Lenguaje y comunicación

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200

AÑOS DE INDEPENDENCIA”

INSTITUCION: SENATI
SEDE: INDEPENDENCIA

SEMESTRE ACADEMICO: PRIMER CICLO

ESPECIALIDAD: MECATRONICA AUTOMOTRIZ

TITULO DEL TRABAJO: ACTIVIDAD ENTREGABLE I

DOCENTE: MAGALY LOURDES FIGUEROA SEGOVIA

ALUMNO: FRANK GONZALO QUINTANA SOCUALAYA

BLOQUE: NRC-37189

AÑO: 2021
 TAREA ENTREGABLE Nro. 1
Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:

• Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que

encuentres en él.
• Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con
coherencia y corrección ortográfica.
• Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas
ortográficas se te restará un punto. Cuida tu ortografía.
• No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior
de tu trabajo.

EL OBSTÁCULO EN EL CAMINO

Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los
principales caminos del reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver
si alguien podía mover el inmenso obstáculo.

Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y
simplemente la rodearon. Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los
caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo nada para quitar la piedra.

Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a

la roca, dejó su carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho
esfuerzo, finalmente tuvo éxito.

Después, al recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el

piso donde había estado la piedra. El bolso contenía muchas monedas de oro y
una carta del Rey explicando que el oro era para la persona que pueda despejar
la vía.

La moraleja de la historia:

Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar

nuestra situación personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están
creando oportunidades a través de sus corazones bondadosos, generosos y
llenos de voluntad de hacer las cosas.

ACTIVIDADES
 1. Después de leer atentamente el texto anterior responde a las
siguientes preguntas:
a. ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?
su objetivo era ver quiénes colaboraban y quienes solo criticaban.
b. ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?
Creo yo porque eran personas pudientes que se quejan de las
cosas, que les gusta criticar, pero no aportar soluciones.
c. ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?
creo que las monedas de oro se significan la recompensa que
obtenemos cuando buscamos soluciones a los problemas que nos
presenten.
d. ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?
Lo aplico a mi vida diaria buscando posibles soluciones a los
problemas que me presenten sin quedarme sin hacer nada o
poniendo excusas.
2. Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y
extrae lo que se te pide a continuación:
a. 4 adjetivos del primer párrafo
Enorme, inmenso, muchos, principales.
b. 4 adverbios del segundo párrafo
Algunos, allí, mucha, más.
c. 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo
Conjunciones: después, había, se, muchas.
preposiciones: para, de, en, el.
d. 4 verbos conjugados de la moraleja
Creando, encontramos, quejan, mejorar.
e. 4 pronombres del primer y segundo párrafo
Ella, ellos, la, allí.
f. 8 sustantivos del tercer párrafo
Campesino, verduras, roca, piedra, camino, esfuerzo, carga, éxito.

Nombre: Quintana Socualaya Frank

Id: 001375376

Bloque: NRC-37189