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Comunicaciones para los Negocios II

Sesión #1
Indicador de logro 1: El texto argumentativo y sus componentes
Produce textos argumentativos escritos utilizando las estrategias de la argumentación.
Tema de la clase: Comparación entre el texto expositivo y argumentativo
Al finalizar la clase, el estudiante establece las diferencias y similitudes entre un texto
expositivo y argumentativo reconociendo las estrategias y partes que las componen.
Contenido temático:
Diferencias y similitudes
• Texto expositivo
• Estrategia de enumeración
• Estrategia de ejemplificación
• Estrategia de aclaración
• Estrategia de causalidad
• Texto argumentativo
Conexión

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Comentar
en parejas ¿Cuál es la función de un texto?
¿Qué tipos de texto has escrito alguna vez?
Exploración

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Video VIDEO
“Mafalda – El televisor”
Observemos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=QqrmAM2v4xQ

• ¿Cuáles son los

argumentos de Mafalda
para que su padre le
compre un televisor?
• ¿Cuáles son los
argumentos del padre de
Mafalda para no
comprarle el televisor?
• ¿Qué es un argumento?
Construcción

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El texto
expositivo Su función primordial es la
de transmitir información;
pero no se limita
simplemente a proporcionar
datos sino que además
agrega explicaciones,
describe con ejemplos y
analogías.

Está presente en todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las

biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia
es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada
uno de sus dominios.
Recorda-
mos ¿Qué tipo de estrategias recuerdas en la
redacción del texto expositivo?
Enumera- Es una estrategia que permite listar ordenadamente los elementos
ción que describen un tema.

Algunos conectores a usarse son:

Adición Además
También
Asimismo
inclusive

Secuencia Luego
Después
Antes
Anteriormente

Orden En primer lugar

En segundo lugar
A continuación
Finalmente
Por último
Ejemplo
Actualmente, las organizaciones buscan un perfil
determinado en el futuro colaborador. Para empezar,
este debe presentar una constante actitud positiva, la
cual le servirá de respaldo para afrontar distintas
situaciones propias del puesto en el que se desenvuelve.
Además, el empleado se caracteriza por ser altamente
creativo, es decir, es generador de ideas y propuestas
novedosas que aportan a su área de trabajo.
Adicionalmente, establece una sólida comunicación con
sus pares, la cual es pieza clave para el cumplimiento de
los objetivos trazados. Finalmente, muestra disposición
para la colaboración en equipo, a partir de la valoración
de los aportes significativos de todos los integrantes.
Ejemplifi- “La estrategia de ejemplificación propone una idea
cación específica a partir de un concepto general, de modo que
la nueva idea ilustra aquel concepto” (Serafini, 2005).

Un caso que Son ejemplos

Por ejemplo, ilustra la de
situación es … como

Un caso
Para ilustrar
representativo
ello
es…
Ejemplo
El rock subterráneo, desde sus inicios, en la década de
los ochenta, se ha caracterizado, entre otros aspectos, por
recurrir siempre a nombres poco comunes. Por un lado, la
mayoría de agrupaciones musicales que forman parte de
este género siempre han tratado de buscar
denominaciones provocadoras, que evidencien los
aspectos más problemáticos o grotescos de la sociedad.
Entre las bandas más conocidas, destacan aquellas que
aluden a enfermedades, problemas sociales o, en general,
términos que nadie quiere escuchar. Un claro ejemplo es
Leuzemia, banda formada en 1983. Estos jóvenes
bautizaron a su agrupación con el nombre modificado
(error ortográfico) de una terrible enfermedad. Por otro
lado, muchos
Aclaración Es una estrategia mediante la cual el emisor del texto
aclara o explica al receptor una idea o un concepto.

Es En otras En otros
decir, palabras, términos,

Dicho Otra
de otro Dicho
forma de otra
modo, de manera,
decirlo,
Ejemplo
Para algunos espectadores, los contenidos de la televisión
peruana no son adecuados ni sirven para educar. Ellos
aseguran que el sistema de autorregulación televisivo no
es satisfactorio. Dicho de otro modo, aducen que a los
empresarios televisivos no les importa la calidad de su
programación. Por ejemplo, los casos de la intimidad de
Tilsa Losano y Ruth Talía, si bien generaron aumento del
raiting, fueron blanco de la crítica del público sobre todo en
las redes sociales. Es decir, los contenidos que se
presentan no contribuyen con una formación cultural y rica
en valores. La culpan por los resultados obtenidos en la
prueba aplicada por PISA 2012 (Programa para la
evaluación internacional de estudiantes), en la que nuestro
país aparece en el último lugar. Es así que muchas
personas creen que los programas juveniles como “Esto es
guerra” y “Combate” son responsables del pésimo
desempeño académico que tienen sus hijos.
Causalidad Busca crear una secuencia entre los elementos que
componen un proceso, es decir, relaciona las causas
con los efectos de determinados fenómenos.

Conectores Ejemplos
porque, ya que, debido a, Los útiles escolares se
pues, puesto que, gracias acabaron en poco
a, a causa de, en virtud tiempo, debido a que
de, a razón de, etc. las empresas
produjeron pocos
artículos.
Ejemplo Las tienda de Breña del centro comercial Comerciax
presenta deficiencias en los servicios que brinda. En
primer lugar, respecto a la atención a los clientes, estos
han reportado que los precios de los productos no están
actualizados en el sistema. Por otro lado, los supervisores
no cuentan con la suficiente capacitación y experiencia
para atender los problemas a los clientes. En segundo
lugar, con relación al mantenimiento de las áreas de la
tienda, los clientes indican que existe ausencia de
personal de limpieza, puesto que han visto productos
regados en los pasadizos, y no hubo quien se acercara a
limpiarlo. Por último, en cuanto al estado de los productos,
indicaron que en el área de carnes y verduras, estos
presentaban un mal olor; debido a la falta renovación
continua de productos perecibles.
El texto Es un tipo de texto en el que el autor defiende un punto de
argumenta- vista (tesis), sobre una controversia o tema polémico, mediante
el uso de argumentos. Son ejemplos de texto argumentativo el
tivo ensayo, los artículos de opinión, los alegatos (en el campo
jurídico), etc.
Ejemplo
Algunas personas consideran que la publicidad peruana
dirigida a niños no registra prácticas racistas, puesto que
es considerada un medio para transmitir ideas o la venta
de un producto sin la utilización de valoraciones sociales
y raciales. Sin embargo, este argumento es
absolutamente errado. Los medios publicitarios en
nuestro país manifiestan mensajes de racialización
oculta, pues buscan segmentar a la sociedad por su
color de piel y su posición social. Al observar los
catálogos de muñecas puede observarse que las
protagonistas son niñas blancas y rubias, como si fueran
las únicas que tendrían acceso al producto, porque se
piensa que son princesas o niñas perfectas dignas para
hacer uso del juguete.

Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/blog/lenguaje/2015/07/14/parrafo-contraargumentativo/

Ejecución

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Actividad A partir de los siguientes textos, establezca un cuadro
en equipos comparativo entre un texto expositivo y argumentativo

Criterios T. EXPOSITIVO T. ARGUMENTATIVO

Texto 1 Probablemente alguna vez escuchaste el nombre ‘Tangamandapio’. De
ser así, quizá haya sido porque en algún capítulo del Chavo del Ocho
escuchaste al personaje de ‘Jaimito el Cartero’ referirse a este lugar
como su pueblo natal. Pues para nuestra sorpresa, Tangamandapio
existe, y no solo eso, sino que su presidente municipal develó una
estatua en honor del personaje creado por Roberto Gómez Bolaños y
que por años interpretó el actor Raúl “El Chato” Padilla. “Gracias a él,
Tangamandapio fue conocido a nivel mundial como el pueblito de los
crepúsculos arrebolados”, comentó durante la ceremonia el presidente
municipal Juan Campos González.

Adaptado de: https://www.vecindadch.com/curiosidad/tangamandapio-estatua-jaimito/

Texto 2 A menudo se oye que la causa principal por la que no leen los jóvenes de hoy
en día es la televisión. No vamos a insistir aquí sobre los problemas que
presenta este electrodoméstico para la lectura y el estudio, pero yo quiero
apuntar dos reflexiones: Primero, que ya Rousseau, en el siglo XVIII, calificaba
la lectura como "el azote de la juventud", lo que indica que, incluso cuando no
había televisión, leer también podía ser una actividad poco atractiva para
muchos jóvenes. En segundo lugar que, a pesar de que siempre se dice que
se lee poco, nunca se ha leído tanto como en estos momentos y, a veces, la
televisión, aunque parezca mentira, usada racionalmente, puede ayudar a leer.
Así, es frecuente que las series televisivas de más audiencia disparen la venta
de los libros en los que se basa, como ocurrió con la novela Yo, Claudio.
Puede ser que este cine casero no ayude a promocionar la lectura, ya que es
más pasivo que el libro, exige menos esfuerzo mental, es más atractivo para
los pequeños, pero en ningún caso es la principal razón de que hoy en día no
sea lea.

Adaptado de: https://nocturnoginer.files.wordpress.com/2012/10/ejercicio-bloque-ii-texto-argumentativo.pdf

 Actividad virtual

Tipo de actividad: Análisis de casos

Duración: 30 minutos

Indicaciones: Visualizar los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=v52BzCXn2r4
https://www.youtube.com/watch?v=VyyKU7KJfHU

• Establezca un cuadro comparativo entre los dos videos. Ten en cuenta los temas tratados y
sobre todo la información dada en cada uno.
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