NIVEL DE 

INVESTIGACIÓN

TALLER DE INVESTIGACIÓN I

MSc. YOVANA TORRES GONZALES

“Según su naturaleza o profundidad, el nivel de una investigación
se refiere al grado de conocimiento que posee el investigador en
relación con el problema, hecho o fenómeno a estudiar. De igual
modo cada nivel de investigación emplea estrategias adecuadas
para llevar a cabo el desarrollo de la investigación” (Valderrama,
2017, p. 42).
NIVELES DE INVESTIGACIÓN
La clasificación de los estudios en niveles surge como
necesidad para definir la línea de investigación. Una línea es
una sucesión continua de puntos; en investigación, cada uno de
estos puntos representa a un estudio, de manera que una línea
de investigación es una sucesión continua de estudios
desarrollados con un propósito.
Según Carrasco (2016)
Modelo, proyecto, método,
sistema, procedimiento, técnica.

Explicación de los factores que

provocaron un problema social

Conocer, identificar, describir las

características de fenómeno social

Conocimiento previo de la realidad social

para realizar un estudio (FACTIBILIDAD)
Según Sánchez & Reyes (1984; 2017), Selltiz et al (1965)
Según Valderrama (2009; 2010; 2016)

 Anticipación a los hechos

 Relación de causalidad
 Relación de concomitancia
Caracterizaciones
 Investigaciones nuevas o preliminares
Según Ríos (2005) como se citó en Charaja (2009)
Ejemplos
Según el nivel,
 Hernández, Fernández
y Baptista (2006)
clasifican a la
Investigación en:
Analicemos con
profundidad cada
uno de los Niveles de
Investigación
 Nivel
Exploratorio

Nivel
Descriptivo

Nivel
Correlacional

Nivel
NIVELES DE

Explicativo
INVESTIGACIÓN

Nivel
Predictivo

Nivel
Aplicativo
Y puedo segur
deduciendo hasta Investigación
considerar: Explicativa
Investigación
Correlacional
Investigación
Descriptiva
Investigación
Exploratoria
 Investigación Explicativa: Se encarga de buscar el
porque de los hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios
explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las
causas ( investigación postfacto), como de los efectos
( investigación experimental ), mediante la prueba de hipótesis .
Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo
de conocimientos.

Investigación Correlacional: Tiene como finalidad

establecer el grado de relación o asociación no causal existente
entre dos o más variables. Se caracterizan porque primero se
miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis
correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas , se estima
la correlación.
Investigación Descriptiva: También conocida como la
investigación estadística, se describen los datos y
características de la población o fenómeno en estudio. Esta
nivel de Investigación responde a las preguntas: quién, qué,
dónde, cuándo y cómo.

investigación Exploratoria: Es aquella que se

efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco
estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión
aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de
conocimiento
GRACIAS