OEI

PANAMÁ

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el

mayor organismo de cooperación multilateral entre países iberoamericanos de habla
española y portuguesa, con más de 3.000 personas trabajando por Iberoamérica, repartidas
físicamente por 20 países de la región. 
Concebimos la educación, la ciencia y la cultura como herramientas para el desarrollo
humano y generadoras de oportunidades para construir un futuro mejor para todos.  
Trabajamos directamente con los Gobiernos miembros, respondiendo a sus prioridades y
fortaleciendo sus políticas públicas a través de programas y proyectos que diseñan y ponen en
marcha profesionales altamente cualificados y comprometidos con la creación de valor para toda
la sociedad.  
PROYECTOS
NOMBRE
PROYECTOS CERRADOS ÁREAS ESTADO
Sensibilización para la educación de las niñas en las carreras
Educación | Ciencia Cerrado / Finalizado
de áreas STEM
Programa iberoamericano de educación en derecho
humanos, democracia y ciudadanía. Capitulo Panamá. Derechos Humanos Cerrado / Finalizado
“Semillero de jóvenes forjando ciudadanía”
Programa Panamá Bilingüe. Promoción del aprendizaje del
inglés entre la población panameña para la mejora de Educación Cerrado / Finalizado
oportunidades
Matemática preescolar intercultural bilingüe. Programa de
habilidades matemáticas tempranas desde un enfoque que
Educación Cerrado / Finalizado
reconoce y reivindica la lengua materna y la interculturalidad
(FASE 1ª)

Instalación de capacidades en el recurso docente en las

áreas de matemáticas, español, TICs e historia, a través de la Educación | Derechos Humanos Cerrado / Finalizado
tecnología, metodologías y recursos bibliográficos y didácticos

Conv. de Administración con la Secretaría Nacional de

Ciencia Cerrado / Finalizado
Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) Conv. 001/2015

Creación y fortalecimiento de una Unidad de Gestión

Institucional que estructure y canalice la cooperación
Educación Cerrado / Finalizado
internacional traducida a proyectos de desarrollo y
mejoramiento institucional
Actividades puntuales de cooperación Educación | Cultura Cerrado / Finalizado
Primer Congreso Internacional Virtual: “Asegurando plena
Educación Cerrado / Finalizado
inclusión en tiempos de crisis global".
 PROYECTOS CERRADOS
NOMBRE ÁREAS ESTADO
Emergencia Humanitaria por Inundaciones y Efectos Desarrollo Social, Institucional y
Cerrado / Finalizado
Colaterales del Paso del Huracán Iota por Panamá. Cooperación
Cooperación Técnica de Emergencia – Apoyo para la Desarrollo Social, Institucional y
Cerrado / Finalizado
Emergencia de la tormenta Tropical ETA en Panamá Cooperación
Finanzas para tu futuro: Programa de educación financiera
Educación Cerrado / Finalizado
para jóvenes
Grandes Sueños: Asegurando las oportunidades de las
Educación Cerrado / Finalizado
líderes de Panamá
Acciones en cultura 2021 Educación Cerrado / Finalizado
Acciones de Ciencia para 2021 Ciencia Cerrado / Finalizado
Grandes Sueños: Asegurando las oportunidades de las
líderes de Panamá. Intervención socioeducativa continua para
Educación Cerrado / Finalizado
población femenina adolescente en condición de
vulnerabilidad educativa y social
70º Aniversario de la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Cultura Cerrado / Finalizado
(OEI)
Apoyo a la Participación de la Sociedad en la Acción
Educadora: "Liderazgo Escolar: Directores Más Competentes
Educación Cerrado / Finalizado
para Escuelas Más Eficaces e Innovadoras" - Fondos propios
OEI-Panama 2015

Promoción del interés en estudiantes de premedia (12 y 13

años) por la historia de la Ciudad de Panamá con motivo de la Cultura Cerrado / Finalizado
conmemoración de los 500 años de la fundación de la ciudad

Concurso Nacional por la Excelencia Educativa. Promoción

competencias en materia de planificación educativa y
Educación Cerrado / Finalizado
liderazgo, dirección escolar e innovación educativa en la
enseñanza gratuita
Fomento de las raíces culturales a través de la integración
regional creando espacios de convergencia entre las artes y la Cultura Cerrado / Finalizado
educación
 PROYECTOS ABIERTOS

NOMBRE ÁREAS ESTADO

Matemática preescolar intercultural bilingüe. Programa de
habilidades matemáticas tempranas desde un enfoque que
Educación Abierto / En proceso
reconoce y reivindica la lengua materna y la interculturalidad
(FASE 2ª)
Mi entorno mi Patrimonio Educación | Cultura Abierto / En proceso
Componente No. 3- Apoyo Pedagógico integral y continuo del
Programa Mejorando la eficiencia y calidad del sector Educación Abierto / En proceso
educativo
Acciones en Educación 2021 Educación Abierto / En proceso
 Matemática preescolar, intercultural
bilingüe

 Jadenkä, o “matemática preescolar, intercultural bilingüe” tiene como fin contextualizar el modelo
'Tikichuela Matemáticas en tu Escuela' de Paraguay, para desarrollar, evaluar y diseminar dos
currículos con enfoque de la educación radial interactiva, uno con un tratamiento Bilingüe y el
segundo con un tratamiento Bilingüe Intercultural para la enseñanza de las matemáticas en el nivel
de educación inicial en Panamá, dirigido a poblaciones originarias, puntualmente para el Pueblo
Ngäbe.
 Matemática preescolar, intercultural
bilingüe
 Jadenkä tiene como premisa que las matemáticas son parte de nuestra vida diaria y que, desde pequeños en
casa, con sus padres y en las tareas cotidianas, los niños cuentan, clasifican, reparten, agregan, diferencian
formas, colores y tamaños mediante el juego, las historias, los cuentos y los cantos, resaltando así su entorno y
su ambiente natural.
 Fecha de inicio: 01 de junio de 2019
 Fecha de finalización: 05 de septiembre de 2022
 Áreas de actuación:
 Educación Primaria y Secundaria
 Inclusión y atención a la Diversidad
 Educación Bilingüe e Intercultural (EBI)
 MI ENTORNO,MI PATRIMONIO
 Por medio de este proyecto se busca fomentar, desde una mirada de educación patrimonial, la
importancia del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) panameño en estudiantes y docentes del
sistema educativo, a partir de una mirada práctica y teórica, para que estos a su vez funjan como
promotores naturales de las representaciones de PCI en Panamá. Adicionalmente, se pretende
generar contenido audiovisual que sirva de herramienta en los talleres a impartir en las escuelas;
así como, originar relaciones entre la actualidad y la historia que permitan la comprensión de
costumbres y tradiciones aún vigentes en el entorno de los panameños.
 Fecha de inicio: 30 de octubre de 2019
 Fecha de finalización: 31 de agosto de 2022
 Áreas de actuación:
 Educación Primaria y Secundaria
 Educación Artística y Cultural
 Componente No. 3- Apoyo Pedagógico integral y continuo del
Programa Mejorando la eficiencia y calidad del sector educativo
 Implementar con el Ministerio de Educación de la República de Panamá una intervención
pedagógica y de gestión focalizada a la producción de recursos educativos, provisión de
materiales, actualización y validación de los programas de estudio, para docentes y estudiantes,
de los centros educativos oficiales del país. Incrementando así, los niveles de aprendizajes y
habilidades de los estudiantes panameños de escuelas públicas, mediante la mejora de la calidad y
eficiencia de la provisión de los servicios educativos.
 Fecha de inicio: 15 de diciembre de 2020
 Fecha de finalización: 31 de diciembre de 2022
 Áreas de actuación:
 Educación Inicial e Infantil
 Educación Primaria y Secundaria
 Educación Bilingüe e Intercultural (EBI)
 Acciones en Educación 2021
 Nuestras acciones en educación del 2021, están enfocadas en fortalecer las destrezas socioemocionales de la
comunidad educativa, focalizándose específicamente en el pilar de Gobernanza de la educación del
programa presupuesto 2021-2022 de la Organización. Estas acciones generan nuevas competencias y
habilidades, que les permitan reingresar a clases, luego de mantener el cierre más prolongado de las escuelas
a nivel mundial, con técnicas que les permitan ajustarse a una nueva realidad de manera resiliente y sana.
Mantenemos dos acciones, o La primera, Pedagogía Emocional. Este proyecto, tiene como objetivo que 40
agentes o líderes educativos del sector gubernamental (director, sub-director y/o orientador del centro), se
instruyan en el aprendizaje de la gestión de emociones, para convertirse en entes multiplicadores en
alrededor de 20 centros educativos. o La segunda, Círculo de Lectores. Este proyecto, tiene como objetivo
crear un espacio de desarrollo personal en 10 escuelas de las 20 capacitadas en nuestro programa de
pedagogía emocional que denoten el perfil de compromiso, liderazgo y proactividad del país para
estudiantes y docentes. Permitiéndoles generar opiniones y experiencias en base a los libros escogidos (se
sugiere que los títulos de los mismos, sean en temas de desarrollo y crecimiento personal). Estas sesiones
serían lideradas por el orientador de cada centro educativo.
 Acciones en Educación 2021

 Fecha de inicio: 19 de abril de 2021

 Fecha de finalización: 31 de marzo de 2022 (Aún abierto)
 Sectores de intervención:
 ODS. 17 - Meta 17 Alianzas público-privadas, ampliar inversiones, condonación deuda.
 ODS.04 - Meta 4.5. Igualdad de género en la educación y asegurar el acceso igualitario