Lenguaje y Comunicación

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TAREA ENTREGABLE
NUMERO: 1
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"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de
Independencia“

 Alumno: FRANCKLYN Paredes Pinedo

 Sede: Moyobamba - San Martin
 Carrera: Ingeniería de Software con I.A
 ID: 1359848
 Edad: 19 años
 Curso: lenguaje y comunicación
 Docente: SEGUNDO VILCA CULQUI
 E-mail: Fradigans@gmail.com

 fecha: 00/030/2021
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Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes
pautas:

 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres
en él.

 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y

corrección ortográfica.

 Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas
se te restará un punto. Cuida tu ortografía.

 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu

trabajo.
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EL OBSTÁCULO EN EL CAMINO

Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales caminos del reino.
Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover el inmenso obstáculo.

Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y simplemente la rodearon.
Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo nada
para quitar la piedra.

Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca, dejó su carga y
trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito.

Después, al recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde había estado la
piedra. El bolso contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey explicando que el oro era para la
persona que pueda despejar la vía.

La moraleja de la historia:

Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra situación personal.
Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando oportunidades a través de sus corazones
bondadosos, generosos y llenos de voluntad de hacer las cosas.
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ACTIVIDADES:

1. Después de leer atentamente el texto anterior responde a las siguientes preguntas:

¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?

 - El objetivo fue de ver la generosidad de las personas que pasaban por el camino y así
recompensarla

¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?

 - Debido a la flojera y la pereza que tenían muchos

¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?

 - Es la recompensa por tus actos bondadosos que haces

¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?

- En mi día a día formo y demuestro mi ética como estudiante, mis modales lo resaltan.
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2. Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que se te pide a continuación:

4 adjetivos del primer párrafo

- Muchos, enormes, inmensos, principales.

4 adverbios del segundo párrafo

 - Algunos, más, allí, mucha.

4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo

 - Conjunción: después, se, había, muchas.

- preposiciones: de, en, el, para.

4 verbos conjugados de la moraleja

 - encontramos, mejorar, quejan, creando.

4 pronombres del primer y segundo párrafo

 - los, ella, la, ellos.

8 sustantivos del tercer párrafo

- campesino, carga, verdura, roca, piedra, camino, esfuerzo, éxito.