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Marco teórico

Renzo Rivera, MSc.

 ¿Qué es el marco teórico?
El marco teórico es el apartado donde definiremos bien el objeto de
estudio, y deberá ir en consonancia con la teoría que queríamos
demostrar.

• En ella se identifica las fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta
la investigación y el diseño del estudio.
• Amplía la descripción del problema e integra la teoría con la investigación y los
factores que se estudian.
• Está constituido de la presentación de postulados de distintos teóricos.
• Permite al investigador tener una visión completa de los planteamientos teóricos
sobre los cuales se fundamentará el problema y la metodología de estudio en las
fases de observación, experimentación y conclusión.
• Facilita de información al investigador para realizar el marco conceptual que
respaldarán la investigación.

Pedro Armijo 2
 ¿Cuál es la finalidad de este apartado?
El marco teórico tiene que ser el escaparate con el que queremos demostrar y legitimar
nuestro caso de estudio. Tiene que ser uno de los dos apartados de la investigación
diseñados para aportar valor añadido a nuestro trabajo científico, resolver con claridad
nuestra intención final y aportar originalidad ante otros estudios ya realizados (el
segundo apartado es el desarrollo de la investigación propia en sí).

• Posibilita describir los problemas en las investigaciones, por ello también es llamando
“marco referencial”.
• Es un instrumento fundamental para el análisis de los problemas de investigación.
• Da sentido a los hechos o fenómenos y orienta la organización de los mismos.
• Es el eje integrador de todo el proceso de investigación. Sin el marco teórico no tiene
sentido el problema, no se puede proceder a elaborar un diseño metodológico con el cual
probar las hipótesis.

Pedro Armijo 3
 ¿Cómo elaborar el marco teórico?
Dependiendo del tipo de trabajo que se desee
Inserte o arrastre
y coloque su imag
en realizar, de su naturaleza, es posible el
desarrollo de los aspectos teóricos que se
escojan. Esto es, que depende de si nuestra
investigación supone la formulación de una
nueva teoría o concepto, o de si se trata
exclusivamente en evolucionar un tema ya
abordado.

Pedro Armijo 4
 ¿Cómo elaborar el marco teórico II?

1. Ten en cuenta la estructura lógica para la elaboración del marco

teórico, ya que está constituida de los siguientes elementos:

• Antecedentes de la investigación: son aquellas investigaciones realizadas

anteriormente y que guardan relación con tu problema en estudio.
• Bases teóricas: reúnen un conjunto de conceptos y modelos que
constituyen un enfoque determinado que explican el problema planteado.
• Bases conceptuales: son aquellos significados precisos de los conceptos
principales, expresiones o variables involucradas en el problema
formulado.

Pedro Armijo 5
 ¿Cómo elaborar el marco teórico III?

2. Identifica los antecedentes, las bases teóricas y las bases conceptuales de tu

investigación. Esto dependerá de la naturaleza y características del problema
planteado y deberán explicar las interacciones de las variables de estudio.

3. Consulta bibliografía sobre los antecedentes, las bases teóricas y las bases
conceptuales de tu investigación. Dependiendo del tipo, podrás revisar aspectos
teóricos, contextuales o legales que te posibiliten de un conocimiento amplio del tema.

4. Analiza minuciosamente la bibliografía, tomando apuntes, donde puedas hacer tus

propias interpretaciones de la teoría.

Pedro Armijo 6
 ¿Cómo elaborar el marco teórico IV?

5. Finalmente es momento de redactar, por ello considera que la redacción del

marco teórico consta de dos etapas:

• Exposición detallada de la teoría que se utilizará para definir el problema de investigación:

• En esta etapa se debe presentar las teorías y hacer referencia a los autores y al contexto
intelectual en que surgieron estas teorías. Debes ser preciso en el uso de la terminología y en
mostrar la relación de los conceptos entre sí, utiliza las citas textuales y bibliográficas, buscando
dejar claro la reflexión del autor.
• Interpretación del problema bajo los términos de la teoría:
• En esta etapa se debe describir y comprender el fenómeno de investigación buscando enfocar el
problema desde sus elementos y relaciones, así podremos hallar la naturaleza de la
investigación.

Pedro Armijo 7
 Esquema esencial
Nombre de investigación
Antecedentes de investigación
Variable 1
Definición de variable 1
Tipos o clasificación de la variable 1
Dimensiones de la variable 1
Implicancias o consecuencias de la variable 1
Variable 2
Definición de la variable 2
Tipos o clasificación de la variable 2
Principales características de la variable 2 en una muestra determinada

Pedro Armijo
Lanzamiento 8
Ejem p lo s

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Pedro Armijo 9
 Tesis UNSA

Inteligencia emocional y su influencia en el desempeño laboral del personal del centro de atención al clie
nte de un operador de telecomunicaciones Arequipa 2019
 

Clima escolar y logro de aprendizaje de la institución educativa Mariscal Orbegoso, provincia La Unión de
Cotahuasi, Arequipa 2019
 

Relación entre los estilos de personalidad y estrés académico en estudiantes de Psicología de la Universi
dad Nacional de San Agustín
 

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N KY TU
FU

Pedro Armijo 10
 Modelo de tesis San Pablo

Rendimiento en educación física y funciones ejecutivas en adolescentes de dos institucio

nes educativas públicas de Arequipa

Compromiso organizacional y valores personales en docentes de dos instituciones educa

tivas estatales PNP de Arequipa

Diferencias en tareas de función ejecutiva entre adolescentes y adultos mayores, bilingüe

s y monolingües

NES
N KY TU
FU

Pedro Armijo 11
 Artículos de investigación

Análisis psicométrico del Cuestionario de Autorregulación del Aprendizaje en estudiantes de Psicología

de una universidad privada de Arequipa

Análisis comparativo del desarrollo neuropsicológico en niños bilingües y monolingües de zonas urbana
s y rurales de Arequipa en función de la lateralidad

Influencia de la familia sobre la resiliencia en personas con discapacidad física y sensorial de Arequipa,
Perú

EXECUTIVE FUNCTIONS AND SOCIAL COGNITION IN AGGRESSORS, VICTIMS AND BYSTANDERS IN CO

NTEXT OF BULLYING

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N KY TU
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 IN
BOFF

Pedro Armijo 13
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Lanzamiento

IN
BOFF

Gracias