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Discriminación y diversidad en Perú

Este documento discute la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural en el Perú. El Perú es un país multiétnico con 55 pueblos indígenas que practican diferentes costumbres, idiomas y celebraciones. Sin embargo, todavía existe discriminación contra algunos grupos étnicos. El documento analiza un caso de discriminación contra un futbolista y propone que debemos respetar los derechos de todos los peruanos para promover la convivencia pacífica.

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Discriminación y diversidad en Perú

Este documento discute la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural en el Perú. El Perú es un país multiétnico con 55 pueblos indígenas que practican diferentes costumbres, idiomas y celebraciones. Sin embargo, todavía existe discriminación contra algunos grupos étnicos. El documento analiza un caso de discriminación contra un futbolista y propone que debemos respetar los derechos de todos los peruanos para promover la convivencia pacífica.

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¿Por qué discriminamos en un país tan diverso

como el Perú?

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDAD(ES) COMPETENCIA(S) CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
  Intercambia practicas
Reflexionaremos   culturales en relación a
sobre un caso de Interactúa con todas las concepciones del
discriminación Convive y las personas. mundo y de la vida,
étnica-racial participa   mostrando respeto y
para comprender democráticament Construye normas y tolerancia por las
la importancia de e en la búsqueda asume acuerdos y diferencias.
valorar la del bien común. leyes
diversidad étnica
y cultural.
¿QUÉ HAREMOS?
Reflexionaremos sobre un caso de discriminación étnico-racial para comprender la importancia de
valorar la diversidad étnica y cultural. Todo lo aprendido nos servirá para preparar nuestro
discurso, que es la evidencia de toda nuestra experiencia de aprendizaje.

CASO
En octubre de 2014, el futbolista Luis Tejada (del club
César Vallejo) estuvo a punto de abandonar el campo
de juego debido a los insultos contra su persona
emitidos desde la tribuna del estadio Alberto Gallardo.
La sanción consistió en la inhabilitación de la tribuna
oriente para un próximo partido y una multa de 2 UIT.
Adicionalmente, el club Sporting Cristal logró identificar
a cinco de los agresores a quienes se les prohibió el
ingreso al estadio Alberto Gallardo por dos años.
Respondemos:
• ¿Cómo crees que se sintió el futbolista ante el hecho de discriminación del que fue víctima?
 
• ¿Por qué crees que algunas personas discriminan?
 
• ¿Debemos tolerar la discriminación?, ¿por qué?

El caso de discriminación del futbolista no es el único. A diario


vemos actitudes de discriminación en la sociedad peruana, pero
¿acaso no reconocemos que todos somos diversos? Quizá
olvidamos que el Perú (sin mencionar que también el mundo) es
un país multiétnico, plurilingüe y pluricultural. Por todo ello…
¡es necesario respetar y valorar nuestra diversidad étnica y
cultural!
Analizamos y comprendemos la importancia de valorar la
diversidad étnica y cultural

Observamos las imágenes

Respondemos las interrogantes


 
• ¿Por qué crees que somos diversas(os)? ¿Tú te
consideras diversa(o)?

• ¿Por qué crees que es importante conservar y


valorar la diversidad étnica y cultural?

Sabías que
 
La Constitución Política establece en su Título I,
Capítulo I, artículo 2.°, enciso 19, el derecho
fundamental a la identidad étnica y cultural.
Pueblos indígenas u originarios de los Andes y la Amazonía

En el Perú existen 55 pueblos indígenas u originarios de los Andes y la Amazonía, que se organizan
principalmente en comunidades campesinas y nativas. Asimismo, a la fecha se han identificado 48 lenguas
indígenas u originarias. Conozcamos algunos de los pueblos originarios en el Perú.

Y tú, ¿qué pueblos indígenas u originarios de los Andes y la Amazonía conoces? ¿Te reconoces parte de un
pueblo indígena u originario?, ¿cuál?, ¿por qué?
Texto 1: Conozcamos más sobre la diversidad étnica y
cultural

Diversidad cultural
Da cuenta de diversas expresiones culturales emanadas de la creatividad
individual o colectiva, y de la multiplicidad e interacción de las culturas que
coexisten en una sociedad sin que ninguna se considere el patrón de las
demás. Para aprovechar sus beneficios, se requiere establecer relaciones
igualitarias entre los diferentes grupos sociales. La diversidad cultural es
considerada patrimonio de la humanidad (Ministerio de Cultura, 2015, como
se cita en Ministerio de Educación, 2018, p. 126). La diversidad nos une2
Daniel Sánchez Velásquez, director de Ciudadanía Intercultural del
Ministerio de Cultura (Cultura), afirma que el Perú se construye sobre su
diversidad étnica, que se expresa en su diversidad de culturas. “Se nutre de
ella”, precisa. Actualmente conviven 55 pueblos indígenas, entre
comunidades campesinas y nativas, afroperuanos, sociedades de mujeres y
hombres que aún no tienen relación con las ciudades, los llamados “no
contactados”, además de asiáticos peruanos, ítalo peruanos y descendientes
de diferentes países del mundo. ¿Qué sabemos de los pueblos indígenas u
originarios?3 Los pueblos indígenas u originarios son aquellos que tienen su
origen en tiempos anteriores al Estado, que tienen lugar en este país y región,
conservan todas o parte de sus instituciones distintivas, y que, además,
representan la conciencia colectiva de contar con una identidad indígena u
originaria.
Pueblos indígenas u originarios más numerosos en el Perú
¿Cómo se autoidentifican en Perú?
 
Por primera vez en la historia de los censos nacionales del Perú se ha aplicado la pregunta sobre
autoidentificación étnica en 2017, lo cual marcó el inicio en la recopilación de información censal respecto
a esta variable. Anteriormente, solo se contaba con dicha información en las Encuestas Nacionales de
Hogares (ENAHO) desde el 2010, considerando la metodología actual.

Autoidentificación étnica ENAHO 2017


Actividades:
 
1. Elaboramos un organizador visual de nuestra preferencia, en el
cual resaltaremos la relación entre la diversidad étnica y cultural.
2.  
3. Ahora, convocamos a nuestros familiares, compañeras o
compañeros a un diálogo con base en las siguientes preguntas:
•¿Qué costumbres practican? ¿Qué idioma hablan? ¿En qué
celebraciones participan y en honor a quién? ¿Qué les agrada de
su gastronomía? ¿Consideran que estas expresiones forman
parte de la diversidad cultural del Perú?, ¿por qué?
• Según su origen, ¿cómo se autoidentifican?, ¿por qué?
• ¿Qué piensan de la diversidad y la autoidentificación?
 
4. Finalmente, a partir del diálogo con nuestras compañeras,
compañeros o familia, redactamos un mensaje sobre la valoración
de la diversidad étnica y cultural. Luego, compártelo por los
medios con los que cuentes.
Evaluo mis avances

Competencia Convive y participa democráticamente en la búsqueda


  del bien común.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer
  de lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?

Reconocí la importancia de valorar y respetar la      


diversidad étnica y cultural, así como los
derechos de las personas, para promover el bien
común y el buen vivir.

Formulé argumentos a partir de la toma de      


postura para deliberar sobre el problema de la
discriminación étnica, basados en los derechos y
la igualdad.

Propuse acciones orientadas al bien común para      


preservar la salud respetando los derechos de
los demás y la conservación del medioambiente.

Interactué con todas las personas, respetando y      


valorando a los demás.
 

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