1ºC Geraldine Aa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. PRIVADA ARQUIDIOCESANA MADRE LAURA
SAN FRANCISCO-ZULIA
INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

AÑO ESCOLAR 2020-2021
INFORME FINAL A DISTANCIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Samil Miquelena Gonzalez EDAD: 6años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Naybelys Gonzalez
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp dirigido por la
docente y con apoyo del representante, el estudiante Samil Miquelena, obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilustró con bellísimos colores. Reconoce
algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
imaginativa de la lengua. Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los procesos de clasificación y
seriación. Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras. Interpreta el valor absoluto y posicional de cada
cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción. Resuelve problemas sencillos del entorno familiar y social.
Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario. Reconoce las partes del cuerpo y las
relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que
tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea. Determina la
variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar. Reconoce la
importancia de la familia en su desarrollo personal. Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño
en el hogar y la escuela. Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar. Reconoce,
representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en
expresiones artística.
OBSERVACIONES: Se destaco en la entrega de sus actividades Felicitaciones por esa actitud de
responsabilidad y dedicación por realizar tus actividades dios e bendiga
Escala alfabética para la interpretación de los Resultados del Rendimiento Estudiantil.
A=El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas para el grado.
B=El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C=El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del
nuevo año escolar para alcanzar las restantes..
E=El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato
superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las
expectativas previstas para el grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal A
DIRECCIÓN SELLO DOCENTE
________________ __________________
San Francisco,Julio 2021

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Emiliano Boscán EDAD: 6años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Diomellys Leidenz.
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp dirigido por la docente
y con apoyo del representante, el estudiante Emiliano Boscan obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilustró con bellísimos colores.
Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades
creativas a través de la función imaginativa de la lengua. Desarrolla el pensamiento lógico matemático
mediante los procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras ,Interpreta
el valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción, Resuelve
problemas sencillos del entorno familiar y social, Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que
da el calendario. Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal.
Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida, Utiliza los
sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y
calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar. Reconoce la
importancia de la familia en su desarrollo personal, Identifica los deberes y derechos que le corresponden
como niño en el hogar y la escuela.Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y
el hogar. Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de
expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas sigue adelane puedes
lograrlo

A=El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas
para el grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de
nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
E=El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el
grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal ”B”
________________
San Francisco, JULIO 2021

INFORME DESCRIPTIVO SANDEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
FRANCISCO-ZULIA
Informe Final A DISTANCIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Joelvis Urdaneta EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y

SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp
dirigido por la docente y con apoyo del representante, el estudiante Joelvis Urdaneta,
obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS Produjo textos significativos escritos y los ilústro con
bellísimos colores, sigue poniendo colores a tu vida. Reconoce algunos elementos normativos
del sistema oral y escrito, Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
imaginativa de la lengua.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los procesos
de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras ,Interpreta el valor
absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción, Resuelve
problemas sencillos del entorno familiar y social.Lee, interpreta y usa adecuadamente la
información que da el calendario, Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los
hábitos de salud corporal, Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia
que tienen en la vida, Utiliza los sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente
que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento
y conservación de la salud familiar. Reconoce la importancia de la familia en su desarrollo
personal. Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la
escuela. Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar.
Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos
de expresión plástica en expresiones artística
OBSERVACIONES:En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino

Felies
A=El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas
previstas para el grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso
de nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
E=El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al
grado inmediato superior.
EVALUACIÓN
________________DE LOS RESULTADOS: El estudiante alcanzó todas las competencias
__________________ grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B
previstas para el

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Janier Gutiérrez Rodríguez EDAD: 7 años SEXO: M GRADO Y SECCION:
1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Jairilyn Rodríguez
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp dirigido por
la docente y con apoyo del representante, el estudiante Janier Gutierrez, obtuvo el siguiente
desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilústrate con bellísimos
colores, sigue poniendo colores a tu vida. Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y
escrito.Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa de la lengua. Desarrolla
el pensamiento lógico matemático mediante los procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números
naturales hasta tres cifras .Interpreta el valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones
de adición y sustracción.Resuelve problemas sencillos del entorno familiar y social.Lee, interpreta y usa
adecuadamente la información que da el calendario. Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los
hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen
en la vida.Utiliza los sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina
la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar.
Reconoce la importancia de la familia en su desarrollo personal, Identifica los deberes y derechos que le
corresponden como niño en el hogar y la escuela. Aplica normas de convivencias social y de organización
en la escuela y el hogar.Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los
elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES:En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca
dejes de leer recuerda que la lectura te hace crecer intelectualmente.
para el grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación
al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
inmediato superior.
grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B
________________
San Francisco, Julio 2021

SAN FRANCISCO-ZULIA

II MOMENTO A DISTANCIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Daniangel Sánchez Salazar EDAD: 7 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Angelica Salazar.
docente y con apoyo del representante, el estudiante Daniangel Sánchez, obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilústro con bellísimos
colores.Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito.Manifiesta sus potencialidades
mediante los procesos de clasificación.Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras .Interpreta el
valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas
sencillos del entorno familiar y social, Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario,
Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal, Reconoce la diversidad de
seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida.Utiliza los sentidos para realizar observaciones
sistemáticas del ambiente que lo rodea. Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al
mejoramiento y conservación de la salud familiar.Reconoce la importancia de la familia en su desarrollo
personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la escuela, Aplica
normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar. hogar.Reconoce representa y
conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en expresiones
artística.
RECOMENDACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca

A=El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.b
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado,
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B
________________

INFORMEU.DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO
E. PRIVADA ARQUIDIOCESANA MADRE LAURAESTUDIANTIL
SAN FRANCISCO-ZULIA
INFORME FINAL A DISTANCIA.
NOMBRES Y APELLIDOS: Alvaro Rondon EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Álvaro Rondón .
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Alvaro Rondón obutvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Este año alcanzaste las competencias y no te detengas en el camino, nunca
dejes de leer recuerda que la lectura te hace crecer.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante
los procesos de clasificación y seriación, Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras ,Interpreta
el valor absoluto y posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y sustracción, Resuelve
problemas sencillos del entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da
el calendario. Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal, Reconoce la
diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida.Utiliza los sentidos para realizar
observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los alimentos que
contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar.Reconoce la importancia de la familia en su
desarrollo personal, Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la
escuela.Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar. Reconoce
expresiones artísticas.
RECOMENDACIONES: Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura asi como
lecturas que sean de tu agrado.
grado.
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS:El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el
grado siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal C
________________ __________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

OMBRES Y APELLIDOS: Jhonjalvis Valero Ballestero EDAD: 7 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Yoleida Castillo.
creativas a través de la función imaginativa de la lengua. Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante
los procesos de clasificación.Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras .Interpreta el valor
absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas
artística.
RECOMENDACIONES:Es importante y necesario que durante el período vacacional realice ejercicios de
,
atención y concentración Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura.

grado.
inmediato superior.
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal C
________________
__________________
San Francisco, Júlio 2021

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Diego Valecillos Bozo EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Iraisbell Bozo.
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Diego Valecillos obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilústro con bellísimos colores,
Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades creativas
a través de la función imaginativa de la lengua.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los
procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras.nterpreta el valor absoluto
y posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas sencillos del
entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario,
Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de
seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar observaciones
sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al
personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la escuela.Aplica
normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar. Reconoce representa y conserva el
paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en expresiones artística
OBSERVACIONES: Te recomiendo realizar lecturas de tu agrado para que sigas mejorando tu escritura.
grado.
inmediato superior.
DIRECCIÓN SELLO
DOCENTE
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Sebastián Núñez Calderon EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Norelly Calderón.
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Sebastián Nuñez, obtuvo el siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS:Produjo textos significativos escritos y los ilústro con bellísimos colores,
OBSERVACIONES:
grado.
inmediato superior.
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B.
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Fermenyaly Escandela Ariza EDAD: 7 años SEXO:F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Deibelin Escandela.
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Fermenyaly Escandela, obtuvo el siguiente
desempeño:
paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca dejes
de leer recuerda que la lectura te hace crecer intelectualmente.
grado.
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: La estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado,
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

INFORME FINAL A DIS TANCIA
OMBRES Y APELLIDOS: Nathaly Arguelles Silva EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Nathaly Silva
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Nathalia Arguelles obtuvo el siguiente desempeño:
grado.
inmediato superior.
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Jordan Rincón Navarro EDAD: 7 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Yojana Navarro
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Jordan Rincón obtuvo el siguiente desempeño:
grado.
inmediato superior.
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Kariangel Sánchez Bracho EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Karina Sánchez.
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Kariangel Sánchez obtuvo el siguiente desempeño:
OBSERVACIONES:Destaco con la entrega de sus evidencias realizadas en casa Felicitaciones por esa actitud

de responsabilidad y dedicación por realizar tus actividades dios e bendiga

grado.
inmediato superior.
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal A
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Zoe Talavera Romero EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Maira Romero.
la docente y con apoyo del representante, la estudiante Zoe Talaverá obtuvo el siguiente desempeño:
OBSERVACIONES: Se Destaco con la entrega de sus evidencias realizadas en casa Felicitaciones por esa

actitud de responsabilidad y dedicación por realizar tus actividades dios e bendiga

grado.
inmediato superior.
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal A.
DIRECCIÓN SELLO
DOCENTE
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Antonella Haro Leal EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Elianny Leal
docente y con apoyo del representante, la estudiante Antonella Haro, obtuvo el siguiente desempeño:
seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar
desarrollo personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la
RECOMENDACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca
grado.
inmediato superior.
________________
__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Yulieth Leal Ríos EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Yolaine Rios.
docente y con apoyo del representante, la estudiante Yulieth Leal, obtuvo el siguiente desempeño:
OBSERVACIONES: : En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca
grado.
inmediato superior.
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Junheska Molero Briceño EDAD: 7 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Elizabeth Briceño.
docente y con apoyo del representante, la estudiante Junheska Molero obtuvo el siguiente desempeño:
paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los Elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES:Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura y tu lectura.

grado.
inmediato superior.
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SAN FRANCISCO-ZULIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Milagro Quintero Parra EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Silvia Parra.
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp WhatsApp
dirigido por la docente y con apoyo del representante, la estudiante Milagro Quintero,obtuvo el siguiente
desempeño:
OBSERVACIONES:En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca dejes
grado.
inmediato superior.
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SAN FRANCISCO-ZULIA

INFORME FINAL A DISTA NCIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Valeria Bracho Moran EDAD: 7 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Rubia Morán.
seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar
OBSERVACIONES:En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca dejes
grado.
inmediato superior.
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Nicole González Contreras EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Natacha Contreras.
docente y con apoyo del representante, la estudiante Nicole González obtuvo el siguiente desempeño:
Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades creativas a
través de la función imaginativa de la lengua.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los
procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras.nterpreta el valor absoluto y
posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas sencillos del
entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario, Reconoce
las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su
ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar observaciones sistemáticas
del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento
y conservación de la salud familiar.Reconoce la importancia de la familia en su desarrollo personal.Identifica
los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la escuela.Aplica normas de convivencias
social y de organización en la escuela y el hogar. Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su
comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES: Se Destaco con la entrega de sus evidencias realizadas en casa Felicitaciones por esa

actitud de responsabilidad y dedicación por realizar tus actividades dios e bendiga

grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al
inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: La estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó
las expectativas previstas para el grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal A
________________
__________________

cifras.Interpreta el valor absoluto y posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y
sustracción.Resuelve problemas sencillos del entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la
información que da el calendario, Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud
corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los
sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad
de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar.Reconoce la
importancia de la familia en su desarrollo personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden
como niño en el hogar y la escuela.Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el
hogar. Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de
RECOMENDACIONES: Te recomiendo realizar más caligrafía y puedas mejorar tu escritura y tu lectura.

para el grado.
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: La estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el
grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B.
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SAN FRANCISCO-ZULIA
NOMBRES Y APELLIDOS: Marianyelis Perez Pirela EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Bellariangela Pírela.
la docente y con apoyo del representante, la estudiante Marianyelis Perez obtuvo el siguiente
desempeño:
mediante los procesos de clasificación.Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras .Interpreta
el valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve
problemas sencillos del entorno familiar y social, Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da
el calendario, Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal, Reconoce la
diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida.Utiliza los sentidos para realizar
observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea. Determina la variedad y calidad de los alimentos que
escuela, Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar. hogar.Reconoce
OBSERVACIONES Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas para que puedas mejorar
para que puedas mejorar tu escritura y tu lectura.

para el grado.
inmediato superior.
grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B.:
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Valeria Vergel Rincón EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
TURNO: VESPERTINO DOCENTE: Geraldine Rodríguez REPRESENTANTE: Andreina Rincón.
docente y con apoyo del representante, la estudiante Valeria Vergel, obtuvo el siguiente desempeño:
creativas a través de la función imaginativa de la lengua. Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante
los procesos de clasificación.Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras .Interpreta el valor
absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas
artística.
OBSERVACIONES:Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura y tu lectura.
grado.
inmediato superior.
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__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Aielsihs Cas EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
la docente y con apoyo del representante, la estudiante Annilschis Sanchez, obtuvo el siguiente
desempeño:
mediante los procesos de clasificación.Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras .Interpreta
el valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve
problemas sencillos del entorno familiar y social, Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que
da el calendario, Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal,
Reconoce la diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida.Utiliza los
sentidos para realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea. Determina la variedad y
calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar.Reconoce la
importancia de la familia en su desarrollo personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden
como niño en el hogar y la escuela, Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela
y el hogar. hogar.Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los
elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES:.Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura y tu
lectura.

para el grado.
inmediato superior.
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__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Jean Carlos Ramirez EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp dirigido
por la docente y con apoyo del representante, el estudiante Jean Carlos Ramirez, obtuvo el
siguiente desempeño:
COMPETENCIAS ALCANZADAS: Produjo textos significativos escritos y los ilustró con bellísimos
colores. Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus
potencialidades creativas a través de la función imaginativa de la lengua. Desarrolla el pensamiento
lógico matemático mediante los procesos de clasificación y seriación. Cuenta lee y escribe números
naturales hasta tres cifras. Interpreta el valor absoluto y posicional de cada cifra. Domina las
operaciones de adición y sustracción. Resuelve problemas sencillos del entorno familiar y social.
Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario. Reconoce las partes del
cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su
ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar observaciones
sistemáticas del ambiente que lo rodea. Determina la variedad y calidad de los alimentos que
contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar. Reconoce la importancia de la familia
en su desarrollo personal. Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el
hogar y la escuela. Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar.
Reconoce, representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de
OBSERVACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias,

para el grado.
nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes..
inmediato superior.
grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal ”B
________________ __________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Kleiber Morales Garcia EDAD: 6 años SEXO: M GRADO Y SECCION: 1ero C
docente y con apoyo del representante, el estudiante, Kleiber Morales, obtuvo el siguiente desempeño:
OBSERVACIONES: Se Destaca en asistir a las asesorías en linea y en la entrega de su portafolio con las
actividades realizadas en casa

A=El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas para el grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del
nuevo año escolar para alcanzar las restantes..
E=El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS: El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las
expectativas previstas para el grado, siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal A
________________
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Darianny Mendez Perez EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
A través de las orientaciones del Programa Cada Familia una Escuela, grupo de WhatsApp WhatsApp
dirigido por la docente y con apoyo del representante, la estudiante Darianny Mendez , obtuvo el siguiente
desempeño:
procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras.Interpreta el valor absoluto
RECOMENDACIONES: Te recomiendo realizar más caligrafía para que puedas mejorar tu escritura asi
como lecturas que sean de tu agrado

grado.
inmediato superior.
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS : La estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el
grado siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal C
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SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Jhostin Chirino Navarro EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
docente y con apoyo del representante, la estudiante Jhostin Chirino, obtuvo el siguiente desempeño:
Reconoce algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades creativas a
través de la función imaginativa de la lengua.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los
procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras.nterpreta el valor absoluto y
posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas sencillos del
entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el calendario, Reconoce
las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la diversidad de seres vivos su
ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para realizar observaciones sistemáticas del
ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuyen al mejoramiento y
conservación de la salud familiar.Reconoce la importancia de la familia en su desarrollo personal.Identifica los
deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y la escuela.Aplica normas de convivencias
social y de organización en la escuela y el hogar. Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su
comunidad. Utiliza los elementos de expresión plástica en expresiones artística.
OBSERVACIONES: En este año alcanzaste todas las competencias, no te detengas en el camino, nunca dejes de
leer recuerda que la lectura te hace crecer intelectualmente.

grado.
D=El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al
inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
E=El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato
superior.
siendo promovido al 2do grado con la Categoría Literal B .
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DOCENTE
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__________________

SAN FRANCISCO-ZULIA

NOMBRES Y APELLIDOS: MiguelAngel Gandara EDAD: 6 años SEXO: F GRADO Y SECCION: 1ero C
la docente y con apoyo del representante, la estudiante Miguel Angel obtuvo el siguiente desempeño:
ALCANZADAS:Produjo textos significativos escritos y los ilústro con bellísimos colores, Reconoce
algunos elementos normativos del sistema oral y escrito. Manifiesta sus potencialidades creativas a través
de la función imaginativa de la lengua.Desarrolla el pensamiento lógico matemático mediante los
procesos de clasificación .Cuenta lee y escribe números naturales hasta tres cifras.Interpreta el valor
absoluto y posicional de cada cifra.Domina las operaciones de adición y sustracción.Resuelve problemas
sencillos del entorno familiar y social. Lee, interpreta y usa adecuadamente la información que da el
calendario, Reconoce las partes del cuerpo y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Reconoce la
diversidad de seres vivos su ambiente y la importancia que tienen en la vida. Utiliza los sentidos para
realizar observaciones sistemáticas del ambiente que lo rodea.Determina la variedad y calidad de los
alimentos que contribuyen al mejoramiento y conservación de la salud familiar.Reconoce la importancia
de la familia en su desarrollo personal.Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño
en el hogar y la escuela.Aplica normas de convivencias social y de organización en la escuela y el hogar.
Reconoce representa y conserva el paisaje geográfico de su comunidad. Utiliza los elementos de
:
OBSERVACIONES Te recomiendo realizar lecturas de tu agrado para que sigas mejorando.

para el grado.
inmediato superior.
________________
__________________

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OBSERVACIONES:Destaco con la entrega de sus evidencias realizadas en casa Felicitaciones por esa actitud

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