TALLER AUTOGESTIVO DE CAPACITACIÓN “EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA”

ACTIVIDAD 1 Características, alternativas y materiales de la evaluación

diagnóstica.
Evidencia: Justificación en respuesta al punto 5 de la actividad (seleccione
la alternativa de aplicación que hasta el momento considera más viable de
aplicar, justifique su selección considerando las características de su grupo
y su escuela).

En nuestra escuela para evaluar los aprendizajes del ciclo escolar pasado con los
que inician nuestros estudiantes en el periodo antes mencionado y, mediante la
cual podré implementar acciones que lleven al reforzamiento pedagógico de los
contenidos que así lo requieran. Emplearé para segundo grado la prueba escrita
atendiendo al principio de inclusividad, de tal manera que todos los alumnos la
puedan realizar sin problema, tanto en lectura como en matemáticas
El diagnóstico me permitirá detectar las fortalezas y áreas de oportunidad, con las
que nuestros alumnos cuentan; y considerando los recursos de los que dispone la
escuela, que no son muchos debido a los incontables saqueos sufridos durante el
periodo de aislamiento, así como las características, los ingresos y los medios de
las familias, quienes cuentan con pocos recursos, llego a la conclusión de que la
alternativa más viable para aplicar la evaluación diagnóstica es A, pues en la
escuela no se cuenta con computadoras e internet, que es la prueba impresa y
escribiendo las respuestas ahí mismo.

Mtra. Ma. Teresa Hernández Ramírez.

Esc. Prim. “Nuevo Amanecer”