Primeras aproximaciones teóricas al estudio de

los grupos

Taller
Asignatura: Trabajo Social en Grupos y Redes

Sánchez, José. (2014). Psicología de los grupos. Teorías, procesos y aplicaciones. Capítulo 2. p 31-60
 Pregunta 1
1. Cuál hecho histórico generó cambios sociales y económicos que
conllevaron a la configuración de las ciencias sociales y humanas, desplazó
los vínculos comunitarios por los contractuales y generó específico impacto
en las familias y comunidades rurales... lo cual conllevó al interés por los
grupos, desde lo teórico y lo interventivo?

RTA: la revolución industrial

 Pregunta 2
2. ¿Cuáles perspectivas teóricas se desarrollaron en el siglo XIX, con
relación al estudio de los grupos?

RTA: La perspectiva colectivista

La perspectiva psicosocial
la perspectiva individualista
 Pregunta 3
3. ¿Cómo, por qué o para qué surge la perspectiva
colectivista?

RTA:

surge como consecuencia de algunos cambios

(Revolución industrial, Revolución francesa, tensiones en las relaciones
coloniales...) a los que inevitablemente se ve enfrentada Europa en el
siglo XIX.
 Pregunta 4
4. ¿Cuáles fueron las principales orientaciones
ideológicas que surgieron de la tradición colectivista?.

RTA:
La orientación sociológica
La orientación psicológica.
 Pregunta 5
5. ¿Cuál fue el principal aporte de cada uno de los siguientes autores, desde la orientación psicológica, con
relación a los grupos?

1. Charles Fourier
fue uno de los primeros autores en considerar al hombre como un ser grupal. Su socialismo utópico le llevó
a la formulación del falansterio como una forma utópica de comunidad social

2. Augusto Comte
Aportó la idea de que la moral está relacionada con los sentimientos y emociones derivados de la
interacción social. La verdadera unidad social es la familia como grupo social.

3. Le Play
otorga un papel crucial a la familia en la estructura del orden social,
así como en otras formas de grupalidad (gremios, cooperativas) tienen sobre dicha estructura.

4. Ferdinand Tönnies
diferenció entre la «comunidad» (Gemeinschaft, comunidad de vida), o grupo pequeño equiparado a un organismo como
algo dado en la naturaleza humana, y la «sociedad» (Gesellschaft, comunidad de intereses), equiparada a una máquina
producto del ingenio humano.
 5. George Simmel
Se ocupó de contrastar, como lo había hecho anteriormente Tönnies, la vida en comunidad
con la existencia en la metrópoli. Su forma de concebir el grupo es aplicable tanto a los
pequeños como a los grandes grupos. Respecto a los pequeños grupos, que más tarde
habrían de convertirse en el objeto específico de la sociología de grupos

6. Émile Durkheim
El fundador de la Escuela Sociológica Francesa, fue el primero en hablar
de una conciencia colectiva producto del desarrollo humano dentro de
los grupos.

7. Charles Cooley

diferenció los «grupos primarios» de los «grupos secundarios». Los

primeros son grupos pequeños caracterizados por asociaciones y
cooperaciones en contacto cara a cara.
 Pregunta 6

6. ¿Cuáles son los postulados principales de las tres corrientes que

surgen desde la perspectiva psicosocial?:
1. La tradición germana
Su postulado giró en torno a aquellos productos y fenómenos
grupales y colectivos que se engloban en el volksgeist o en el volksseele (alma o espíritu
del pueblo), de los que se va a ocupar la psicología de los pueblos

2. La tradición italiana-francesa
Su postulado giró en torno a la preocupación por
la crisis de las instituciones y el advenimiento de las masas revolucionarias

3. La tradición angloamericana
Esta perspectiva supuso un cambio en el objeto de estudio: de los grupos grandes (masas),
propio de la tradición italiana y francesa, se pasó a considerar el grupo pequeño.
 Pregunta 7

7. ¿Cómo, por qué o para qué surge la perspectiva individualista?

Los factores causales o antecedentes del Individualismo que se han postulado son: una

estructura productiva industrial y mercantil, el desarrollo económico, la pertenencia a clases
altas, la migración, la urbanización, la complejidad cultural y el paso de la familia extensa a la
nuclear.
 Pregunta 8
9. ¿Cuál fue el principal aporte de cada uno de los siguientes autores, desde la perspectiva individualista, con relación a
los grupos?

1. Floyd H. Allport
Considera científicamente inaceptables los conceptos sobre mente grupal o colectiva. La caracterización de la psicología
social como una rama de la Sociología —que era el planteamiento habitual en la época se fundamenta en lo que denomina
«falacia grupal»
El argumento fundamental de Floyd Allport es que no existe ninguna «conciencia
de grupo», porque la conciencia depende del sistema nervioso y éste sólo lo tienen los
individuos.

2. Moede
realizó un programa de investigación para ver los efectos que la presencia de un número variable de personas ejerce sobre
el trabajo individual. Encontró que a medida que se ampliaba el grupo, el
trabajo realizado por cada miembro disminuía.

3. Watkins
«La suposición central del individualismo metodológico llega a decir Watkins es la de que no existen tendencias sociales
que no puedan ser modificadas si los individuos implicados en ellas se lo proponen y disponen de la pertinente
información para hacerlo».
4. Harvard Psychology Laboratory
Su postulado principal fue la idea de que la realización de una tarea se
veía incrementada con la sola presencia de otras personas realizando esa
misma tarea (asociar cadenas de palabras, suprimir vocales,
multiplicaciones, solución de problemas y dar juicios sobre olores y
pesos). Para trabajar de forma pura en el terreno de la facilitación social
era necesario que las tareas a desempeñar no implicasen competición
entre los sujetos.

5. Dashiell
observó que el incremento de la productividad individual por la
presencia de otros puede ser debido a la facilitación social o la
competitividad.

6. Zajonc
apreció que la presencia de otros sujetos tiende a favorecer las
respuestas o los comportamientos bien aprendidos cuya realización es
automática y a coaccionar o dificultar aquellos comportamientos que
son difíciles de realizar o que son inhabituales.
 Pregunta 9
10. Del apartado de Trabajos y experiencias (p.55 del documento), relate el autor y
experiencia que le pareció más significativo, a partir de los aportes realizados por
Moede y Allporten desde la tradición individualista.

En 1925, L. E.Travis comprobó cómo la presencia de los otros producía un mejor aprendizaje en
los sujetos experimentales. La ejecución mejoraba de forma clara en los ensayos que enfrentaban
al sujeto ante un auditorio, situación en la que realizaban el mínimo número de errores.

Esta fue la experiencia que me parecido mas significativa ya que se pudo demostrar la
importancia de la influencia en el comportamiento de un individuo cuando este esta dentro de un
grupo y como este influye de manera positiva ene l individuo.