COLEGIO DE BACHILLERATO

“LCDO. FAUSTO MOLINA MOLINA”

PROYECTO #3
PROYECTO EDUCATIVO
“APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”

ESTUDIOS SOCIALES
BÁSICA SUPERIOR
Lic. Gina Lorena Granda Encalada
 ACTIVIDAD #3
RECURSOS NATURALES
DEL ECUADOR
CS.4.2.9. Localizar y apreciar los recursos
naturales del Ecuador y establecer su importancia
económica y social.

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 FICHA PEDAGÓGICA DEL
PROYECTO
Los estudiantes comprenderán que ciertas
acciones de los seres humanos inciden de
manera negativa y directa en los fenómenos que
ocurren en la naturaleza y que recrudecen los
OBJETIVO DE problemas ambientales como el calentamiento
APRENDIZAJE global, para la concientización y la toma de
decisiones asertivas y responsables con el
entorno inmediato, comunicándolo en diversos
espacios y con recursos amigables con la
naturaleza.
NOMBRE DEL
“Decisiones responsables cuidan mi planeta”
PROYECTO
TEMA DE LA Causas del deterioro del planeta y su impacto en
SEMANA nuestra sociedad.

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 OBJETIVO
ESPECÍFICO
 Identificar los problemas del medio natural y social que inciden en la
calidad de vida de las personas, para ser capaces de responsabilizarnos
del impacto de nuestras acciones.
 Reflexionar sobre las acciones humanas como causas que han llevado al
deterioro de los recursos naturales del planeta y su impacto en nuestra
sociedad.
 Diseñar acciones propositivas tomando parte de la solución de los
problemas medioambientales.
 Socializar actividades o buenas prácticas para el cuidado del
medioambiente fomentando una cultura de sostenibilidad y
sustentabilidad.

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 INDICACI
Desarrollarás el proyecto “Decisiones responsables

ONES
cuidan mi planeta” en torno a ciertas acciones de los
seres humanos que inciden directamente de manera
negativa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza
y recrudecen los problemas ambientales como el
calentamiento global.

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 MATERIALES
Para realizar las actividades planteadas, recuerda que puedes utilizar los
materiales disponibles en casa, incluso los reutilizables, tales como:
 Cualquier diccionario que tengas en casa.
 Hojas de cuaderno o reutilizadas con espacio
para escribir.
 Goma (pegamento), o cinta adhesiva.
 Cartulinas o cartón que puedan servir de
soporte.
 Lápices de cualquier color, pinturas, marcadores
u otros materiales que tengas en casa.
 Recuerda utilizar otros recursos y materiales
disponibles en casa.
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 ¿Qué son los recursos
naturales?
Son aquellos bienes materiales que provienen de la naturaleza y que el ser
humano emplea para vivir.

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 ¿SABÍAS QUE...?
Existen dos tipos de recursos naturales:
renovables y no renovables. Los primeros son
inagotables, como la radiación solar, o su
renovación es relativamente rápida, como es
el caso de la biomasa (plantas y animales).
Los no renovables son aquellos recursos que
existen en la naturaleza de manera limitada
porque su regeneración implica el paso de
muchos años, como, por ejemplo, los
minerales y los combustibles fósiles —
petróleo, gas natural y carbón—.

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 Consecuencias de la sobreexplotación de los
Recursos Naturales
El consumo incontrolado de los recursos naturales trae consigo importantes efectos:
 Medioambientales: La desaparición de los hábitats necesarios para la flora y la fauna y, por
tanto, la extinción de especies.
 Económicos: El 33% de los suelos del planeta están degradados. Si erosión de suelo fértil
continúa, inevitablemente se elevan los precios de los productos agrícolas.
 Para la salud: Si no cuidamos los bosques, habrá menos oxígeno, aumentando la
contaminación del aire.
Fuente: https://bit.ly/3h5YJ6Y

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 Recursos naturales del Ecuador
Ecuador goza de una enorme riqueza expresada en los recursos naturales, ya que, por su
ubicación geográfica, en el centro del planeta, cuenta con varios tipos de pisos climáticos,
que provocan una enorme variedad de flora y fauna y condiciones adecuadas para la
agricultura.
Además, el subsuelo es rico en petróleo y minerales. Por las corrientes marinas que se
encuentran en el océano Pacífico, posee una inmensa cantidad y variedad de especies
marinas.

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ACTIVIDA
DES
 1. Contesta en tu cuaderno: Enumera los
recursos naturales renovables y no
renovables que encontramos en nuestras
casas.

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 2. Realiza el siguiente organizador gráfico en tu
cuaderno:
 En la primera columna haz un listado de todos los recursos
naturales del Ecuador.
 Al lado de cada uno identificada si es un recurso renovable o no
renovable.
 En la segunda columna ubica cinco posibles soluciones a la
sobreexplotación.

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 3. Contesta en tu cuaderno ¿por
qué es importante cuidar los
recursos naturales del
Ecuador?

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