¿Quiénes presentan?

Mónica Marina Oscar Jorge Carlos

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INVESTIGACION ENDÓGENA p.146-157
La investigación endógena se
genera desde adentro, desde los
propios miembros del grupo: son
ellos los que eligen el objetivo ,
definen el foco de interés, escogen
los procedimientos metodológicos y
diseñan la investigación.
Orígenes

Sol Worth y John

Masao Maruyama. Maxwell Elden.
Adair.
Masao Maruyama.

Pasos que surgen de la investigación con internos de dos

prisiones estatales de estados unidos.
1. Reuniones, discusión, integración.
2. Diseño del proyecto por coinvestigadores participantes.
3. Trabajar en los propósitos de estudio, en una lista de
factores a investigar, realizar pilotajes.
4. Tiempo amplio para que los entrevistados se expresen
con libertad sus sentimientos y experiencias.
5. Tomar las medidas necesarias y comunicárselas a los
entrevistados para lograr la confidencialidad de cuanto
expresen.
6. No tener prisa.
 1. No se requiere que tengan ningún nivel especifico de
Selección educación formal.
2. Resonancia importante: participación en las
condiciones de vida, los proyectos y las metas del
grupo a investigar, que sean miembros totales del
grupo.
3. Personas comprometidas y responsables con las
tareas.
4. Personas perceptivas con habilidades para
desarrollarse con todos los tipos de personas de su
Masao Maruyama. cultura.
5. Deben contar con ciertas habilidades útiles, como
saber conducir un auto, escribir a maquina o
computadora, saber utilizar grabadoras de audio o
de video.
 CUESTIONARIO EN
LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA.

Según Roberto Hernández Sampieri el cuestionario es instrumento mas utilizado

para recolectar datos, particularmente cuando se habla del paradigma cuantitativo.
 Cuestionario de preguntas cerradas.
 Fáciles de codificar, analizar y contestar.

Desventajas
X Limitan las respuestas y, con frecuencia,
ninguna de las categorías describe con
exactitud lo que las personas tiene en la
mente, no siempre capturan lo que pasa por
Paradigma las cabezas de los sujetos.
cuantitativo.
X No se integra a los postulados teóricos de
la investigación cualitativa.
Cuestionarios abiertos
• Preguntas susceptibles a codificarse, mediante a observar la
frecuencia con la que aparece cada respuesta en la pregunta.
• Elegir las respuestas que se presenten con mayor frecuencia.
• Clasificar las respuestas en temas aspectos o rubros.
• Darle un nombre a cada tema.
• Asignar código a cada patrón de respuesta.
• Llegan a mayor cantidad de personas.
• Preguntas de reflexión propia.