Universidad Nacional

José Faustino Sánchez Carrión

HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ASIGNATURA

DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y ESTUDIOS

Dr. Jorge A. Palomino Way
SOCIALES
TEMA
ASIGNATURA
Didácticas en el Currículo Nacional
Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
29/03/2021
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO PROPÓSITO DE LA SESIÓN N° 4
FACULTAD DE EDUCACIÓN Reconocer la didáctica en el currículo nacional.

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO SABERES PREVIOS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza de sus
alumnos?

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO PLANIFICAR SEGÚN EL CURRÍCULO NACIONAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO ¿CÓMO PLANIFICAR?
FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión PROCEDIMIENTO PARA EL ACTO DIDÁCTICO
HUACHO
Término Definición Tipos / Clasificación

FACULTAD DE EDUCACIÓN Estrategias didácticas

Es la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige
el método, los procedimientos, las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de 
Estrategias de enseñanza
alcanzar los objetivos de su curso.  Estrategias de aprendizaje

 Método expositivo
Es un conjunto lógico y ordenado de acciones que tienden a dirigir el aprendizaje 
Método socrático o de situaciones problemáticas
hacia un objetivo, tema o contenido, ya sea exponer de manera lógica-secuencial un 
Método de casos
tema de estudio, resolver problemáticas mediante la investigación, trabajo en 
Método didáctico Aprendizaje Basado en Servicio
equipo, la colaboración, presentación de resultados.  Aprendizaje Colaborativo
 Aprendizaje Basado en Problemas
 Aprendizaje Basado en Proyectos

Son complemento de los métodos de enseñanza, constituyen herramientas que le

permiten al docente orientar y dirigir la actividad del alumno en colectividad, de  Procedimientos de adquisición
Procedimientos didácticos modo tal que la influencia de los otros propicie el desarrollo individual, estimulando  Procedimiento de elaboración
el pensamiento lógico, el pensamiento teórico y la independencia cognitiva,  Procedimientos de expresión
motivándolo a pensar en un clima favorable de aprendizaje.

Las técnicas son, en general, procedimientos que buscan obtener eficazmente, a

través de una secuencia determinada de pasos o comportamientos, uno o varios  Mapas Mentales
productos precisos. Las técnicas determinan de manera ordenada la forma de llevar  Debates
Técnicas didácticas a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de  Mesa Redonda
las acciones para conseguir los objetivos propuestos. Aplicando ese enfoque al  Lluvia de ideas
Dr. Jorge A. Palomino Way ámbito educativo, diremos que una técnica didáctica es el procedimiento lógico y  Juego de roles o simulación
con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje del alumno.

 Cuestionarios
ASIGNATURA 
Son los recursos didácticos que no requieren de mucha preparación, utilizados en el 
Resúmenes y ensayos
Analogías
Actividades curso presencial o virtual para testar conocimientos previos, y evaluar los nuevos  Sopa de letras y/o crucigramas
conocimientos adquiridos, como:  Lecturas obligatorias y sugeridas, reflexión
 Videos y reflexión

Didáctica de la Historia y  Visitas in situ y reflexión

Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ACTIVIDAD DE LA SESIÓN N° 04

1. Leer el Programa curricular de Secundaria de

EBR (p. 14 a 21), fundamenta como se
desarrollan los tres momentos de la
planificación.

Dr. Jorge A. Palomino Way

ASIGNATURA

Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales
 DIDACTICA
De Historia y Estudios S.

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión
HUACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Huacho, 29 de marzo de 2021

Dr. Jorge A. Palomino Way

Correo:
copawa38@gmail.com
ASIGNATURA
jpalomino@unjfsc.edu.pe
Didáctica de la Historia y
Estudios Sociales Celular:
999 678 893