DOCENTE: CLAUDIA GUEVARA CORDERO

claudia.guevara@upn.pe

Curso:

“CONSTRUCCIÓN DE
PRUEBAS PSICOLÓGICAS”
UNIDAD I:
BASES TEÓRICAS DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA

SESIÓN 09: VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Interés
AGENDA

1. Relación entre la confiabilidad y la validez.

2. Diferencias entre la confiabilidad y la validez.
3. Características de una Buena prueba.
4. Construcción del test diferencial semántico.
Logro de sesión 9:

Al término de la sesión, el estudiante

presenta su base de datos, sus test aplicados
y sus consentimientos
informados, correctamente
aplicados, guardando coherencia y
consistencia entre los datos recogidos y los
virtuales.
Descubrimiento

ANALICEMOS EL SIGUIENTE CASO:

A)Si un paciente saca 80 puntos en un test de AGRESIVIDAD. ¿Qué podemos concluir del paciente?

B) Si ante al caso anterior, ahora te digo que la media en ese test es de 75 puntos. ¿Qué
podemos concluir del paciente?

C)Si ahora agregamos que la desviación estándar es de 5 puntos ¿Qué podemos concluir del paciente?

¿Cómo hacemos para

obtener la MEDIA, que
es el punto de
referencia?
¿Qué información más
me puede dar el test
además del puntaje
total?
1. RELACIÓN ENTRE LA CONFIABILIDAD Y LA VALIDEZ
2. DIFERENCIA ENTRE CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

DEFINICIÓN

MEJOR FORMA DE
EVALUAR
3. CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA PRUEBA
4. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS PSICOMÉTRICO EN EL PROGRAMA
INFORMÁTICO
Aprendizaje evidenciado

TRABAJO APLICATIVO

ACTIVIDAD N°09
LOS GRUPOS
REALIZARÁN EL ANÁLISIS
ESTADÍSTICO DE
CONFIABILIDAD DE SU
BASE DE DATOS.

PREVIAMENTE
REALIZARÁ LA
DEPURACIÓN DE LOS
DATOS.
Instrumento de evaluación

RÚBRICA N°9

CRITERIOS 1 2 3 4 5
1. Depuración de la base de
datos
2. Número de casos
(muestra)
3. Tablas correctas para
calcular la confiabilidad
4. Interpretación de las
tablas
Referencias