera, lo reprimido
logra burlar a la censura que lo mantiene oculto.
ACTO FALLIDO:
 El acto fallido, en síntesis, es una especie de
«traición» del inconsciente, que hace que el sujeto
diga lo que conscientemente no quería decir o
haga lo que no quería hacer, revelando así un
deseo o intención inconscientes.
 El yo siempre puede disculparse, tras un acto
fallido, diciendo que no era eso lo que quería, pero
siempre alguna verdad ha quedado revelada allí.