Curso:

GEOMETRIA DESCRIPTIVA
Unidad 3

LA RECTA EN EL ESPACIO
LOGRO:
Al finalizar la sesión el alumno será capaz de entender, analizar y graficar una recta en el espacio.
Recordand
o

El Punto en el sistema cartesiano

El Punto en el sistema diédrico
En el sistema cardinal
Unidad 3

LA RECTA EN EL ESPACIO
Definición de la recta
La distancia mas corta que existen entre dos puntos, y aunque existen infinitos puntos en ella, solo
es necesario designarla con sus dos extremos.

Determinación de la recta
Se determina en el espacio conociendo los siguientes puntos:

 La Longitud: distancia real entre sus extremos.

 El Angulo de inclinación: El Angulo que forma la recta respecto al plano de apoyo.

 La dirección: Es el rumbo de su proyección en el plano de apoyo, respecto al sistema cardinal.

Definición de
la recta

Propiedades geométricas

β + Ω + 90° = 180°
Ω = 90° - β
β = 90° - Ω
Verdadera Magnitud de la recta
La recta se proyecta en su verdadera magnitud cuando dicha proyección es igual a la longitud real
que existe entre sus extremos; esto debido a que todos los puntos de la recta se encuentran
equidistantes al plano de proyección.

 Teorema 1: Toda recta paralela a un plano de proyección, se proyectara en verdadera

magnitud.

 Teorema 2: Toda vista adyacente a una recta proyectada como un punto,

proyectara la
verdadera magnitud de la recta.

 Teorema 3: Todo plano de proyección perpendicular a una recta proyectada en verdadera

magnitud, proyectara dicha recta como un punto.

 Teorema 4: El cuadrado de la hipotenusa de un triangulo rectángulo, es igual a la suma de sus

catetos al cuadrado.
La longitud
 Teorema 1: Toda recta paralela a un plano de proyección, se proyectara en verdadera
magnitud.
La longitud
 Teorema 2: Toda vista adyacente a una recta proyectada como un punto,
proyectara la
verdadera magnitud de la recta.
La longitud
 Teorema 3: Todo plano de proyección perpendicular a una recta proyectada en verdadera
magnitud, proyectara dicha recta como un punto.
La longitud
 Teorema 4: El cuadrado de la hipotenusa de un triangulo rectángulo, es igual a la suma de sus
catetos al cuadrado.
La longitud
 Teorema 4: El cuadrado de la hipotenusa de un triangulo rectángulo, es igual a la suma de sus
catetos al cuadrado.
La longitud
 Teorema 4: El cuadrado de la hipotenusa de un triangulo rectángulo, es igual a la suma de sus
catetos al cuadrado.
Angulo real de inclinación de la recta
Una recta posee inclinación o pendiente, cuando el ángulo que forma dicha recta respecto al
plano de apoyo es mayor a 0° y menor a 90°, también significa que existe una diferencial de cota
entre sus extremos, y a su vez, existe un diferencial de distancia y/o diferencial de alejamiento.

 Teorema 5: El ángulo de una recta, se aprecia en una vista de alzada donde la recta se proyecte
en verdadera magnitud.
Angulo de inclinación
 Teorema 5: El ángulo de una recta, se aprecia en una vista de alzada donde la recta se proyecte
en verdadera magnitud.
La pendiente de una recta se define como la tangente del ángulo que forma una recta respecto al
plano de apoyo, y se puede calcular mediante una función tangente; después de haber obtenido el
triangulo rectángulo con el método de Pitágoras.
Otro aspecto es establecer el sentido de la pendiente, es decir, si la recta es ascendente o
descendente. Una recta es ascendente cuando se aleja de la línea de tierra, en cambio, una recta
descendente cuando se acerca a la misma.
La pendiente de una recta, se puede expresar de dos formas:
 En grados sexagesimales.
 En porcentaje.
Dirección
Orientacion o rumbo de la recta.- Es el ángulo formado por la proyección de la recta en la vista
superior respecto a la línea Norte-Sur de referencia; dicho ángulo estará comprendido entre 0° y
90°, y la dirección que toma la recta define el cuadrante o eje del sistema cardinal.
Práctica 01
El punto A se localiza 14 m al Sur de B, 18 m al oriente de C, y 20 m por encima de B; el punto B
se encuentra 40 m al oriente de C, 10 m detrás de C, y 10 m por debajo de C; el punto A posee
una cota de elevación de 2 m.s.n.m. Localice y proyecte el plano que forman los puntos en los 3
planos principales de proyección, y determine, la longitud, el ángulo de inclinación y la
dirección de la recta BC.

REQUISITOS:
Formato: A-3
Instrumentos: Lápices, plumas, escuadras y compas.
Escala: 1/750
CONCLUCIONES
 Una recta se determina conociendo su longitud, ángulo de inclinación
y su
dirección o rumbo.

 Existen cinco teoremas que nos ayudan a determinar la longitud y el ángulo de

inclinación de una recta.

 El ángulo de inclinación de una recta se puede expresar de dos maneras: En

grados sexagesimales y en porcentaje.

 El rumbo Es el ángulo formado por la proyección de la recta en la vista superior

respecto a la línea Norte-Sur de referencia.