1 concepto de la literatura infantil según Juan Cervera.

Y qué deben acogerse las producciones con un toque artístico cree que el concepto
de la literatura infantil a detener un papel integrador y selectivo, y concreta que en la
literatura infantil se integran todas las manifestaciones y actividades que tienen como
base La palabra con finalidad artística o lúdica que interesen y pongan como receptor
al niño
2 identifica las diversas producciones que, a juicio de Juan Cervera, pueden
considerarse literatura infantil. Y explica por qué.
Las producciones ya hechas existentes como le Trillas canciones de corro adivinanzas
juegos de raíz literaria también él te veo el disco la televisión y el cine para niños
porque cumplen todos los requisitos fundamentales con tratamiento artístico y como
el niño como destinatario que su contenido tiene un creativo
3 identifica y define cada una de las de los tres tipos de literatura infantil según Juan
Cervera.
Los tres tipos de la literatura infantil son literatura ganada, literatura creada para los
niños y literatura instrumentalizada
Literatura ganada: o recuperada empleando el francés es una mala traducción de
Robin que significa robada está claro que no puede ser recuperado lo que nunca
perteneció al niño
Qué quiere decir que aquellas producciones que no serán para los niños pero que con
el tiempo se las se las apropiaron o se la ganaron o se lo destinaron previa natación o
no como algunos cuentos tradicionales, el sector folclórico de la literatura infantil,
muchos de los romances y canciones entre otras novelistas infantiles.
La literatura creada para los niños que no es más que aquella que es creada ya como
destinatarios específicos de los niños que en gran medida se ha producido y se sigue
produciendo tanto la forma de cuentos y novelas como de poemas y de teatro.
La literatura instrumento realizada:Bajo este nombre pretendemos Señalar muchos
libros Que se producen ahora sobre todo para el preescolar hablamos más de libro que
literatura nos referimos a todos esos que aparecen en series en las que tras escoger un
protagonista como lo hacen pasar por diversos o distintos escenarios o situaciones o
bien aquellos que se crean como extensión para ejercicios de gramática u otras
asignaturas

4 identifica los diversos factores que han impulsado la necesidad de producir una
literatura especialmente para niños y cada vez de mayor calidad literaria define cada
uno de dichos factores.

La transición hacia la literatura infantil específica y en busca de calidad nace de un de

una serie de factores entre los que podemos distinguir cuáles son los factores sociales,
los factores educativos, y los factores endógenos.
Los factores sociales con esto queremos decir que es un aumento de la información o
del crecimiento de la capacidad adquisitiva el incremento de la atención al niño con la
necesidad de satisfacer la capacidad de producción y distribución de las editoriales
especializadas en textos escolares.
Los factores educativos que son los que se utilizan por parte de los padres los
educadores los profesores universitarios diferentes observadores entre la literatura
infantil para niños de países muy desarrollados y bien escolarizada es la necesidad de
difundir algunos valores operadores de fronteras razas culturales etc.
Los factores endógenos de la propia literatura infantil que no estaba más que a medida
que va avanzando en su propio desarrollo, alcanza, y se le debe exigir, mayor
perfección, educación y variedad.

5 dentro del mundo de la literatura infantil Cervera identifica dos tendencias o tesis
distintas y contrapuestas, identifica las y explica en qué consiste cada uno. La tesis
liberal y la tesis dirigista.
La tesis liberal la tesis liberal partiendo de la condición de independencia de toda la
literatura la literatura infantil no existe con esta queremos decir que se abunda en la
postura de quienes creen que no hay más que una literatura y que ésta se puede
dividir en buenas y malas, en esta única literatura el niño buscar ahí encontrarás
producciones que le gusten y le convengan nadie puede negar Que gran parte de la
literatura infantil tiene este origen sobre todo entre la literatura juvenil esa que
llamamos literatura ganada por el mundo y que la tesis liberal lleva a sus últimas
consecuencias niega no sólo la realidad de la literatura infantil sino también la
necesidad de la literatura especializada para niños.

Y la tesis dirigiste propugna una literatura específica para los niños, pero las
dificultades surgen del grado de dirigismo y de quien lo ejerce ya que toda la literatura
dirigida puede ser manipulada esto es simplemente un dirigismo técnico como como el
que practican los editoriales, pero incluso en este caso nadie puede orillar totalmente
las iglesias comerciales culturales y religiosas o ideológicas
6 explica con tus palabras los peligros que pueden encerrar la tesis dirigista de la
literatura infantil.
. Hay diferentes países donde la mayoría de los niños no tienen derecho a lo que
conocemos como la literatura infantil o sea que hasta los libros infantiles lLas
canciones infantiles los cuentos infantiles donde las obras infantiles donde los juegos
infantiles están prohibidos y que sean controlados por diferentes diversas entidades.
7 explica con tus palabras los Aspectos negativos de la literatura infantil Inge
instrumentalizada.
Según tengo entendido los peligros sería que nos veríamos en una crisis de literatura
de creación para los niños y que los autores quedarían desplazados por equipos
técnicos que no abundarían más libros didácticos y que la industria terminaría
ahogando lo que es la literatura infantil.
8 por qué,según Cervera, la escuela es la entidad más eficaz en la promoción de la
literatura infantil?La escuela es la entidad más eficaz en la promoción de la literatura
infantil bien sea por el afán de crear hábitos lectores en los niños o por la contribución
de autores profesores y editoriales vinculados a la educación

9 cuáles son las circunstancias que tiene que afrontar la escuela como promotora de la
literatura infantil? explica cada una con tus palabras.
Tal vez este sea un estadio por el que hayan de pasar todos los países donde la Paty
está en periodo de desarrollo, pero el mantenimiento indefinido de la situación coloca
la escuela en disposición de ejercer directa o indirectamente por sí misma o por las
editoriales pedagógica y los autores profesores si no el control sobre la literatura
infantil y por lo menos la influencia de una de las corrientes determinantes de ella
ignorar estas circunstancias sería miopía imperdonable