Curso: Ética y Responsabilidad Social

ÉTICA Y LOS MEDIOS

DE COMUNICACIÓN
SEMANA 12

Equipo docente
2021 - 2

UPNW-GCT-HG-003
 Logro de unidad
Al finalizar la tercera unidad, los estudiantes, de manera grupal, ejecutarán el proyecto de ética y responsabilidad
social en la comunidad de mayor vulnerabilidad. Teniendo en cuenta los fundamentos de la identidad moral y los
principios de la responsabilidad social
 
Logro de sesión

Al concluir la sesión estarán en capacidad de distinguir entre libertad de expresión y el control de los medios por parte
del Estado, valorando la importancia de los medios de comunicación en la formación en valores en la sociedad actual
y elaborarán un cuadro sinóptico donde muestre los criterios que deben tener los medios de comunicación para la
formación en valores.

Video Motivacional

https://www.youtube.com/watch?v=567aBbqA-CY
¿Como interpretas la imagen y su relación con el título del tema a estudiar?
 ¿Qué es un medio de comunicación?
Los medios de comunicación son mecanismos o herramientas a través de los cuales se transmite una noticia de forma colectiva,
sin embargo puede existir dentro de ellos ciertas diferencias ya que la noticia que se difunde no necesariamente tiene que ser
masiva, también puede darse interpersonal, es decir, los medios de comunicación masiva son los que tienen la capacidad de difundir
las noticias de carácter público a una gran cantidad de personas, mientras que los medios interpersonales comunican dentro de un
contexto más privado, entre dos, tres o más personas, un ejemplo son los correos electrónicos, el teléfono, etc.

¿Cuáles son las ¿Cuál es la importancia de los

características de los medios medios de comunicación?
de comunicación masiva? Los medios son importantes
Fines y características. porque la comunicación es básica entre la
El propósito principal de los medios de sociedad y el gobierno, es decir son
comunicación es, precisamente, mediadores. Es un ente necesario para que se
comunicar con objetividad, pero según su dé la democracia. Si la democracia es el arte
tipo de ideología pueden especializarse de la deliberación pública, los medios la hacen
en: informar, educar, transmitir, posible.
entretener, formar opinión, enseñar,
controlar, etc.
 ¿Como funciona la comunicación ¿Cuál es la intención de los
masiva? medios de comunicación?
El propósito principal de los medios de
Medios de Comunicación Masiva. Medios de comunicación
comunicación masiva (prensa, revistas, noticieros
masivos o de masas (término también muy utilizado
de radio y televisión, cine, páginas web) es,
directamente en inglés: masa media) son los medios
precisamente, comunicar, pero según su tipo de
de comunicación recibidos simultáneamente por una gran
ideología pueden especializarse en;
audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al
informar, educar, transmitir, entretener, formar,
concepto comunicativo de público.
opinar, enseñar, etc.

¿Cómo afectan los medios de comunicación?

La forma en que los medios influyen son dos, positivas y negativas. La forma negativa en la que
los medios influyen podría decirse, es la violencia que estos proyectan, causando graves prejuicios en
los espectadores, especialmente en los niños y los adolescentes que les lleva a la realización de
conductas violentas. También los programas en medios de comunicación masivo que se especializan en
informar sobre la vida privada de personajes de la farándula, del deporte y personajes de interés público.
 Los medios de comunicación y la libertad de expresión
¿Pueden los medios de comunicación informar según su línea
periodística o por alguna otra razón según le parezca? ¿Tienen Libertad de expresión
los periodistas plena libertad de hacerlo?

Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de
opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y
recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de
expresión”
 Derecho a la protección de la privacidad, la honra y la
reputación
Artículo 12 de la Declaración Universal de
Derechos Humanos : “Nadie será objeto de
injerencias arbitrarias en su vida privada, su
familia, su domicilio o su correspondencia, ni de
ataques a su honra o a su reputación. Toda persona
tiene derecho a la protección de la ley contra tales
injerencias o ataques”.
 Libertad de expresión
¿Cuáles son sus límites y cuándo es legítima?
¿Cuál es la diferencia entre difamar es informar?
¿Qué se debe denunciar o crÍticar?
Manipulación mediática
Control estatal de los medios de comunicación masiva:
Manipulación psicosocial

“No sé si en otras
dictaduras se utilizó (la
prensa) de manera tan
sistemática como en la de
Fujimori. (...) Este tipo de
personajes son casi
inevitables. Él creó un
sistema aprovechando la
curiosidad morbosa de
conocer la intimidad de las
personas”
Mario Vargas Llosa
Control estatal de los medios de comunicación masiva:
Censura
Importancia de la ética en los medios de comunicación
Un comunicador puede encontrarse ante una disyuntiva:
a)Respetar su compromiso con la verdad independientemente de las
consecuencias, y
b)Ocultar la verdad por las consecuencias personales o sociales que puede tener
su difusión.
Los principales lineamientos que deben seguir los medios de comunicación para
cumplir con su función social de informar a la sociedad son: objetividad,
veracidad, oportunidad y pluralidad.
 Faltas a la ética en los medios de comunicación

1. Omitir información: Cuando la pluralidad no se cumple; cuando no se

da a conocer la información que generan los diversos actores sociales;
cuando la información es parcial y tendenciosa.
2. Presentar la información acompañada de adjetivos calificativos:
Cuando se transmite con diversos adjetivos y frases exageradamente
elogiosas que califican a los personajes y las acciones que realizan para
incidir en la opinión del público receptor.
3. Hacer énfasis sólo en un aspecto de la información: Cuando se
transmite de forma sesgada, con intencionalidad específica: fomentar la
imagen positiva o negativa de algún personaje o quitarle mérito a otro.
4. Diferencias en los tiempos asignados para dar información sobre
los diversos actores: implica dar las mismas posibilidades en tiempo y
espacio a los actores sociales que toman parte en los acontecimientos.
Faltas a la ética en los medios de comunicación
5. Uso de los planos televisivos para ensalzar o perjudicar
la imagen de algunos actores sociales: Con ellos se da
agilidad o lentitud a la nota informativa que transmiten (plano
general, acercamiento, toma de detalle...)
6. No dar los antecedentes suficientes para entender la
noticia: No se dan los elementos necesarios para elaborar un
juicio crítico respecto a los acontecimientos y a las partes
involucradas.
7. Utilizar el medios de comunicación como tribuna para
defensa o autopromoción: Búsqueda de confrontaciones y de
aliados para resolver una situación; al hacerlo, la empresa
comunicadora sólo se torna un espacio para dirimir conflictos,
para atacar y defenderse, para enaltecer o desprestigiar a los
actores involucrados.
8. Inducción en las preguntas durante las entrevistas:
Apoyar o negar lo expuesto por el entrevistado y elaborar las
preguntas de tal manera que permita obtener una respuesta
esperada.
 Trabajo aplicativo:

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA

ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Gracias