ESCUELA DE EDUCACIÓN

SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL

HUÁNUCO

Juan José PINTO CRIOLLO

Coronel PNP
PROCESAMIENTO DE LAS INFORMACIONES
Es la operación intelectual que emplea procedimientos científicos
por medio de la cual la información obtenida se convierte en
inteligencia con un grado óptimo de verdad o predicción.

 Los Analistas deben estar capacitados en la

aplicación de procedimientos de razonamiento
científico.
 Busca relación: Causa - Efecto
 Transformación de las informaciones en
Inteligencia, mediante el Análisis.
 Determinación del significado y la veracidad de la
información.
 ETAPAS DEL PROCESAMIENTO
a. El Registro
 La inscripción
 La codificación
 La clasificación
 El archivo de la
información

b. La Evaluación
 El examen de la
información.
 La valorización de la
veracidad de la
información.
 ETAPAS DEL PROCESAMIENTO

c. El Análisis
 Análisis propiamente dicho.
 La integración.
 La interpretación.
EVALUACIÓN DE LA FUENTE Y EL ÓRGANO
 Determina la importancia de la información, credibilidad de
la fuente - órgano y exactitud de la información.
 Se tendrán en cuenta los antecedentes de cada uno.
 La evaluación de la credibilidad se indica mediante una letra
obtenida de la escala siguiente:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 
A : ABSOLUTA
B : BUENA
C : REGULAR
D : MALA
E : INCREÍBLE
F :NSPJ

 La evaluación de la credibilidad de la fuente y el órgano se

hace por separado y se presenta en dos letras respectivamente.
 EVALUACIÓN DE LA EXACTITUD DE LA
INFORMACIÓN
 Se determina la exactitud de una información.
 Si los hechos son materialmente posibles, coherente y lógica por sí
misma.
 Si está o no confirmada con otras informaciones.
 Para facilitar su juzgamiento de la exactitud, se emplean
preguntas.
 La evaluación se realiza asignándole un número convencional,
obtenido de la escala siguiente:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 

1 : CONFIRMADA
2 : PROBABLE
3 : POSIBLE
4 : DUDOSA
5 : IMPROBABLE
6 :NSPJ
 EVALUACIÓN DE LA FUENTE, EL ÓRGANO Y
LA EXACTITUD DE LA INFORMACIÓN
Al finalizar la evaluación, las informaciones quedan clasificadas
mediante dos letras y un número, no necesariamente en el mismo
nivel de evaluación.

A A 1
FUENTE EXACTITUD

ÓRGANO
 Estudiar o investigar la información
evaluada, con la finalidad de adquirir
ANÁLISIS conocimiento del hecho, fenómeno,
persona o cosa:

Dentro del marco de En función de las

la situación de necesidades de
estudio Inteligencia del usuario.
Pasos:
a. Análisis propiamente dicho
 Descomponer la información en sus elementos.
 Establecer interrelaciones.
 Deducir su significado.
 Debe facilitar la toma de decisiones.
 Debe tener un valor agregado.
ANÁLISIS
b. Integración
 Ensamblar los elementos desagregados en el análisis
propiamente dicho.
 Cruzar la información.
 Plantear hipótesis sobre el significado de la información.
 Comprobación y comparación de hipótesis.
 Otorgándole una coherencia lógica.
c. La Interpretación
 Última etapa del análisis
 Consiste en deducir el significado de la inteligencia obtenida.
 Complementa la expresión de la inteligencia obtenida.
 Debe expresarse en forma clara, precisa y concisa.
 Como paso final: Se formulará la nota de inteligencia.
DIFUSIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA INTELIGENCIA
Entregar con la
oportunidad, en forma  Sistema de Defensa Nacional
apropiada y el detalle
 Órganos de inteligencia
necesario, la inteligencia
producida, a las  Comando Institucional
autoridades responsables
 Unidades Operativas PNP
de tomar decisiones en:

1. Oportunidad
2. Dosificación del contenido de
REQUISITOS
PARA LA acuerdo al nivel del destinatario.
DIFUSIÓN 3. Cumplimiento de las medidas de
seguridad pertinentes.
 PROCEDIMIENTOS PARA LA DIFUSIÓN DE LA
INTELIGENCIA
La inteligencia producida, en el Ciclo de Inteligencia, se
efectúa utilizando los siguientes procedimientos:
1. Contactos personales
2. Mensajes
3. Documentos de Inteligencia

 Nota de Información
 Nota de Inteligencia
 Resumen de Inteligencia
 EBI
 Apreciación de Inteligencia
 IMPORTANCIA DEL PRINCIPIO DE SEGURIDAD Y
OPORTUNIDAD

a. Seguridad
En el desarrollo de las actividades de inteligencia, se
debe extremar las medidas de protección del medio y
de la información.
Poseer una “conciencia de seguridad” amplia y
estricta” basada en la disciplina del secreto, la
discreción y la aplicación de medidas.
b. Oportunidad
Se deben satisfacer los tiempos cronológicos o de
oportunidad que los usuarios esperan del producto.
GRACIAS