Cuadro cronológico de los personajes principales vinculados a la historia
de los tests psicológicos y sus aportes. Albairis García 1-19-0446
Jean-Étienne Domingue Primer autor de informe explicito sobre el retardo mental.
Esquirol (1772-1840) Agrego que el retardo mental era un déficit intelectual, constable de origen orgánico e incurable. Contribuyo en la clasificación de las enfermedades mentales en 5 grupos: lipemanía, manía, melanadía demencia e idiotez.
Eduardo Seguín (1812- Estableció la primera escuela dedicada a la educación de los
1880) niños retardados. Gracias a sus aportes sobre los discapacitados mentales constituyeron fuente de inspiración de la creación del conocido método de educación Montessori, que fundamenta en tu teoría del desarrollo del niño. Francis Galtón (1822-1911) Principal responsable del inicio del movimiento psicométrico. Convenció diferentes instituciones educativas de que llevaran registros antropométricos sistemáticos de sus estudiantes. Contribuyó a la construcción de métodos estadísticos para el análisis de datos sobre las diferencias individuales. Binet y Simón (1857-1911) Aporto a la psicometría al plantear que los niños que no lograban responder a la educación. 1961- elaboraron la primera escuela de inteligencia para medir la capacidad mental en los niños. James Mckeen Cattell En Estados Unidos estableció un laboratorio de psicología (1860-1944) experimentar y difundió el movimiento psicométrico. El termino test mental apareció por primera vez artículo escrito por Cattell en 1890 descubriendo pruebas que se aplicaban a los estudiantes . En su enfoque presto interés en el estudio de la diferencia entre los individuos basándose en las respuestas que brindaban los test. Louis Lean Thurstone Identifico 7 factores relativamente diferente relacionados a la (1887-1995) inteligencia a los que llamo habilidades primarias: Fluidez verbal, comprensión verbal, actitud espacial. Memoraría.etc
Henry Murray (1893-1988) Test de percepción temática.