¿QUE ES LA VERDAD?

La palabra deriva del latin VERITAS

La verdad es la coincidencia entre una afirmación y los hechos, o la

realidad a la que dicha afirmación se refiere​o la fidelidad a una idea.​

TAMBIÉN PODEMOS DEFINIR

La verdad es la concordancia que existe entre lo que se dice,piensa y cree,lo

real lo cierto,de lo que no se puede dudar.

- René Descartes rompe con la tradición occidental al introducir la

SEGÚN EL FILÓSOFO ALEMÁN “DUDA HIPERBÓLICA(MÉTODO) llegó al argumento ¨(cogito ergo sum)
PIENSO LUEGO EXISTO
RENE DESCARTE NOS DA A CONOCER LA ÚNICA verdad indiscutible para Descarte era que un individuo
SOBRE LA VERDAD existía,
TEORÍAS SOBRE LA VERDAD

TEORÍA CORRESPONDENTISTA DE LA VERDAD:

Corriente del PENSAMIENTO se basa en el criterio de adecuación y EJEMPLOS DE VERDADES
sostiene que un postulantado es verdadero
VERDAD COMO EVIDENCIA
VERDAD OBJETIVA
Sostiene que un postulantado es verdadero cuando se presenta
frente al intelecto de manera clara y evidente
TEORÍA COHERENTISTA DE LA VERDAD VERDAD SUBJETIVA
Se basa en criterio de coherencia y sostiene que un postulado es
verdadero cuando no se contradice a otro que forma parte del VERDAD ABSOLUTA
mismo sistema de verdades y creencias.
TEORÍA DEL CONSENSO
Se basa en el criterio de consenso que un postulantado es verdadero VERDAD RELATIVA
cuando es aceptado por todos los miembros de una comunidad,
 La teoría de la verdad minimalista y pluralista
En pedagogía, cada una de las teorías de la verdad son expuestas con anterioridad y son
tomadas individualmente para dar un razón a muchas concepciones de conocimiento que
existen y que son fundamentales para lograr comprender y explicar el complejo fenomeno
formativo y educativo. El objeto de estudio de la pedagogía es el proceso formativo y educativo que
puede ser analizado, comprendido y promovido desde múltiples perspectivas: a partir de las
concepciones que se ha tenido; de esta cuestión a lo largo del tiempo y cómo estas han sido utilizadas
por las instituciones, como también de las experiencias individuales son tomadas,reveladas o
promovidas por la narración de experiencias, logros o las representaciones en las imágenes del sistema
nervioso, por citar solo algunas perspectivas podemos explicar que en un complejo formativo y
educativo determina el tipo de conocimiento que debería caracterizar ; ya sea en un
T discurso o en la exposición.
R
U ● Transparencia: Expresa la relación entre afirmación y la verdad, es decir capaz de ser
I transformados desde un punto de vista sintáctico en negación o en condicional y son
S
M capaces de estar sometidos a un modelo de garantía con la atribución de la verdad.
O ● Negación: Denominada con la verdad obvia o evidente de la negacion y consiste en
reconocer que cada contenido al que puede ser aplicado el concepto de la verdad
tiene una negacion a la que a su vez puede ser aplicado el concepto de la verdad.
Opacidad: Es la que incorpora una variedad de ideas más o menos fuertes según el
grado de comprensión; por ejemplo un pensador puede creer que una verdad está
más allá de su comprensión.

Inclusión: Es la verdad de proteger frente a las operaciones lógicas como la

negación.

Correspondencia: Corresponde a la realidad para que una proposición sea

verdadera.

Contraste: Es una proposición que puede ser verdadera sin ser justificada.

Estabilidad: Afirma una proposición en cualquier tiempo o puede ser afirmada como
verdadera.

Absolutidad: Sustenta que una proposición es super segura porque solo existe un
conjunto de informaciones capaces de garantizar un criterio verdadera.
Los truismos redactado por Wright, que el mismo
autor considera sujeta a revisión, es la siguiente:

Opacidad
incorpora una variedad de concepciones más o
menos fuertes según el grado de comprensión.
Inclusión:
la verdad es preservada frente a las
operaciones lógicas como la conjunción,
la disyunción, la negación, etc.
 Correspondencia Contraste

para que una proposición sea una proposición puede ser verdadera sin
verdadera necesita corresponder a la ser justificada y viceversa, por lo tanto, la
realidad, verdad no se identifica con la justificación.
reflejar esmeradamente el modo en que
las cosas están o bien contar cómo las
cosas están, etc.
 Estabilidad
si una proposición, en cualquier
tiempo, puede ser afirmada como
verdadera, entonces puede ser
siempre afirmada.

Absolutidad:

no es posible que
Absolutidad:

no es posible que una proposición

sea más o menos verdadera. Si una
proposición es verdadera, ha de ser
completamente verdadera.