INVESTIGACIÓN

EPIDEMIOLÓGICA
JULIO 2022
CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA.
https://www.youtube.com/watch?v=vGMdJ6x3NbI

https://www.youtube.com/watch?v=rjUtfnL9SEA
 CONCEPTOS Y DEFINICIONES
En términos prácticos, la vigilancia se entiende como la
observación sistemática y continuada de la frecuencia, la
distribución y los determinantes de los eventos de salud y
sus tendencias en la población.

Todo sistema de vigilancia debe estar amparado por un

marco legal propio del Estado que garantice la operación
eficiente de dicho sistema.

Este concepto tiene dos componentes prácticos:

 CONCEPTOS Y DEFINICIONES
La medición sistemática de problemas prioritarios de salud en la población,
el registro y la transmisión de datos.

La comparación e interpretación de datos con el fin de detectar posibles

cambios en el estado de salud de la población y su ambiente.

Esta definición destaca tres características de la vigilancia:

i) es un proceso continuo y sistemático, es decir, no es una actividad

aislada en el tiempo, ni se puede ejecutar sin métodos; ii) es un proceso de
escrutinio de tendencias; y, iii) es un proceso de comparación, entre lo que
se observa y lo que se espera, para detectar o anticipar cambios en la
frecuencia, distribución o determinantes de la enfermedad en la población.
VIGILANCIA
La vigilancia resulta esencial para las actividades de prevención y control de
enfermedades y es una herramienta en la asignación de recursos del sistema
de salud, así como en la evaluación del impacto de programas y servicios de
salud. El enfoque de la vigilancia requiere equilibrio entre las necesidades de
información y las limitaciones para la recolección de datos. El carácter
pragmático y dinámico de la vigilancia depende de la cooperación continua
del personal de salud en los diferentes niveles de los servicios de salud. La
expectativa desmesurada sobre las actividades de vigilancia y la dificultad
para demostrar su utilidad pueden hacer inoperantes los sistemas de
vigilancia y conducir al uso ineficiente de los recursos. El análisis e
interpretación de los datos de la vigilancia debe someterse a los límites de la
oportunidad, el tiempo, la cobertura geográfica y número de individuos
requeridos para que estos sean útiles (Berkelman y Buehler, 1990).
 ¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?

 Describir el estado de salud de las poblaciones.

 Explicar la etiología de las enfermedades.
 Predecir el número de casos de enfermedad y
la distribución del estado de salud dentro de las
poblaciones.
 Controlar la distribución de la enfermedad en la población.
 ¿CUÁLES SON LAS FASES DEL CICLO  Y LOS
DISEÑOS DE ESTUDIO?

El diseño de un estudio de investigación

epidemiológica constituye el modelo o aproximación
teórica que se construye  para abordar el problema o
situación a investigar y comprende un conjunto de
procedimientos, métodos y técnicas mediante los
cuales el investigador selecciona a las poblaciones o
sujeto de estudio, recopila información, la analiza e
interpreta los resultados
EL DISEÑO DE UN ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO ES LA BASE DE SUSTENTACIÓN DE TODA INVESTIGACIÓN, YA QUE EN ESTE EJERCICIO TEÓRICO EL INVESTIGADOR DEFINE Y CONDICIONA LA FORMA, LOS
PROCEDIMIENTOS Y EL TIPO DE ANÁLISIS A UTILIZAR.

La utilización de diferentes formas de aproximarse a

responder eventuales hipótesis de trabajo (diseños de
investigación) obedece al tipo de problema o variable que
intentará ser explicada, de ahí la importancia de definir
adecuadamente el problema o circunstancia a investigar.
Si del problema se sabe o conoce poco, el diseño que más
utilidad puede tener será de orden descriptivo, a partir del
cual se formularán eventuales hipótesis de trabajo
susceptibles de ser verificadas mediante la utilización de
diseños analíticos
No existe, estrictamente hablando, un sólo modo de
responder a una inquietud. En otras palabras, una
hipótesis de trabajo puede ser abordada desde distintos
diseños de investigación.
Algunos modelos de investigación epidemiológica
encajan mejor que otros cuando se trata de problemas o
situaciones específicas.
Para la fase de identificación, definición y descripción
del problema, el diseño del estudio es de
tipo observacional, descriptivo.
Para la fase de identificación de asociaciones epidemiológicas,
identificación de su valor estadístico y verificación de la
existencia de error y/o sesgo, los diseños del estudio pueden ser
de tipo observacional, analítico (casos y controles /
cohorte), prospectivos no experimentales.
Para la fase de establecimiento de criterios de causalidad, los
diseños del estudio pueden ser experimentales (ensayo clínico
controlado / ensayo comunitario),  cuasi-experimentales.
 
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epidemiologia
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