Psicologia criminal

PSIQUIATRIA CRIMINAL
PSICOLOGIA

 Psique= mente, alma

 Etudio de la mente
DEFINICIONES

 Ciencia de la conducta y de los procesos

mentales.
 Ciencia que estudia la conducta y lo cognitivo
de las personas.
 Ciencia que se ocupa del conocimiento de la
actividad psíquica, intelectual, afectiva y de la
conducta con el fin de describir, predecir y
controlar el comportamiento.
PROCESOS MENTALES

Pensamiento
Lenguaje
Percepción
Sensación
Inteligencia
Aprendizaje
Memoria
Voluntad Conciencia
Afectividad
PERSONALIDAD, COMPONENTES

 PERSONALIDAD:
 Modo de ser de una persona.
 Características individuales que identifican a una
persona.
 La imagen externa de una persona es una gran fuente
de información sobre su personalidad. Los gestos, la
forma de andar, de vestirse, de peinarse, de
maquillarse, la expresión de la mirada, los adornos, el
aseo personal y el aspecto global que nos ofrece,
revelan rasgos más o menos relevantes de su forma de
ser.
PERSONALIDAD

 Aspectos o características que distinguen a

un individuo de los demás.
 Patrón único de pensamientos, sentimientos
y conducta de un individuo, que persisten a
través del tiempo y de las situaciones.
 Características individuales que dan a cada
persona su propia identidad.
Componentes DE la
personalidad
 HERENCIA BIOLOGICA: Genético,
Temperamento, características físicas,
 características intelectuales. El CI
 AMBIENTE FISICO
 El clima, la topografía y los recursos del
ambiente físico.
 EXPERIENCIAS DE GRUPO: CARACTER
 GRUPOS DE REFERENCIA
 GRUPOS DE PARES
Temperamento

1) El flemático

2) El sanguíneo

3) El melancólico

4) El colérico
Trastornos de la
Personalidad
 Histriónico
 Esquizoide
 Esquizotipico
 Narcisista
 De la Sexualidad
 Dependiente
 Evitación
 Antisocial
CAMPOS DE LA PSICOLOGIA

 Clínica
 Industrial.
 Educativa
 Social
 Laboral
 Forense o criminal
 Del Deporte.
 Etc.
TEORIAS PSICOLOGICAS QUE
ABORDAN LA CONDUCTA DELICTIVA
 TEORIA PSICOBIOLOGICA :
 Antropología, bioquímica, teoría glandular,
genética,.
 TEORIA PSICOSOCIOLOGICA
 Influencia de la cultura , sociedad, moral en la
conducta criminal.
PSICOLOGÍA CRIMINAL

 La Psicología criminal trata de averiguar, de

conocer qué es lo que induce a un sujeto a
delinquir, qué significado tiene esa conducta
para él, por qué la idea de castigo no lo
atemoriza y le hace renunciar a sus conductas
criminales. La tarea psicológica consiste en
aclarar su significado en una perspectiva
histórica-genética
PSICOLOGIA CRIMINAL

 Un análisis completo y exhaustivo del hombre

delincuente requiere de por sí un trabajo
interdisciplinario, un trabajo que permita la
exposición del hábitat de los individuos: de
su familia, de su cultura, educación,
enseñanza y organización social, de sus
estructuras políticas, de su religión y de su
arte.
La conducta delictiva como síntoma de
enfermedad

 El estudio de la conducta delictiva debe hacerse

siempre en función de la personalidad y del
inseparable contexto social en el que está
inmersa.

 Una conducta agresiva, es la expresión de la

psicopatología particular del delincuente, de su
alteración psicológica. Es una conducta que
transgrede las normas de la sociedad a la que
ese individuo pertenece.
El delincuente es un individuo enfermo

 El hombre no roba o mata porque nació

ladrón o criminal, el delincuente al igual que
el enfermo mental realiza sus conductas
como una proyección de su enfermedad.
Mientras que el hombre "normal" consigue
reprimir las tendencias criminales de sus
impulsos y dirigirlas en un sentido social, el
criminal fracasa en esta adaptación. Es decir,
que los impulsos antisociales presentes en la
fantasía del individuo normal son realizados
activamente por el delincuente
 DI TULLIO

El fin de la psicología criminal es el estudio

psicológico diferencial de aquellos individuos
comúnmente denominados criminales o
delincuentes, por el hecho de que ejecutan
acciones que hacen imposible o ponen en grave
peligro la cooperación y la convivencia de los
individuos que constituyen una sociedad civil que
sea estable y de larga duración.
Se alimenta de postulados de sus ciencias
hermanas la antropología y sociología criminal
TEORIA PSICOANALITICA

 ELLO

 YO

 SUPERYO

 MECANISMOS DE DEFENSA

 TRASTORNOS DE LLAPERSONALIDAD
TEORIA PSICOANALITICA

 L a conducta delictiva es resultante de fuerzas

instintivas producto del inconsciente.
 El hombre normal es el sujeto cuyo superyó
inhibe las tendencia agresivas y los instintos
criminales.
 El hombre delincuente es victima de sus
instintos peligrosos ya que por poseer un
superyó débil o ausente s deja llevar por sus
pasiones sin rechazarlo cayendo en conductas
criminales
PERSONALIDAD

 POR QUE ES IMPORTANTE

ESTUDIAR LA
PERSONALIDAD DEL
DELINCUENTE?
Porque…

 Con el estudio de la personalidad del

delincuente se busca:
 Establecer el psicodiagnóstico del individuo
 Prever un pronóstico (Índice de peligrosidad)
 Considerar el tratamiento adecuado para su
readaptación, a través de una labor
terapéutica integral.
 Este objetivo implica también el estudio del
delito como fenómeno social
TEORIA DEL APRENDIZAJE
SOCIAL
La relación causal medios de comunicación conducta
delictiva, es de vital importancia porque esta teoría
afirma que la exposición a los medios de comunicación
puede producir tres efectos diferentes:
1. Respuesta imitativas (molding effect)
2. Efecto inhibitorio o desinhibitorio de una conducta
internalizada previamente
3. Efecto desencadenante (eliciting effect) de conductas
diversas no necesariamente nuevas ni inhibidas, sino
que resultan de un aprendizaje precedente
TEORIA DEL APRENDIZAJE
SOCIAL
 La mayor parte de la conducta humana es
adquirida .
 El niño tiende a observar la conducta y a
imitarla.
 Para el son modelos.
 MODELOS DE VIDA Padres, profesores,
personajes .
 MODELOS SIMBOLICOS:
 Medios de comunicación.
PSIQUIATRIA

  (del griego psiqué, alma, e iatréia,

curación) es la rama de la medicina
dedicada al estudio de los trastornos
mentales con el objetivo de prevenir,
evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a
las personas con trastornos mentales y
asegurar la autonomía y la adaptación del
individuo a las condiciones de su
existencia.