Secretaría de Educación

MAESTRAS Y MAESTROS
CONSTRUIMOS IGUALDAD
CURSO PARA DOCENTES DE
EDUCACIÓN BÁSICA
(PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA)

Y MEDIA SUPERIOR

Mayo 2021 Abril 2021

CONTENIDO

1. Presentación

2. Objetivo del curso

3. Características del curso en línea

4. Mesa de ayuda
Presentación

La igualdad de oportunidades es condición indispensable para alcanzar

bienestar.

Históricamente, las mujeres han sido afectadas en distintos aspectos, entre los
cuales destaca la violencia que se ejerce hacia ellas en distintas formas. Los
efectos de la desigualdad entre mujeres y hombres se han acentuado durante
la pandemia.

En este contexto, el sector educativo se propone fortalecer las competencias

profesionales docentes en la temática a través del curso en línea “Maestras y
maestros construimos igualdad”.

Este curso fue elaborado por equipos académicos de la Secretaría de

Educación, que desarrollaron contenidos específicos para preescolar, primaria,
secundaria y educación media superior.
Objetivo del curso
“Maestras y maestros construimos igualdad”

Desarrollar competencias profesionales docentes para la

construcción de relaciones igualitarias entre mujeres y hombres
y el respeto a los derechos humanos, a fin de fortalecer la
convivencia armónica en las escuelas, su entorno y la sociedad
mexiquense.
Características del curso en línea

Integrantes de instituciones públicas y privadas:

• Personal docente, directivo y de supervisión de educación
básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria), educación
especial, física, artística, para la salud, de educación media
Dirigido a superior y de escuelas de bellas artes y del deporte.
• Personal docente, directivo y de supervisión de educación
para jóvenes y adultos.
• Personal de centros de maestros.
• Estudiantes de sexto y octavo semestres de las instituciones
formadoras de docentes.
Registro de docentes que prestan otros
servicios educativos

SEIEM
Servicio Curso

Educación Inicial Preescolar

Educación Inicial no Escolarizada Preescolar

Educación Especial Primaria

Educación para Jóvenes y Adultos Primaria

Dirección de Educación Elemental Primaria

Centros de Maestros Según nivel que atienden

Características del curso en línea

• Inicio
o Primaria baja (1º, 2º y 3º) jueves 6 de mayo
o Primaria alta (4º, 5º, 6º) viernes 7 de mayo
o Secundaria martes 11 de mayo
Inicio y o Preescolar miércoles 12 de mayo
término o Media Superior jueves 13 de mayo

• Término
2 de julio
Características del curso en línea

Módulos • Tres

Duración • 30 horas

Tiempo de • 4 horas promedio por semana

dedicación
Características del curso en línea
• Curso de autogestión del aprendizaje. Está
diseñado para que cada participante realice por sí
mismo las actividades de aprendizaje en línea.
• Cada participante organiza su horario de estudio. El
Modalidad curso estará disponible en línea las 24 horas, los
7 días de la semana.
• La plataforma del curso cuenta con todo lo
necesario: textos, lecturas de apoyo, videos y otros
recursos de aprendizaje.

• Al término de cada módulo, se incluye la sección

“valoración de saberes”, para que cada participante
Valoración de haga la autoevaluación de sus aprendizajes.
saberes • Se requiere obtener mínimo 7 puntos de 10, para
aprobar cada módulo. El participante tiene hasta tres
oportunidades para obtener este puntaje mínimo.
Características del curso en línea
• El Instituto de Profesionalización de los
Servidores Públicos del Estado de México
Plataforma del
(IPSPEM) hizo la preinscripción de los
curso participantes a partir de la información que
proporcionaron SEB, SEIEM, SEMS y SESyN.

• Se realizará con la CURP.

• Se requiere validar datos del participante que
Acceso al curso están precargados.
• Se anexa el manual del usuario de la plataforma.

• El participante podrá descargar su constancia de

acreditación del curso en la plataforma, del 5 al
23 de julio del año en curso.
Constancia • Se requiere haber aprobado la “valoración de
del curso saberes” de cada uno de los tres módulos y
respondido el cuestionario de opinión sobre el
curso.
Mesa de ayuda
• Coordinada por la Subdirección de Formación Continua de la SEB y el
Instituto de Profesionalización de los Servidores Públicos del Estado de
México.
• Conformada por enlaces de los subsistemas, niveles y tipos educativos.
• Estará operando a partir del 6 de mayo en horario de lunes a viernes de
8:00 a 19:00 horas, única y exclusivamente a través de los correos
electrónicos asignados para cada Subsistema y nivel educativo.
• Resolverá problemas de acceso a la plataforma del curso:
o Inconsistencia con la CURP.
o Olvido de contraseña.
o Está registrado en curso que no le corresponde.
o Tiempo para concluir.
o Dudas sobre la valoración de saberes.
o Dudas sobre la emisión de la constancia.
Mesa de ayuda

SEIEM Correo electrónico

Preescolar mesadeayudaseiem1@edugem.gob.mx

Primaria 1º, 2º y 3º grados mesadeayudaseiem2@edugem.gob.mx

Primaria 4º, 5º y 6º grados mesadeayudaseiem3@edugem.gob.mx

Secundaria mesadeayudaseiem4@edugem.gob.mx

Educación superior mesadeayudaseiemsuperior@edugem.gob.mx

Resumen del manual del usuario
 
1. Ingresar al link http://pga-ipsp.edomex.gob.mx/login/index.php
2. Proporcionar los datos de acceso que son:
a) Nombre de usuario, que será la CURP de cada participante, por lo cual
se sugiere tenerla al alcance.
b) Contraseña, que en todos los casos será: IGUALDAD2021

CURP

IGUALDAD2021

3. Una vez que ingrese en el sitio se le solicitará actualizar sus datos en la

sección “Perfil”, para habilitar las actividades del curso.

4. Iniciar el curso en línea "Maestras y maestros construimos igualdad".

 Reuniones para difundir el curso

Abril Mayo
Reuniones 29 30 3 4 5 6 7 11 12
J V L M M J V M M

Direcciones de Área (con subdirecciones y                

departamentos)

Subdirectores y Jefes de Departamento

(con Jefes de Sector y Supervisores)
                   

Supervisores con Directores y docentes              

                   
Inicia curso Primaria (baja)                  
Inicia curso Primaria (alta)
Inicia curso Secundaria                  
Inicia curso Preescolar