CLASE N°2

CANCIONES TRADICIONALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
- OA03 - Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:
* Tradición escrita (docta) - piezas instrumentales y vocales de corta duración (por ejemplo, piezas del
Álbum para la juventud de R. Schumann, piezas de Juguetería de P. Bisquert) * Tradición oral (folclor,
música de pueblos originarios) - canciones, rondas, bailes y versos rítmicos * Popular (jazz, rock, fusión,
etc.) - música infantil (por ejemplo canciones como El Negro Cirilo y videos como Los Gorrioncitos de
Tikitiklip). (Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración.)
- OA02 - Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugieren el sonido y la música escuchada,
usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
- OA01 - Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del
lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas formas.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Escuchar cualidades del sonido y elementos del leguaje musical a través de sentimientos y
expresiones personales.
REFLEXIONEMOS:

¿Quién se
sabe una
canción?
 PARA HOY:

Escuchemos la canción “Caballito Blanco”.

CLIC AQUÍ
 CANTEMOS TODOS Y TODAS
JUNTOS(AS)EN DIFERENTES ESTADOS
DE ÁNIMO:

Vaya, vaya, este niño sí que está enojado, ¿Cómo será

cantar enojados?

¡A CANTAR!
¿Y SI CANTAMOS RIENDO?
¡CANTEMOS CON SUEÑO!
¡CANTEMOS ASUSTADOS(AS)!

Este bebé sí que se asustó,

¿de qué habrá sido?
Ahora, cantemos…
¡APURADOS(as)!
¿Cómo fue
escuchar las
diferentes
versiones?

¡Dibujemos la
canción o los
estados de ánimo
que revisamos!
 ¡PENSEMOS LO APRENDIDO!
¿Cómo afectan
¿Aplicamos los sonidos?
nuestros
sentimientos en la ¿Qué podemos
música? mejorar?
¡GRACIAS A TODOS Y TODAS POR
UNA ESTUPENDA CLASE!