Reforzamiento 1° Medio

Género Lírico
NUESTRA META DE HOY ES:
FORMULAR INTERPRETACIONES SOBRE LOS
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES EN LA LECTURA DE UN
POEMA, CONSIDERANDO LA EXPERIENCIA
PERSONAL.
Antes de comenzar…¡activemos nuestro cerebro!
 DAD
¿Qué es un poema, S ÍA
MO
I
ACT A
, CO NDE A L
VI

OE O R
lo sabes tú? LA P NA, RESP XPRESA
A
HUM IDAD DE
E
S
NECE IONES.
C
EMO
• La mayor parte de las veces, creemos que
algo no lo sabemos o no lo ocupamos,
cuando en realidad es UNA ACTIVIDAD
QUE HACEMOS COTIDIANAMENTE.
O del drama, que
tiene como
objetivo
REPRESENTAR
un conflicto
AHÍ SE DIFERENCIA DE LA
humano
NARRACIÓN, CUYO
PROPÓSITO ES CONTAR UNA
HISTORIA
Cuando expreso mi interioridad (sentimientos, emociones, pensamientos, ideas)
a veces NO me basta con CONTAR LOS HECHOS DE MI VIDA, sino también DECIR

QUÉ SIENTO Y CÓMO ME SIENTO…ESO SE LLAMA SUBJETIVIDAD.

AQUÍ LAS COSAS SE COMPLICAN: PORQUE

OCURRE QUE MUCHAS PALABRAS NO
LOGRAN DAR CON MI SENTIR…
COMENZAMOS A UNIR IDEAS DIVERSAS,
LLAMATIVAS…
COMO COMPARAR EL AMOR COMO UN
“FUEGO HELADO” (O LA SOPA CON “MAR
DE VÓMITO”…ES UN EJEMPLO, ME
GUSTA LA SOPA)

*(Todas estas formas de expresión alternativas

al
hablar cotidiano se les llama LENGUAJE
FIGURADO)

só a l g o
Pero p a
más…
La expresión de sentimientos
se convirtió en una
HERRAMIENTA para
múltiples aspectos humanos…
como la religión, la memoria
de los pueblos: la cultura.
Con la llegada de la escritura,
logramos CONSTRUIR
GÉNEROS LITERARIO.
LOS GÉNEROS
LITERARIOS SON
CAJAS.
EN CADA CAJA GUARDO COSAS
(TEXTOS), PERO NO ES GUARDAR
AL AZAR: SE GUARDA ORDENADO
(IGUAL QUE MI CUARTO, LOL)
CADA COSA QUE GUARDO ES UN
TIPO DE TEXTO.
CAJA1: GÉNERO NARRATIVO (Aquí
guardamos historias)
CAJA2: GÉNERO LÍRICO (aquí
guardamos poesía)
CAJA3: GÉNERO DRAMÁTICO (Aquí
guardamos obras de teatro…drama)
Definición de EJEMPLO (DE CHAYANNE):
[…]tu pirata soy yo
Género Lírico: y mi mar es tu corazón
mi bandera, tu libertad
mi tesoro, poderte amar
• CONJUNTO DE TEXTOS (CON tu pirata soy yo
tu querido ladrón de amor
FIN ARTÍSTICO) CUYO en mi proa tu nombre va
PROPÓSITO ES EXPRESAR tu pirata soy yo.
EMOCIONES A TRAVÉS DE
LAS POSIBILIDADES
COMUNICATIVAS Y
EXPRESIVAS DEL LENGUAJE,
PARA DARLE UNA
SIGNIFICACIÓN MÁS
ESTÉTICA Y UNA Est
o
se l s tex
SONORIDAD Y UN ESTILO poe laman os
t
TRABAJADOS. ma
s.
 Cuando interpreto, recordemos, siempre daré
un sentido NUEVO a algo que ya existe:
¿Volvamos al inicio? RECONSTRUYO las ideas de UN TEXTO
Esta es la meta. (la canción de Chayanne) a través de MIS
IDEAS PERSONALES (La canción es
buena, mala, es absurda, o patriarcal, o
muy romántica).
Formular interpretaciones
sobre los sentimientos y
emociones en la lectura de OJO: La interpretación debe estar
FUNDAMENTADA EN EL TEXTO.
un poema, considerando la
experiencia personal.
 ¿
Recuerdas lo
que es un
HABLANTE
LÍRICO?

Si quieres recordar más, te sugiero este

link: https://youtu.be/tKQov2fmmdg
 ¿Cómo?
Realiza una interpretación
1. Dando una idea personal.
de este fragmento
2. Fundamentando tu idea
con experiencias
[…]tu pirata soy yo personales y segmentos de
y mi mar es tu corazón
mi bandera, tu libertad la canción.
mi tesoro, poderte amar
tu pirata soy yo
tu querido ladrón de
amor
en mi proa tu nombre va
tu pirata soy yo.
Ahora, a desbloquear un
nuevo nivel: Guía 2.