Trabajo de DPCC

Apellidos y Nombres: Gadiel Becerra Flores

Grado: 5to de secundaria
Sección: G
Colegio: Jazmines

jg“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA”

I.E. 5126 “LOS JAZMINES”

5to SECUNDARIA

Analizamos y comprendemos la importancia de valorar la diversidad

étnica y cultural
SEMANA 20 (16- 20 agosto)
PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
Reconocer la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural, identificándose como
sujetos en igualdad de derechos y oportunidades.

COMPETENCIA: Convive y
participa democráticamente en
la búsqueda del bien común

ACTIVIDAD
 1. Respondemos las interrogantes

• ¿Por qué crees que somos diversas(os)? ¿Tú te consideras diversa(o)?

-Somos diversos porque tenemos costumbres, tradiciones, creencias, lenguas y prácticas, en

definitiva, diferentes culturas, de nuestra comunidad y de otras diferentes.  

Me considero diverso ya que comparto historia, diversidad, costumbres, tradiciones con otras
culturas, de la misma manera que ellas comparten.

• ¿Por qué crees que es importante conservar y valorar la diversidad étnica y cultural?

Es importante conservar y valorar la diversidad étnica y cultural, un fin es el poder transmitir

todo ese conocimiento a las generaciones futuras y que se siga manteniendo.  

Todas y todos somos distintos en muchos aspectos, por ejemplo, en nuestro físico (tez,
cabello, facciones, etc.), costumbres, idioma, entre otras características. Es decir, somos
diversos, y esa diversidad nos debe enriquecer mutuamente.

La Constitución Política establece en su Título I, Capítulo I, artículo 2°, enciso 19, el derecho
fundamental a la identidad étnica y cultural

Nos preguntamos:

¿Qué significa etnia? Según la Real Academia Española: “Comunidad humana definida por
afinidades raciales, lingüísticas, culturales, etc.”

Si deseamos ampliar la información sobre los términos (“lingüística”, “cultural”, “racial”, entre
otros), podemos visitar la página del Ministerio de Cultura en el enlace
https://www.gob.pe/cultura

En el Perú a los grupos étnicos se les denomina pueblos indígenas u originarios de los Andes
y la Amazonía.
 2. Observa la información sobre los pueblos indígenas en el Perú.
CUADRO 1

A. Investiga sobre uno de estos pueblos originarios, sus características culturales y

ubicación en nuestro país.

¿Cómo se autoidentifican en Perú?

Por primera vez en la historia de los censos nacionales del Perú se ha aplicado la pregunta
sobre autoidentificación étnica en 2017, lo cual marcó el inicio en la recopilación de
información censal respecto a esta variable. Anteriormente, solo se contaba con dicha
información en las Encuestas Nacionales de Hogares (ENAHO) desde el 2010, considerando la
metodología actual.

Cuadro 2 Autoidentificación étnica ENAHO 2017

Por sus antepasados y de acuerdo a sus costumbres, usted se considera… Porcentaje

(%)
Quechua 21,5 %
Aimara 2,5 %
Nativo o indígena de la Amazonía 1,4 %
 Negro/moreno/zambo/mulato/afroperuano 6,2 %
Blanco 5,3 %
Mestizo 50,8 %
Otro 4,6 %
No sabe 7,4 %
Perteneciente o parte de otro pueblo indígena u originario 0,2 %
Total 100%

3. De acuerdo con la pregunta del Censo 2017, ¿cuál sería tu respuesta si fueras
encuestado/a?
____Mestizo___________________________________________________________

RETO

Finalmente, a partir del diálogo con nuestras compañeras, compañeros o familia,

redactamos un mensaje sobre la valoración de la diversidad étnica y cultural. Luego,
compártelo por los medios con los que cuentes.
METACOGNICIÓN

Desarrollo:

"Valoremos todas las culturas que hacen vida en el país, tanto las milenarias como las
extranjeras, todas ellas no hacen un país multicultural y atractivamente turístico"

¿Qué es lo más importante que aprendiste hoy?

_- Aprendí más sobre las costumbres y rasgos de la diversidad de razas que hay en nuestro
país._________________________________________________________________

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer
lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Reconocí la importancia de valorar y respetar
la diversidad étnica y cultural, así como los
derechos de las personas, para promover el
x
bien común y el buen vivir
Planteé una propuesta para tener una
convivencia libre de discriminación a partir
del análisis y evaluación de las normas
x
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