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La Escuela de Salamanca fue la primera corriente de pensamiento económico, moral y jurídico en el siglo XVI que debatió problemas morales relacionados con el comercio y el sistema mercantilista emergente en Europa durante la Modernidad, liderada por Francisco de Vitoria en la Universidad de Salamanca, quien teorizó sobre la economía desde una perspectiva moral basada en la libertad y los derechos humanos.
La Escuela de Salamanca fue la primera corriente de pensamiento económico, moral y jurídico en el siglo XVI que debatió problemas morales relacionados con el comercio y el sistema mercantilista emergente en Europa durante la Modernidad, liderada por Francisco de Vitoria en la Universidad de Salamanca, quien teorizó sobre la economía desde una perspectiva moral basada en la libertad y los derechos humanos.
La Escuela de Salamanca fue la primera corriente de pensamiento económico, moral y jurídico en el siglo XVI que debatió problemas morales relacionados con el comercio y el sistema mercantilista emergente en Europa durante la Modernidad, liderada por Francisco de Vitoria en la Universidad de Salamanca, quien teorizó sobre la economía desde una perspectiva moral basada en la libertad y los derechos humanos.
• La Escuela de Salamanca fue la primera corriente de pensamiento de carácter económico,
moral y jurídico, que debatió los problemas morales derivados del innovador sistema comercial y de la mentalidad neo-mercantilista generada en Europa durante la Modernidad y el descubrimiento del Nuevo Mundo. • Tuvo lugar en el renacimiento del siglo XVI, a través de un grupo de teólogos y juristas concentrados principalmente en la ciudad de Salamanca, España. EL INICIADOR: FRANCISCO DE VITORIA
• Francisco de Vitoria fue el inspirador de la Escuela de Salamanca y teorizó sobre la
economía desde un punto de vista moral. Según Vitoria el orden natural se basa en la libertad de circulación de personas, bienes e ideas. • En sus clases trataba los temas de mayor actualidad y a ellas asistían tanto los estudiantes como los profesores. Su capacidad docente era extraordinaria, sus alumnos le admiraban tanto que le llamaban «el maestro» y hasta los hombres de gobierno acudían a él para pedirle consejo. Es considerado el padre del derecho internacional moderno y el principal defensor de los derechos humanos de los indios americanos.