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Juvenil
Mg.
Mg. Charo
Charo Jacqueline
Jacqueline Jáuregui
Jáuregui Sueldo
Sueldo
Introducción
Albert Bandura propulsor de la teoría del aprendizaje Social establece una serie de factores
Sociales que influyen el comportamiento por medio del aprendizaje observacional y del modelaje.
Elementos que se encuentran:
El prestigio
Las consecuencias vicarias
Las expectativas de los resultados
Establecimiento de metas
La autosuficiencia
Estado de desarrollo
Elementos del aprendizaje observacional
El aprendizaje observacional tiene que tener una serie de elementos que Bandura identificó
como la atención, la retención, la reproducción y la motivación.
Teoría de la Subcultura
Albert Cohen, propulsor de la Teoría de la Subcultura Delincuente, postula que los niños
son delincuentes porque la escuela recoge los valores de la clase media. Cohen desarrolla
una subcultura criminal llamada reacción antagónica. Cohen plantea que los individuos
toman determinaciones desviadas. De acuerdo a Cohen el joven inadaptado socialmente
puede optar por seleccionar su incorporación en el entorno cultural de los jóvenes de clase
media, aunque esto implique competir en interioridad de condiciones. La renuncia de las
aspiraciones e integración en la cultura de otros jóvenes de la calle.
Teoría de Cohen
Carlos Vázquez González (2003)refiere que Eysenck sostiene que “si no se comprende
la forma en que la delincuencia innata la predisposición de la persona a cometer un
delito, se traduce en la realidad, será muy difícil o imposible efectuar investigaciones
sobre las influencias ambientales la criminalidad o falta de una persona en particular.
Desviación Primaria y Secundaria
Emile Durkheim definió este concepto como un caos de normas y valores sociales que
afectan el orden social. No estructuró una teoría.
Estructura Social y Anomía
Merton fundamenta su teoría en dos elementos principales que componen la estructura social.
Metas Culturales
Medios Institucionales
Autocontrol
El máximo exponente de la teoría del autocontrol fue Michael Gottfredson es una visión
del campo de la criminología que busca explicar los hechos principales sobre las
diferencias individuales relativas a la extensión y distribución del delito y de la
delincuencia entre las personas.
Teorías de las Técnicas de Neutralización
Esta teoría sociológica es propulsada Gryshan Sykes y David Mastza postula que el
individuo tiene la capacidad de racionalizar y justificar su conducta delictiva o desviada y
para hacerlo utiliza las técnicas de neutralización.
Teorías de las técnicas de Neutralización
Tracis Hirshi es el máximo exponente de la teoría del vínculo social o atadura social.
Establece que las Instituciones sociales familias, escuela e iglesia son de gran importancia
para los individuos.
La teoría fundamenta en cuatros puntos
fundamentales.
La Atadura
Compromiso
La integración
Creencia
Oportunidad y Delincuencia
Los jóvenes son el futuro y de nosotros depende su progreso, por eso es importante
enseñarles valores y mantener una buena comunicación de amor y respeto, al enseñarles
buenas costumbres mantenemos a nuestros jóvenes alejados de la delincuencia.
Referencias
Cohen A. (1963). Delinquent boys: the culture of the gang. NY, New York: Free Press.
Vázquez González, C. (2003). Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y
criminológicas. Madrid, España: Colex.
Rodríguez Manzanera Luis. (1981). Criminología, 2ed. México.
Carlos Vázquez González (2003), Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y
criminologías, Colex, Madrid