¡Bienvenidos!

•Sesión virtual 26-03-2020

Frase motivadora
Agenda
Recordar:
Ensayo
Proyecto de lectura
Segundo parcial
Realizar los ejercicios que corresponden
Preparar vídeo individual de expresión oral (se asignará la técnica de cada uno.
Expresión oral
La comunicación oral en contextos académicos.
Expresión oral
LA COMUNICACIÓN
 La comunicación
La comunicación verbal se debe ver como un acto
propio del ser humano. Todos los seres humanos
permanentemente envían y reciben mensajes entre sí.
Desde una perspectiva humana,
La comunicación puede definirse como la cualidad
mental y emotiva que poseen las personas para
relacionarse entre sí con el fin de intercambiar ideas,
experiencias y llegar a un entendimiento que les
permita satisfacer diversas necesidades. (Fonseca,
Correa, Pineda y Lemus, 2011)
COMUNICACIÓN: es un fenómeno inherente a la
relación que los seres vivos mantienen cuando se
encuentran en grupo. A través de la comunicación, las
personas o animales obtienen información respecto a
su entorno y pueden compartirla con el resto.
Clasificación de la
comunicación y sus elementos
Emisor y receptor- por el número de
participantes
Intrapersonal Consigo mismo
Interpersonal Entre dos personas
Grupal En un grupo pequeño (tres o más personas)
Pública Una personal o un grupo ante un público
Masiva Una persona o un grupo hacia un número indeterminado de
receptores a través de diversos medios.
Canal- según el medio que se utiliza
Verbal Signos lingüísticos, palabras orales o escritas,
entonación, puntuación.

No verbal Códigos no verbales, olfativos, gustativos, visual,

auditiva, táctil, kinésica

Electrónica Se realiza con los recursos de la tecnología.

Mensaje – por el contenido
Pública Privada

Cuando el acceso al mensaje, tema o Cuando el mensaje o asunto es

asunto se puede hacer del restringido a un pequeño grupo de
conocimiento de todos los individuos. personas que tienen relación con el
mensaje enviado.
Por el tratamiento o niveles de la
lengua
Culta Es la que utiliza un lenguaje académico, especializado,
técnico.

Estándar Es la lengua que habla y entiende la mayoría de los

individuos que conforman una sociedad o un país.

Coloquial Es la que se utiliza para comunicarnos de forma sencilla con

quienes nos rodean.

Popular Es la lengua común, vulgar, propia de todos los hablantes de

pueblos, regiones o grupos específicos. Puede llegar a ser
obsceno.
Contexto-de acuerdo con el lugar,
situación o ambiente
Formal Es la que se rige por las normas y los roles de un
grupo social.

Informal Es espontánea, más natural, de acuerdo con gustos

y preferencia individuales.
Lenguaje – lengua-habla
Identificar los elementos de la
comunicación
Primer caso: Emisor:

En Coatepeque, por medio del correo Receptor:

electrónico, Francisco le dijo a Sofía:
te deseo un feliz cumpleaños
Canal:
Mensaje:
Código:
Contexto:
Segundo caso: Emisor:
Durante una guerra, un soldado Receptor:
envió , desde un campamento, un
mensaje que iba dirigido al
personal de una oficina de
control. El mensaje fue
transmitido por medio de
telégrafo y decía: necesitamos
más medicina.
Canal:
Mensaje:
Código:
Contexto:
Primer caso Emisor:
Erika María es una prestigiosa Receptor:
veterinaria, columnista de un diario
impreso en inglés. Todos los días ella
escribe una columna acerca del
cuidado de las mascotas.

Canal:
Mensaje:
Código:
Contexto:
Conductas que se pueden
asumir en la comunicación
Conducta asertiva
Es una expresión directa de los sentimientos, deseos,
derechos legítimos, sin amenazar o castigar a los
demás; sin violar los derechos de las otras personas.
Es la mejor manera que tiene el ser humano de
comunicarse.
Conducta pasiva
Es propia de las personas inseguras y temen la
reacción de su interlocutor. Esa inseguridad hace que
no expresen abiertamente sus sentimientos,
pensamientos u opiniones, y cuando lo hacen es con
disculpas, con falta de confianza, ante lo cual los
demás no les hacen caso.
Conducta agresiva
Defiende su postura en forma inapropiada o impositiva y transgrede
los derechos o otras personas. Es la que menos se debe utilizar, pues
generalmente es ofensiva y propia de las personas que ante los
cuestionamientos no acepta sugerencias y su conducta agresiva,
puede ser de forma directa o indirecta. Su agresión verbal incluye
ofensas, insultos, amenazas, comentarios fuera de lugar.
Comunicación asertiva (ideal)
Para Gularte (2001) existen dos formas de entender la
comunicación, en la primera emisor es el importante
(todos los demás deben escucharlo); en la segunda,
todos los que participan buscan el diálogo y el
escucharse mutuamente.
 La comunicación asertiva es la
que permite
Realizar la comunicación, se preocupa antes por conocer a su
interlocutor.
Partir de las condiciones y contexto de sus interlocutores.
Preocuparse por valorar la opinión de su interlocutor.
Esforzarse por encontrar acuerdos mínimos.
Reconocer la capacidad de aportar del emisor y del receptor.
Buscar el consenso y dejar espacio para la respuesta, aceptando los
¡Gracias por su atención!
¡No olvide!
Realizar los ejercicios 01 y 02 de expresión oral.
Páginas 275 a 278.
Tomarle la fotografía y subirla a tareas.