El Trastorno del Espectro

Autista
Presentado por:
Ariana Arrieta
Aura Reyes
Carolina Sierra
Rafael Mercado.
Trastorno del Espectro
Autista

• Es un conjunto de
alteraciones que afectan al
desarrollo infantil. Se
presentan durante los
primeros años de vida y se
caracterizan porque los
niños, en mayor o menor
medida, no son capaces de
relacionarse, comunicarse,
jugar o comportarse como
los demás niños de su edad.
Origen del Trastorno
del Espectro Autista
• Las alteraciones de los TEA se
producen porque existe un
trastorno neurológico (nervioso)
de base. La causa exacta no se
conoce, pero sí que existe un
componente genético sobre el
que pueden actuar factores
ambientales que precipitan su
aparición
Causas del Trastorno del Espectro Autista

Genética

Alteraciones
neuroquímicas.

Heredabilidad.
Síntomas del Trastorno del Espectro Autista

Deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción

social.
Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o
actividades.
. Movimientos, utilización de objetos o habla estereotipados o
repetitivos
Los síntomas causan un deterioro clínicamente significativo en lo social,
laboral u otras áreas importantes del funcionamiento habitual.
COMPORTAMIENTO DE LOS
NIÑOS CON AUTISMO EN EL AULA.
• Un alumno con TEA no buscará relacionarse con sus iguales;
y, si lo hace, su manera de interactuar puede ser
inapropiada. Ambas situaciones podrían conllevar
al aislamiento y el acoso en el aula de dicho alumno. 
 ESTRATEGIAS EN EL AULA
IMPLEMENTADA POR DOCENTES.
ESTRUCTURA DEL ESTRATEGIAS Agenda de
Anticipación
AMBIENTE VISUALES. actividades

Llevarlo a conocer Hacerle exigencias

y exponerlo a acordes a su nivel Trabajo en equipo Empoderamiento
muchos sitios de desarrollo.

Elogio y Aprovechar
reconocimiento. fortalezas
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Rodríguez-Vives, M. A. (2002). Diagnóstico clínico del autismo. Rev. neurol.(Ed. impr.), 72-77.

Paluszny, M. (1987). Autismo.

American Psychiatric Association - APA. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos

mentales DSM-5 (5a. ed. --.). Madrid: Editorial Médica Panamericana.

World Health Organization. (2000). Guía de bolsillo de la clasificación CIE-10 : clasificación de los

trastornos mentales y del comportamiento. Editorial Médica Panamericana.

Bonilla, M., & Chaskel, R. (2016). Trastorno del espectro autista. Programa de educación continua
en pediatría. Sociedad colombiana de pediatría, 15(1), 19-29.
Para
reflexionar.