I ÓN

N S
R E RA
M P O
CO LEC T ci a s
e r e n
i n f
l ec er
t a b
Es
 Recordemos las estrategias estudiadas:
1ª ESTRATEGIA: EXTRAER LA IDEA PRINCIPAL DE LOS TEXTOS

2ª ESTRATEGIA: EXTRAER EL TÍTULO DE LOS TEXTOS

3ª ESTRATEGIA: DETERMINAR LA TESIS DE LOS TEXTOS

4ª ESTRATEGIA: LEER RELACIONANDO ENTRE PÁRRAFOS

5ª ESTRATEGIA: DETERMINAR EL PROPÓSITO DE UN TEXTO

6ª ESTRATEGIA: ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS DE UN TEXTO

7ª ESTRATEGIA: EVALUAR EL TONO DEL EMISOR

8ª ESTRATEGIA: FUNCIÓN DE UNA PALABRA O EXPRESIÓN

 Objetivo

Establecer
inferencias
considerando
elementos propios
del texto.
 INFERENCIAS
¿QUÉ ES INFERIR?

“Deducir algo o sacarlo como

conclusión de otra cosa” = DLE

Es un proceso deductivo efectuado por el receptor para extraer

información implícita a partir de la información explicitada en el texto.

Consiste en utilizar una información que nos da el texto para

procesarla y darle un nuevo uso.
 Elementos que facilitan la inferencia
Tomar en cuenta las pistas, marcas o señales en el contexto de lo leído.

Pistas del texto Conocimientos Inferencias

previos

Activar el conocimiento del mundo, conocimientos previos y hacer

conexiones para inferir de forma coherente y pertinente a lo leído.
Veamos un ejemplo
De la infografía anterior se infiere que

A)los grandes escritores de

novelas han sido buenos
lectores.
B)los que leen habitualmente son
personas más inteligentes que
aquellos que no leen.
C)la lectura beneficia la salud
mental de las personas.
 INFERIR LOCAL O GLOBALMENTE

En la PDT si se En la PDT si se
alude a la alude a un
totalidad del pasaje,
texto, la fragmento o
inferencia es párrafo, la
global. inferencia es
local.

Pero siempre considera que la inferencia textual solo valida datos

necesariamente ciertos y no meras probabilidades o suposiciones.
Además se basa en el texto, no en tus conocimientos anteriores
 La inferencia

LA INFERENCIA ES LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN

EN BASE A LA INFORMACIÓN QUE TENEMOS

Si veo que… Infiero que…

Anuncian temperaturas bajo cero Hay que abrigarse

Mañana se acaba la cuarentena Hay una baja de casos

La Cata no practicó para la PDT Tendrá menos éxito que otros

 TIPOS DE PREGUNTAS
Los encabezados más comunes para este tipo de preguntas son

¿Qué se concluye de lo afirmado por el emisor en el párrafo 1?

Podemos inferir del fragmento que…

En el párrafo 2 se nos da a entender que…

Es posible deducir de la expresión … que

A partir de la le lectura del fragmento se puede colegir que…

 DIFICULTADES DE LA INFERENCIA

Sobreinferencia o suposición

Texto 1 Texto 2

Los libros de historia son caros. Los libros de historia son caros.
En mi mochila traigo libros caros. En mi mochila traigo libros de
historia.

Sobreinferencia o suposición Inferencia textual

En mi mochila traigo libros de En mi mochila traigo libros caros.

En conclusión, la suposición constituye información probable,
historia
pero no necesariamente cierta
 Analicemos el siguiente ejemplo:
“El hombre se levantó de la silla, se puso su chaqueta y su abrigo, se
calzó un gorro de piel, y se colocó sus guantes de cuero. Acto seguido,
envolvió su cuello con una bufanda, tomó su paraguas y salió a la
calle.”
INFERENCIA SUPOSICIÓN
A) hacía frío

B) era invierno

C) estaba lloviendo
 Pienso e infiero:
“En 2014 hubo 361 mil robos, de los cuales 336 mil
terminaron sin un condenado…”

La justicia deficiente

Si cometes un robo lo más probable es que salgas impune

25 mil robos terminaron con una condena

 Pienso e infiero:

“Reponen vitrales de la Iglesia Gratitud Nacional con

vidrio blindado…”

LOS VIDRIOS DE LA IGLESIA ERAN VULNERABLES

LA IGLESIA NECESITABA MAYOR SEGURIDAD

ESTOS VIDRIOS SON MÁS DIFÍCILES DE ROMPER

 Pienso e infiero:
”La UE lanza un proyecto para analizar los químicos que nos
pueden intoxicar
…”
HAY QUÍMICOS QUE NO INTOXICAN

LA UE ESTÁ PREOCUPADA POR LA SALUD DE LAS PERSONAS

 Ejercicio 1, trabajemos juntos…
Reconozco que una de las tareas más complejas que un
sociólogo puede abordar consiste en diagnosticar los
valores de un segmento de la población. En primer lugar,
porque los valores no son entidades tangibles, no se
perciben directamente, sino indirectamente, a través de
los estilos de vida y, en segundo lugar, porque dentro de
cada colectivo existe una rica variedad de constelaciones,
un hervidero de microcosmos que hace verdaderamente
difícil la tarea de generalizar. En las descripciones
globales, las minorías pierden brillo y las excepciones
palidecen.
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Procedimiento para interpretar una palabra o frase

PRIMERO TEMA - ¿De qué se habla?

Los valores
Leer el texto TIPO DE TEXTO
o fragmento
de principio Argumentativo
a fin para IDEA PRINCIPAL - TESIS
captar lo que
quiere Es difícil establecer los valores de un
transmitir el segmento de una comunidad
emisor
Tipo de lenguaje - tono
(el contenido)
Subjetivo – connotativo - reflexivo
 De lo leído podemos inferir, deducir,
colegir, concluir, derivar que…
- Los valores, dentro de una sociedad, no son entidades
materiales o físicas.

- Diferentes estilos de vida, expresan diferentes valores

sociales.

- Resulta, prácticamente imposible, generalizar los valores de

un determinado grupo social.
¿Qué podemos inferir de la siguiente imagen?
¿Qué podemos inferir de la siguiente imagen?