ALUMNOS EN

ATENCIÓN USAEP.
Psicóloga: Merly Cristina Uicab Góngora
Especialista: Yoandra D. Vázquez Ávila.
 Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación
Preescolar USAEP

¿Qué es USAEP?
◦ Es un servicio de educación que brinda
atención especializada, su campo de acción y
operación son los jardines de niños de
educación regular y los centros de desarrollo
infantil (CENDI).
 Servicios que se brindan
◦ ESTIMULACIÓN
INTEGRAL: Aprendizaje,
lenguaje, dificultad motriz.

◦ APOYO PSICOLÓGICO:
Baja autoestima, dificultades
en la conducta, problemas
emocionales.

◦ TRABAJO SOCIAL:
Canalizaciones para realizar
valoraciones, visitas
domiciliarias.
 ¿A QUIÉNES APOYA?
◦ Dificultades en el aprendizaje:
baja comprensión en general, respuestas no coherentes al tema, poca
capacidad de memoria.

◦ Dificultades en el lenguaje:
Escaso vocabulario, pobre y fallas en estructuración en el lenguaje, fallas
articulatorias, dificultad para comprender lo que se le dice.

◦ Dificultades en la conducta: dificultad para asumir las reglas, pobre

socialización o escasas habilidades sociales y control de impulsos,
dificultades en su adaptación, bala tolerancia a la frustración y baja
autoestima.
RUTINA
◦ La finalidad de una rutina o estructura es garantizar un buen
equilibrio entre actividad y descanso, entre estimulación
física y mental, y entre actividades que permiten al niño
desarrollarse como individuo y las que le enseñan aptitudes
sociales y de convivencia con sus semejantes

◦ Costumbre o hábito adquirido de hacer algo de un modo

determinado, que no requiere tener que reflexionar o decidir.
MOTIVACIÓN
◦ ESTADO INTERNO QUE DIRIGE LA CONDUCTA HACIA
METAS O FINES DETERMINADOS.
◦ Es el interés que los niños y niñas tienen por aprender, tanto
por su propio aprendizaje como por los caminos que les llevan
a este aprendizaje. El interés de los pequeños se puede adquirir,
mantener o aumentar.
◦ *MOTIVACION INTRINSECA
ELOGIAR SUS LOGROS Y CAPACIDADES.
MOSTRAR INTERES EN LO QUE APRENDE.
PARTICIPAR EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
*MOTIVACION EXTRINSECA
REGALOS
PREMIOS
REGLAS
◦ Favorece la buena conducta de los alumnos, promover el
ambiente para el aprendizaje y ayudarles a regular las
interacciones entre ellos y su convivencia.
Aprender modelos de conducta adecuados y regularse.
Saber lo que se espera de ellos durante la estancia en la

Reglas
escuela.
Habilidades básicas sociales: Pedir por favor, levantar la
mano y esperar turnos…