Describir, explicar, narrar, argumentar…

• Lo cierto es que, en la práctica, los textos pueden tener diferentes

estructuras y echar mano lo mismo de descripciones que de
narraciones o argumentaciones. No obstante, en general es posible
establecer un conjunto de rasgos en función del propósito
comunicativo de cada texto, y agruparlos en los tipos antes
mencionados.
• Si te pones a pensar, uno se comunica con un propósito, y este
propósito puede englobarse en alguno de los siguientes:
• ● Describir : detallar T.DESCRIP
• ● Exponer : explicar T.EXPLICA-INFOR
• ● Narrar : contar T.NARRATIVO
• ● Argumentar : Justificar T.ARGUMENTATIVO
• Así, si lo que busco es describir, necesariamente
hablaré de las características esenciales de la
cosa descrita, lo que la distingue de otras.
• Si lo que deseo es exponer, buscaré explicar un
tema en particular en función de qué tanto sabe
de este tema mi receptor.
• Narrar implica establecer una secuencia de
eventos relacionados de algún modo en una
línea temporal.
 TEXTOS ARGUMENTATIVOS
LO QUE BUSCA:CONVENCER
COMO LO BUSCA:OPINIONES
COMO LO COMPRUEBA: HECHOS-EVIDENCIAS
ARGUMENTO: HECHO+OPINIÓN-OPINIONES-
HECHOS
 TEXTOS ARGUMENTATIVOS
¿Qué me quiere decir el autor, de qué me quiere
convencer?- así se encuentra la tesis
TESIS
La existencia de los bosques tropicales está en peligro. Aunque
a diario nos beneficiamos de su existencia, por su aportación de AFIRMACIÓN. Opinión del
oxígeno y por la variedad de especies también a diario autor.
contribuimos a su destrucción. No todos somos conscientes de
que lo hacemos, pero lamentablemente algunos sí lo son. Los
habitantes de los países desarrollados estimulan la explotación
ARGUMENTOS
abusiva del bosque tropical con su demanda de maderas
especiales.
RAZONES QUE DEMUESTRAN
LA TESIS.
Echemos una mirada a nuestra propia casa: probablemente
tiene el suelo de parqué, bonitos muebles, armarios y otros
objetos que están hechos de maderas tropicales.
Pero el precio que pagamos por nuestro suelo de parqué
no refleja todos los costes de su producción, especialmente los
El texto argumentativo expone
costes a largo plazo de la deforestación en áreas remotas como
RAZONES (argumentos) para
África occidental y Borneo.
defender una TESIS (afirmación)..
Normalmente aparece combinado
Así pues, todos nosotros contribuimos, con nuestro estilo
con la exposición. Podemos
de vida consumista, a la desaparición del bosque tropical.
encontrarlos en las editoriales de los
periódicos, críticas de espectáculos,
artículos de opinión, columnas,
publicidad…
DEPARTAMENTO DE LENGUA
CASTELLANA Y LITERATURA
A-: SE SUSTENTA EN LA CREENCIA DE QUE SI ALGO ES ACEPTADO POR LA 4- UNIVERSALIDAD
MAYORÍA NO DEBE SER ERRÓNEO (religión. Política y las ideologías).

B-: SE COMPARA ESTE HECHO CON OTRO AL QUE SE CONSIDERA SIMILAR. 6-SEMEJANZA O ANALOGÍA

1- POR LAS CONSECUENCIAS

C-SE BASA EN LOS RESULTADOS, DE SI ESTOS SON POSITIVOS O NEGATIVOS

3-AUTORIDAD
D-:SE FUNDAMENTA EN APOYAR LA TESIS EN UN PERSONA DE MUCHO
PRESTIGIO (artículos, estadísticas, verificables)

E-:SE UTILIZA UN HECHO CONCRETO COMO RESPRESENTATIVO DE LO QUE 8-GENERALIZACIÓN

SUCEDE

F-:”SE OFRECEN CIFRAS ESTADÍSTICAS QUE DEMUESTRAN ALGO. 7-DATOS OBJETIVOS

G-:”SE APELA A QUE EL HECHO ES DIFERENTE Y ÚNICO. 5-SINGULARIDAD

9-ÉTICOS
H-:”SE BASA EN MOTIVOS MORALES (tradicionales).

I-: SE BASA EN VIVENCIAS, OBSERVACIONES Y EXPERICENICAS DEL AUTOR. 2-EXPERIENCIA PERSONAL

ACTIVIDAD 4. Identifica en esta conversación el tipo de argumento utilizado

Un padre y su hijo discuten sobre la hora a la que debe

llegar un sábado.

HIJO: Papi, hoy vamos a ir a una fiesta. Déjame llegar a la

casa a las 2.

PADRE: No, esa hora es muy tarde, a esa hora puede

pasarte algo. Es peligroso.

HIJO: A todos mis amigos les dejan.

PADRE: Pero tus amigos a mi no me importan, solo me

importas tú y lo pueda pasarte a ti.

HIJO: Pues a ti te dejaban, salir hasta más tarde; me lo ha

dicho la abuela.

PADRE: En mis tiempos no había tantos peligros.

HIJO: Pero…, yo voy a tener cuidado y no me va a pasar

nada.
PADRE: Ayer escuché al Juez de menores en la tele y
dijo que era una barbaridad que niños menores de
edad estén en la calle hasta altas horas de la noche.

HIJO: Pues yo también he leído que el 60 % de los

adolescentes salen.

PADRE: ¿Dónde los has leído? Es lo que dicen, pero no

es verdad. También dicen que el 30 % tiene fracaso
escolar. Si se es adulto para salir, también hay que serlo
para trabajar y cumplir con tu obligación. ¿Cumples, tú,
con tus obligaciones?

HIJO: Anda, papi… Si me dejas, estudiaré más.

PADRE: O no, fíjate en tu prima Mirinda. Salía todos los

días y no acabó Bachillerato.

PADRE: Bueno, vamos a dejarlo ya…. Ya veremos….

 ACTIVIDAD 5. Identifica el tipo de argumento utilizado

1. Es una gran película porque ha tenido más de dos millones de espectadores.

2. El efecto invernadero está provocado por el calentamiento de la tierra. Esto es

debido a que estamos continuamente desaprovechando los recursos naturales,
pero también al modo en que los utilizamos. Preocuparse por el calentamiento de
la Tierra, nos ayudará a todos y todos somos responsables.

3. Como dice el refrán "Tanto va el cántaro a la fuente que al final se rompe" Eso es
lo que le ha ocurrido al gobierno que tanto ha anunciado mejoras económicas,
que ahora que las expectativas no se han cumplido, les están acribillando desde
todos los sectores sociales.

4. Con la discriminación sexual ocurre lo mismo que con la discriminación racial: en

ambos casos estamos atacando a la persona.

5. Según los últimos datos extraídos de  una organización tan importante como El
Instituto de la mujer, la mayoría de las mujeres, el 74%, que sufren agresiones
no lo denuncia, hecho que pone en evidencia el terror que sienten.
6. Por mi propia experiencia creo que hoy el concepto de respeto es difuso y ha
perdido su vigencia.

7. Existe una relación entre el aumento de la concentración de partículas

contaminantes y el número de enfermedades respiratorias y muertes es apoyada
con lo siguientes datos: Cada vez que la concentración de partículas aumenta en
diez microgramos por metro cúbico de aire, el número de muertes por ataques
cardiacos aumenta en un 1,4% y los casos de enfermedades respiratorias, como
la bronquitis, en un 3,4%. Los casos de ataques de asma se elevan en un 3%.

8. En el contexto de una campaña antitabaco, se realizó un seguimiento durante un

año a un grupo de 340 fumadores. La mitad de ellos fueron sometidos a una
intervención básica en los centros de salud, consistente en consejos médicos
antitabaco y entrega de material informativo. Un año después, se han evaluado
los resultados a través de una encuesta que revela que el 41% del grupo
intervenido logró abandonar total o parcialmente el consumo de tabaco; en
tanto, el grupo no sometido a intervención, mantuvo inalterable su consumo.
9. El cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro. Científicos de la
Universidad de Washington han comprobado que una capacidad para poder leer
claves en el medio ambiente, las que para otros pueden ser imperceptibles, sería
la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Los expertos
identificaron un área del cerebro que actúa como un sistema de alerta temprana;
este sistema, según ellos, habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes
asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de
2004.

10. George Bush afirmó una vez que el papel del vicepresidente es apoyar las
políticas del presidente, esté o no de acuerdo con ellas, porque «Usted no puede
bloquear a su propio quarterback». 

11. La gente lleva su coche a arreglar y a revisar cada pocos meses sin rechistar ¿Por
qué no prodigan los mismos cuidados a su cuerpo?

12. Todas las personas que trabajan en horario nocturno presentan déficit de
vitamina D. El 50% de los empleados de esta fábrica trabaja de noche por lo que
debe incluirse entre los beneficios laborales la entrega gratuita de suplementos
vitamínicos.
13. Fumar durante el embarazo produce alteraciones en los neonatos, por eso las
madres fumadoras dan a luz hijos con debilidad muscular y bajo peso.

14. Los jóvenes de hoy tienen gran dificultad para encontrar modelos a seguir,
porque vivimos en una sociedad en la que los jóvenes ven y viven la violencia a
diario; porque vivimos en una sociedad en la que las figuras que se supone sean
modelos para la juventud son las que le fallan constantemente con sus acciones
y su mal ejemplo.

15. Para alcanzar el éxito en una empresa, los equipos de trabajo, como los equipos
de baloncesto, deben atenerse a las decisiones del presidente igual que el equipo
lo hace del entrenador. No da resultado que cada uno juegue o trabaje por su
cuenta no importa el empeño que pongan en ello.