Psicología de la Gestalt

La palabra Gestalt proviene del

alemán, no tiene una traducción
exacta pero se llega a traducir
como “totalidad”, “figura”,
“forma” o “unidad organizada”.

• Objeto de estudio:
Comportamiento de la
conciencia.

• Método de estudio:
Experimental. Se realizaban
investigaciones sobre cómo es la
percepción de los seres humanos.
 • Para la Gestalt, el ser humano organiza sus
percepciones como totalidades o formas y no como
simple suma de sus partes. Un ejemplo es una película.

• Todas las personas interpretamos la realidad y

“El todo es tomamos decisiones sobre ella en base a estas formas
o totalidades. La mente humana no puede reducirse,
más que la como tampoco se puede separar la memoria del
aprendizaje.
suma de sus
partes” • La Gestalt se centra en dar explicaciones acerca de
nuestra manera de percibir las cosas.

• Creamos formas globales sobre la realidad que nos

rodea y no nos de limitarnos a recibir pasivamente la
información que nos llega y reaccionar en
consecuencia.
Ejemplos:
 La Gestalt y • La Gestalt pone énfasis en las vivencias
su influencia subjetivas de cada persona.

humanista • Da importancia a aspectos positivos de la

psicología como la autorrealización y la
búsqueda de decisiones acertada.

• No se centra en aspectos negativos de la

mente como lo hace el psicoanálisis y no
se dedica a estudiar el comportamiento de
las personas como pasa con el
Todo esto se puede observar en la Terapia conductismo.
Gestalt, donde su objetivo es que el
paciente pueda comprender su problema
en un sentido global.
 Crítica a esta corriente psicológica:
Los psicólogos
• Es reprochada por su individualismo,
de la Gestalt se menciona que cada persona
dicen que buena encuentra su camino aisladamente y
puede desembocar a conductas
parte del egoístas. Los gestaltistas responden
que es mejor que nos descubramos a
aprendizaje es nosotros mismos primero para luego
por Insight. conectar con otros.

Hay diferentes enfoques en psicología y

no se puede determinar quién tiene
razón…
La historia de la Gestalt y
sus fundadores
 La teoría de la Gestalt apareció en la Alemania de
principios de siglo XX como reacción a la psicología
conductista, que rechazaba la consideración de los estados
subjetivos de consciencia a la hora de investigar sobre el
comportamiento de las personas y ponía énfasis en los
efectos que el contexto familiar, y por extensión social y
cultural, tiene sobre nosotros.

A diferencia de los conductistas, los investigadores que

se adscribían a la teoría Gestalt se preocupaban
básicamente por estudiar los procesos mentales que por
aquella época se consideraban algo fundamentalmente
invisible, al no existir herramientas para llegar a conocer
bien lo que ocurrirá en el cerebro. La teoría de la Gestalt
nos acerca a una concepción del ser humano caracterizado
por su papel activo a la hora de percibir la realidad y tomar
decisiones. Según los gestaltistas, todos creamos en nuestra
mente imágenes más o menos coherentes sobre nosotros y
lo que nos rodea, y estas imágenes no son la simple unión
de las secuencias de información que nos llegan a través de
nuestros sentidos, sino que son algo más.
Fundadores
MAX WERTHEIMER (1880-1943)
Fundó la psicología de la Gestalt
Estudió la percepción visual y de otros sentidos

WOLFANG KOHLER (1887-1967)

Principal portavoz de la Gestalt.
Definió la intuición.
Tiene en cuenta los procesos de pensamiento.

KURT KOFFKA (1886-1941)

Publico; ``Los principios de la psicología de la
Gestalt.´´
Estudio el movimiento visual junto con Wertheimer.
Las leyes de la Gestalt
Leyes generales
Ley general de figura-fondo
Figura: Es un elemento que existe en un espacio o campo
destacándose en su interrelación con otros elementos.
Fondo: Es todo aquello que no es figura, es la parte del
campo que contiene elementos interrelacionados que
sostienen la figura por su contraste tienden a
desaparecer.

Ley de Pragnanz, pregnancia o de la buena forma

La percepción tiende a organizar los elementos de la
forma más sencilla posible. Nuestro cerebro prefiere las
composiciones armoniosas. Los procesos mentales no son
infinitos, no podemos dedicar un tiempo y unos recursos
a todo lo que nos rodea. Por lo tanto, simplificamos lo que
percibimos y preferimos la sencillez. En ambas imágenes
existe una ambigüedad formal y lo ambiguo por
desconocido no transmite cierta inquietud o malestar al
ser percibido como un campo donde no hay figuras claras.
Leyes particulares
LEY DE PROXIMIDAD
Los elementos y figuras que están mas próximos tienden a verse como
una unidad y a aislarse de otros.
Los elementos mas cercanos se perciben como pertenecientes a la
misma figura.

LEY DE SEMEJANZA
Los objetos o elementos que son semejantes o iguales entre si, ya sea
por su misma forma o color son percibidos por el ojo como una unidad.
Esta ley esta subordinada a la de proximidad ya que el vinculo de la
cercanía es mas fuerte para el cerebro que el de la forma o color.
LEY DE CERRAMIENTO
La percepción añade ausente, las figuras
incompletas se ven de forma coherente. El
cerebro tiende a cerrar los objetos que no se
dibujan totalmente.

LEY DEL DESTINO COMUN

Si los mismos elementos comparten un destino
común o dicho de otra manera, se mueven en la
misma dirección o cambian de forma uniforme se
perciben como una unidad.
LEY DE LA CONTINUIDAD
La mente continua en patrón, aun
después del que el mismo desaparezca.
Percibidas aisladamente resulta difícil su
identificación.

LEY DE SIMETRIA
Las formas simétricas tienden a
convertirse en buenas formas perceptivas.
En este caso aunque se trata del mismo
perfil, la figura A se percibe como cuatro
formas con cortes semicirculares en el
centro y la figura B como con cuatro
barras con una forma circular central. El
espacio limitados por dos bordes
simétricos tiende a percibirse como una
figura coherente.
 Esta imagen es
percibida como un
conjunto de líneas
LEY DE LA EXPERIENCIA formando ángulos
rectos.
Percibimos formas conocidas
cuando reconocemos aquellas
de la que tenemos
experiencia previa silo que
observamos carece de sentido Sin embargo al
para nuestra mente. girarla reconocemos
la letra E.
Terapia
¿Qué es?
Gestalt
La terapia Gestalt es un modelo de psicoterapia que
se centra en el desarrollo personal y en la
recuperación de la capacidad de vivir el presente, la
espontaneidad y la responsabilidad. Concibe al ser
humano como a una entidad completa formada por
cuerpo, mente y alma que puede alcanzar el
bienestar trabajando por la integridad y el equilibrio
de esas tres partes.
La terapia Gestalt comenzó a ser desarrollada por Fritz Perls en la década de 1940. Para
este autor cada uno tiene su propia verdad y se centró en el potencial creativo de cada
sujeto. Perls enfatizaba que la percepción es la clave de la realidad y nosotros somos los
responsables de cambiarla. Compuso una oración que resume su mentalidad:

-Yo hago lo mío y tú haces lo tuyo. Yo no estoy en

este mundo para satisfacer tus expectativas, ni tú
estás en este mundo para satisfacer las mías. Tú
eres tú, y yo soy yo, y si por azar nos encontramos,
será́ maravilloso. Si no, nada se puede hacer.

Fritz Perls
Se basa en dos modos de trabajo:
• Aumentar la consciencia de uno/a mismo/a para hacerle
responsable y dueño/a de sus pensamientos, actos y conductas.
• Cerrar situaciones del pasado que a día de hoy todavía
repercuten en su bienestar.

El objetivo
• Es permitir a la persona conocerse mejor y recuperar la
creatividad perdida, devolviéndole la capacidad de elegir la
forma de afrontar la vida.
 • La terapia Gestalt permite conocer los patrones
¿Qué relacionales, pensamientos y comportamientos que
bloquean la conciencia presente y lleva a
problemas situaciones de infelicidad. Por ello es utilizada para
tratar problemas como la ansiedad, depresión,
trata la autoestima, dificultades para relacionarse, pérdida
de control… Y para los efectos físicos que estos
terapia problemas generan como trastornos del sueño o
Gestalt? digestivos, dolor de espalda o de cabeza.
¿Cómo se aplica la terapia Gestalt?

El psicólogo o psicóloga realiza un acompañamiento al paciente para ayudarle a llevar a cabo un proceso de

autodescubrimiento y crecimiento personal que le permita encontrar un camino dentro de sí mismo/a o en
relación al entorno. Esta transformación consta de cuatro fases:

Aceptación: se toma conciencia de lo que se está viviendo en el presente (rabia, alegría, tristeza, etc. ) y se
acepta.

Responsabilidad: una vez que la persona acepta sus sentimientos, se hace responsable de ellos. De lo que
siente y vive, sin culpabilizar a los demás de lo que le ocurre.

Diálogo: en la terapia Gestalt el o la terapeuta acompaña el camino del paciente. Una experiencia donde se
co-crea un campo relacional y emocional.

Acción: la persona desarrolla e interioriza nuevas técnicas para gestionar diferentes situaciones que le crean
malestar.
 • Vive ahora. Preocúpate por el presente en vez de
preocuparte por el pasado o el futuro.

Reglas de
• Vive aquí. Trata con lo que esta presente en vez de lo que
esta ausente. El aquí.

Oro de la • Deja de imaginar. Experiencia de lo real.

• Deja de pensar innecesario. Mas bien prueba y ve.

Gestalt • Expresa en vez de manipular, explicar, justificar y juzgar.

• Entrégate a lo desagradable y doloroso tanto como al
placer. No restringas tu darte cuenta. Arriésgate.
• No aceptes otros “deberías’’ solo los tuyos.
• Toma completa responsabilidad de tus acciones,
sentimientos y pensamientos.
• Entregate a ser como eres. Se espóntaneo.
•La terapia Gestalt pretende que
vivamos “aquí ́ y ahora” sin fingir
algo que no somos. Su intención
es que crezcamos personalmente
y tengamos clara nuestra
identidad.
 EDUCACIÓN

• Los estudiantes deben ser más que meros registradores de

datos y aprender a buscar de forma autónoma la manera de
resolver sus dificultades. Prácticamente todas las
contribuciones de la Gestalt pueden integrarse en el campo
de la enseñanza. Desde sus hallazgos sobre los procesos

Aportes de
mentales hasta sus ideas sobre la terapia posibilitan que los
alumnos progresen tanto académica como personalmente.

la Gestalt COMUNICACIÓN

• Los personas vinculadas al mundo de la comunicación y la

creatividad; como los artistas, diseñadores o publicistas,
tienen que conocer muy bien la teoría de la Gestalt para
captar la atención de su audiencia. Saber como
interpretamos las imágenes es esencial para que puedan
crear obras que permitan transmitir sus mensajes y
establecer una diálogo eficaz con su público.