Guía de Taller 8

Reanimación cardiopulmonar
RCP

Versión 2022

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cualquier medio o procedimiento, y el tratamiento informático, bajo sanciones establecidas en la ley.

Para citar este documento:

Tecsup (2022). [Material de clase - taller]. RCP. TECSUP, Lima.

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 Índice

Pág.

Presentación 1

Contenido 2

1. Lineamientos Generales de Seguridad 3

2. Logros de aprendizaje 5

3. Recursos 6

4. Definiciones y Terminología 7

5. Procedimiento 9

6. Retroalimentación 11

7. Anexos 12

8. Referencia bibliográfica, legales y otras normas 13

9. Revisión y control de cambios 14

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 Lineamientos de Seguridad

1. Recomendaciones generales de seguridad

1.1 Normas de seguridad

1.1.1. Charla de 5 minutos:

● Es un diálogo corto de Seguridad que se realiza antes de cada actividad o tarea en el
desarrollo del taller.

1.1.2. Reporte de Incidentes y Respuesta a emergencias

● Reportar al docente todo incidente que ocurra durante la sesión del taller.
● Durante una Emergencia seguir la Señalización de las vías de evacuación hacia el
punto de encuentro más cercano.

1.1.3. Normas de seguridad generales

● Utilice su equipo de protección personal. Es obligatorio el uso de las botas y casco de

seguridad para el ingreso al taller.
● Tenga en cuenta el orden y limpieza antes, durante y después del taller.

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 Lineamientos de Seguridad

1.2. Análisis de Trabajo Seguro

Es obligatorio completar el formato de análisis de trabajo seguro, cuando los talleres son
presenciales:

Enlace del formato: (CSST-TC-PG05.03-FO01)

1.3. Equipos de Protección Personal

Equipos de Protección Personal Obligatorio (para talleres presenciales):

Casco de Zapatos de Mascarilla

Seguridad seguridad

Protección de la Cabeza Protección para los pies Protección respiratoria

contra impactos Y contra con protección del con purificación de aire.
electricidad metatarso. Calzado de
Seguridad dieléctrico.

Guantes de
Protector auditivo Protección ocular
seguridad

Protección auditiva que Protección para la vista: Protección para las

reduce el ruido por debajo anteojos de Seguridad manos de acuerdo a la
de 85dB(A) actividad desarrollada.

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 Logros de
aprendizaje

2. Capacidad:

Usar conceptos de primeros auxilios para aplicar la técnica de Reanimación

Cardiopulmonar sólo con las manos, para casos de víctimas en estado de
inconsciencia.

2.1 Logros de aprendizaje:

➢ Comprender y aplicar los principios de la escena segura antes de brindar

los primeros auxilios.
➢ Comprender y aplicar las habilidades CAB Circulation, Airway,
Breathing).
➢ Comprender y aplicar los principios soporte básico de vida BLS ( Basic
vital support).
➢ Comprender y aplicar la técnica de Reanimación cardiopulmonar RCP.

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 Guía de Taller 8: RCP

4. Definiciones y Terminología.

Primeros
Auxilios Asistencia de urgencia que se presta a una persona en caso de
accidente o enfermedad repentina.

Signos vitales Los signos vitales reflejan funciones esenciales del cuerpo, incluso
el ritmo cardíaco, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la
presión arterial.

Principios de Actuación en Primeros Auxilios (P.A.S)

Proteger (P)
Es la primera acción que debe darse ante un accidente o emergencia.

Valorar el entorno para detectar posibles Señalizar el lugar del accidente.

riesgos.

Adoptar medidas para evitar riesgos: Adoptar medidas de autoprotección.

apartar a la víctima de las zonas de peligro.

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 Guía de Taller 8: RCP

Tras proteger a los heridos, a nosotros mismos y al entorno, se debe

Avisar (A)
avisar a los servicios especializados: Bomberos (116), Cruz roja,
Radio patrulla (105).

Socorrer (S) ya con las medidas de protección y avisando a los servicios de

emergencia, se procede a socorrer a los afectados.

Atender preferentemente a las

víctimas con parada respiratoria, Tranquilizar a la víctima.
parada cardiaca y hemorragias
graves.

NO MOVER
Determinar posibles lesiones y innecesariamente.
establecer prioridades.

No dar de comer ni beber a la

víctima.

Actividad A: Según los conceptos de aprendidos, anote los principios

de actuación en Primeros Auxilios.

Principios de actuación en Primeros Auxilios

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 Guía de Taller 8: RCP

5. Procedimiento.

Realizar la demostración de su respuesta ante la emergencia, y aplicar la RCP de acuerdo al

vídeo de la AHA, valiéndose del caso de estudio.

5.1. Metodología de trabajo

Aprendizaje individual El alumno focaliza su atención en los peligros

del caso asignado para conseguir el objetivo
de este taller, sin tener que depender del resto
de sus compañeros.

5.2. Caso de estudio

Si en su casa o centro de estudios, una persona que

Caso de estudio está cerca a Ud. sufre un colapso súbito y queda
inconsciente, ¿Qué harías, o cual sería su respuesta
ante la emergencia?.

5.3. Pasos a seguir para realizar respuesta ante la emergencia - RCP:

5.3.1. Aplique los principios de actuación en Primeros Auxilios (P.A.S.) o Escena Segura.
5.3.2. Realizar la evaluación primaria: Determine si la persona está consciente o no, aplicando
el ABC de los primeros auxilios.
5.3.3. Pedir ayuda. Comunicar a servicios de Emergencia: SAMU (106), Bomberos (116), o
Policía (105); y/o activar el Protocolo de Emergencia si está en el campus Tecsup. Este paso
sólo será simulado, las llamadas sin motivo a los servicios de Emergencia constituyen una
infracción y son multadas.
5.3.4. Aplique la RCP (paso 5.4).

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 Guía de Taller 8: RCP

5.4. Aplicación de la RCP

5.3.1. Revisar la Técnica de la RCP sólo con las manos, la cual se aplica si la víctima está
inconsciente; de acuerdo a lo que ha establecido la American Heart Association (AHA, 2017).

RCP sólo con las manos.

AHA

OjO: Recuerde que sólo se aplica la RCP a una persona que está inconsciente.
NO APLICAR A UNA PERSONA SANA.

5.3.2. Para aplicar la RCP sólo con las manos, use un muñeco o tal vez una almohada; o algún
OBJETO que se parezca al tórax de una persona.

5.4. Material de ayuda

Revise la PPT del taller 8

5.5. Producto entregable

5.5.1. El producto de este taller es un vídeo con la aplicación de la respuesta ante la

emergencia y la RCP, de acuerdo al procedimiento de la presente guía.

5.5.2. El vídeo debe tener una duración de un minuto en promedio. Subirlo al youtube o al
google drive, y el enlace debe ser entregado en el LMS canvas

Pasos del Soporte Vital

Básico SVB

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 Guía de Taller 8: RCP

6. Retroalimentación y cierre de la sesión

6.1. Resumen de lo aprendido.

El docente aclara dudas y responde interrogantes de los estudiantes.

Realiza retroalimentación sobre el trabajo realizado por los estudiantes en la sesión de
taller.

6.2. Metacognición.

El estudiante reflexiona y comenta sobre cómo o qué aprendió en esta lección, y en qué
se diferencia entre el antes y el después de la sesión.

Escribe aquí las ideas para tu intervención en clase

Escribe aquí las preguntas o dudas que tengas.

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 Guía de Taller 8: RCP

7. Anexos

7.1. Análisis de trabajo Seguro ATS (CSST-TC-PG05.03-FO01).

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 Recomendaciones de Lectura

8. Referencia bibliográfica, legales y otras normas

● Webgrafía
● Ley N° 29783 - Ley de seguridad y salud en el trabajo.
● D.S 005-2012-TR Reglamento de seguridad y salud en el trabajo
● American Heart Association, 2017. RCP sólo con las manos.

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 9. Revisión y control de cambios

Esta guía de taller será revisado y mejorado continuamente.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

cargo: cargo: cargo:

fecha: fecha: fecha:

Control de cambios

Control de cambios
Revisión Fecha descripción del cambio

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