UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA EDUCACIÓN INICIAL
TEMA:
ACTIVIDADES LUDICAS
INTEGRANTES:
JOSELYN YTURRALDE
DANIELA VEGA
JUANA AVILÉS
MILENA VÉLEZ
NIZA SANCHEZ
MATERIA:
PSICOMOTRICIDAD Y LUDICA
CURSO:
EDUCACIÓN INICIAL
PARALELO:
IV “A”
DOCENTE:
MSC. GILMA TABLADA
¿QUÉ SON LAS ACTIVIDADES LUDICAS?

Las actividades lúdicas, es una necesidad en el

ser humano al jugar vive y experimenta, que lo
preparan para enfrentar responsabilidades en la
sociedad de la que formará parte, se favorece la
comunicación y la creación, por ser una forma
de expresión espontánea y motivadora. Los
niños y niñas por naturaleza son curiosos y
están deseosos de aprender del entorno, toda su
recreación en los años preescolares gira en
torno a las actividades lúdicas, como una
experiencia de aprendizaje, no obstante la
mayor parte de las veces los docentes no
utilizan esta actividad para descubrir y explorar
ese entorno que lo rodea, limitar el uso de esta
herramienta natural y su valioso valor
pedagógico para ejercitar las capacidades tanto
físicas como intelectuales y a la vez favorecer su
proceso de maduración.
 ¿PARA QUE UTILIZAR UNA ACTIVIDAD
LÚDICA?
El motivo de consideración la utilización
de las actividades lúdicas, es porque es
una estrategia que permite estimular de
manera determinante el desarrollo de los
infantes, debido que a través de estas
actividades se pueden fortalecer los
valores, estimular la integración, reforzar
aprendizaje, promover el seguimiento de
instrucciones, el desarrollo psíquico, físico
y motor, estimular la creatividad, además
de ofrecer igualdad de oportunidades y
condiciones para la participación del
infante como parte de un grupo diferente
al familiar lo cual lleva a la formación
ciudadana.
 EN DONDE UTILIZAR LAS ACTIVIDADES
LÚDICAS
El docente de educación preprimaria
utiliza diversas herramientas mediante las
cuales estimula el desarrollo integral del
niño y la niña, lo que permite al mismo
tiempo que ellos fomenten la capacidad de
predecir los acontecimientos, Organizar
su tiempo al realizar sus actividades,
relacionarse en forma efectiva y por ende
fomentar su capacidad intelectual, todo
esto, se fundamenta en los principios
metodológicos que sustentan la educación
preprimaria donde se destaca lo lúdico
como valor educativo.