NIVEL CRITERIAL

Logro de sesión: Al término de la sesión, el estudiante

elabora y sustenta la postura de un tema polémico a
través de un argumento consistente, elaborado con
información real e inferencias.
 EL NIVEL CRÍTICO VALORATIVO

En este nivel el lector es capaz de

emitir juicios sobre el texto leído,
aceptarlo o rechazarlo, pero con
argumentos. La lectura crítica
tiene un carácter evaluativo en el
que intervienen la formación del
lector, su criterio y conocimientos
de lo leído.
 ESTRUCTURA DEL COMENTARIO:

Inferencia (idea principal) = Postura

Explicación Argumento

Afirmo que en la sociedad en la que vivimos, es más fácil

aprender a odiar que a querer a nuestros semejantes.
Esto se demuestra cuando observamos todos los días
discriminación, acoso y, en suma, diversos tipos de violencia
que es reforzada a través de los medios de comunicación, por
la cultura, y que no es corregida por el sistema educativo.
Por eso es importante denunciar esta lamentable realidad
porque influye negativamente en la formación del ser humano;
pues somos seres inteligentes que no debemos transformarnos
en instrumentos de la violencia ni generar la misma.

Opinión Juicio de valor

Estrategias para el desarrollo del nivel crítico
valorativo: la postura y el argumento
LA POSTURA

La postura es el punto de vista personal en torno a un

tema polémico, controversia o discusión. Esta se redacta
en una sola oración.
Una postura debe de cumplir con la siguiente estructura
básica:

SUJETO PREDICADO

Tema Verbo Complemento

Ejemplos:
POSTURAS

La corrida de toros es acto cruel y anticuado.

Estoy a favor de la corrida de toros por ser

una tradición cultural.
POSTURAS

La utilización de las FFAA para la seguridad ciudadana debe

ser considerada y regulada por el exceso de delincuencia.

Me parece incorrecto que el uso de las FFAA para la seguridad

ciudadana sea considerado y regulado por el exceso de
delincuencia.
RELACIÓN ENTRE LA POSTURA Y EL ARGUMENTO

POSTURA ARGUMENTO
Consideramos que debe ser un compromiso
importante valorar el tatuaje, ya que es una
expresión milenaria, una de las expresiones
El tatuaje debe ser respetado y más antiguas de arte.
valorado. ¿Por qué?
Esto se evidencia en el descubrimiento de Ötzi,
un cazador del neolítico, momificado hace 5,300
años, cuyo cuerpo, encontrado en 1991 en un
glaciar de los Alpes (frontera entre Italia y
Austria), tiene 57 tatuajes dibujados en grupos
principalmente en la espalda y tobillos. Por
tanto, esta práctica debe ser liberada de los
calificativos injustamente dados, puesto que
estamos ante una expresión artística de enorme
trascendencia para la vida de las personas.
Adaptado de Yosset Bermejo
RELACIÓN ENTRE LA POSTURA Y EL ARGUMENTO

POSTURA ARGUMENTO
Creemos que el tatuaje debe ser valorado y
digno de respeto porque es una manifestación
estética más de las que conocemos.
Estoy de acuerdo con que el ¿Por qué?
tatuaje sea respetado y Decimos esto porque el tatuaje se muestra tan
valorado. igual que la pintura al óleo o la fotografía
artística. Es decir, el tatuaje se expresa a través
de líneas, formas, colores, espacios,
perspectivas que configuran tanto a la pintura
como a la fotografía. Y, al igual que estas dos
que se soportan en el lienzo y el papel
(respectivamente), asimismo el tatuaje tiene su
soporte: la piel humana. Además, las tres
expresiones se figuran con tinta. En este
sentido, el tatuaje es una expresión artística
que con la valoración debida puede alcanzar un
mayor prestigio social del que hoy tiene.
.
Adaptado de Yosset Bermejo
Ahora desarrolla las actividades de la
práctica.
OBSERVA LA IMAGEN SIGUIENTE:

¿Cuál es tu opinión sobre el uso de los antibióticos?

El uso de antibióticos debe darse con mucha POSTURA
precaución.
Porque su consumo debe darse solo a respuesta
de diagnósticos médicos y nunca a
automedicación. Hay que recordar que gran parte ARGUMENTO
de las infecciones son de origen vírico y por lo
tanto no responden a antibióticos. Quien sabe
esto son los médicos.
¿QUÉ CRITERIOS DEBEMOS CONSIDERAR EN LA
LECTURA - OPINIÓN CRÍTICA?

a) Interpretación del contexto

Reconocer el contexto del texto (cambios y vigencia).
“La eutanasia es una práctica que se está realizando en sociedades que están
libres de todo yugo doctrinario y retrógrado…”
b) Intertextualidad
Identificar las semejanzas y diferencias con otros discursos.
“Es por ello que esta práctica médica que en palabras de la Gaceta Sanitaria
(2016) es un derecho del siglo XXI que no debe ser más ignorada para todo
aquel que la reclame…”
c) Juicios de valor sobre el tema
Establecer algunos puntos de vista argumentados.
“Lo que sí es repudiable es que por ideas religiosas no se acepte que una
persona en estado terminal decida sobre su cuerpo y vida. Dios nos ha regalado
la vida, está bien, pero tampoco considero que nos obliga a usar siempre el
regalo…”
d) Propósito del autor
Apreciar/cuestionar la intención del autor.
“Rescato el texto, en cuanto estoy conforme con la intención del autor:
interpelarnos a cada uno para que generemos la tendencia a favor de esta
realidad. No se puede permitir que persona sufra en vano una muerte lenta e
indigna...”
 Tatuaje
Cuando su prometido regresó del mar, se casaron. En su viaje a las islas
orientales, el marido había aprendido con esmero el arte del tatuaje. La
noche misma de la boda, ante el asombro de su amada, puso en práctica
sus habilidades: armado de agujas, tinta china y colorantes vegetales
dibujó en el vientre de la mujer un hermoso, enigmático y afilado puñal.
La felicidad de la pareja fue intensa, y como ocurre en esos casos, breve.
En el cuerpo del hombre revivió alguna extraña enfermedad contraída en
las islas pantanosas del oeste. Y una tarde, frente al mar, con la mirada
perdida en la línea vaga del horizonte, el marinero emprendió el ansiado
viaje a la eternidad. En la soledad de su aposento, la mujer daba rienda
suelta a su llanto y a ratos, como si en ello encontrase algún consuelo, se
acariciaba el vientre adornado por el precioso puñal. El dolor fue intenso,
y también breve. El otro, hombre de tierra firme, comenzó a rondarla.
Ella, al principio esquiva y recatada, lentamente fue cediendo terreno.
Concertaron una cita; y la noche convenida ella lo aguardó desnuda en la
penumbra del cuarto. Y en el fragor del combate, el amante, recio e
impetuoso, se le quedó muerto encima, atravesado por el puñal.
Ednodio Quintero
PREGUNTAS QUE DERIVAN DE LOS 4 CRITERIOS PARA
CONSEGUIR INSUMOS PARA EL COMENTARIO

a) ¿De qué trata el texto?

b) ¿Qué conozco de lo que trata el texto?

c) ¿Por qué el autor escribe sobre lo que trata el texto?

d) ¿Con qué textos puedo relacionar lo que trata este texto?

a) ¿De qué trata el texto?
El tatuaje hecho en el vientre de una mujer por el esposo
celoso.
b) ¿Qué conozco de lo que trata el texto o del autor?
En las sociedades latinoamericanas como la colombiana,
los esposos son celosos y posesivos con sus parejas, y es
frecuente actos de agresión y muerte en este tipo de
relaciones.
c) ¿Por qué el autor escribe sobre lo que trata el texto?
Por el propósito de demostrar a través de su narración que
el amor es bello pero efímero, y que los celos de un
hombre pueden ocasionar muerte.
d) ¿Con qué textos puedo relacionar lo que trata este texto?
Con textos que consumo en las noticias: muertes de
mujeres o asesinatos a los amantes. Además, me recuerda
al Túnel de Sábato.
 Comentario sobre el cuento «Tatuaje» de Quintero

Cr
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co par terio
me a e
Bajo el criterio de tópicos, cabe destacar que los nt l
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subtemas tratados son de los más interesantes io

para narrar. Decimos esto porque de lo que

trata el texto, sobre un misterioso tatuaje de un

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cuchillo hecho en el vientre de una mujer por el

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esposo celoso causante de la extraña muerte
del amante, nos permite despertar nuestro
interés por reconocernos en parte a cada uno

SSuu guum laa oo

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de nosotros, ya sea por el amor compartido, por

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ppoo ll jjuu llor
los celos provocados o por el final que

ssttuu iici
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dde
conocemos sufren algunas parejas.
 Comentario sobre el cuento «Tatuaje» de Quintero

Cr
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co par terio
me a e
Acerca del criterio de propósito del autor, este nt l
ar
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mediante el microrrelato con gran maestría
apunta a una intención que va más allá de

PPoo iicciioo cconn

narrar fantasía y realismo mágico en tan breve

sttuu dd
jjuu lor vos
obra. Esto debido a que el propósito del autor

va jjeti

rraa ee
oo
ad
es demostrar a través de su narración que el
amor es bello pero efímero, y que los celos de
un hombre pueden ocasionar muerte. Es decir,

SSuu guum laa oo

arr dde rraa oo
ssttee eenn
el autor aprovecha un microcuento para hacer

nntt tto
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docencia con ideas que promuevan primero

ssttuu iici
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dde
conocimiento y luego el cambio en los lectores.
AHORA, PARA ELABORAR UN
COMENTARIO…

Se puede usar uno, varios o todos

los criterios dados. Se elabora un
comentario con mayor cuidado en
la forma y en el fondo.